山东省潍坊市寿光中学2022-2023学年高三生物月考试卷含解析

山东省潍坊市寿光中学2022-2023学年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物兴趣小组开展了“探究2，4﹣D对插枝生根作用的实验”，实验结果如表所示．2，4﹣D溶液浓度/（mol?L﹣1）010﹣1510﹣1410﹣1310﹣1210﹣11生根数（平均值）2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，可以得到的结论是（）A．促进插枝生根的最适2，4﹣D溶液浓度是l0﹣11mol/LB．﹣定浓度的2，4﹣D溶液对插条生根具有明显的促进作用C．超过一定浓度的2，4﹣D溶液对插条生根有抑制作用D．不同浓度的2，4﹣D溶液对插条生根的作用可能相同参考答案：B【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】从图表信息可知，该实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量是生根平均值．以2，4﹣D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组．从生根数可知一定浓度的2，4﹣D溶液对植物生根具有明显促进作用，没有体现2，4﹣D溶液对植物生根有抑制作用；并且2，4﹣D溶液浓度范围设定太窄，不能确定最适浓度；题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明不同浓度的2，4﹣D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同．【解答】解：A、从题中信息可知，以2，4﹣D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组，从生根数可知2，4﹣D溶液为10﹣11mol/L在实验浓度中最适宜，但是没有出现峰值，不能确定最适浓度，A错误；B、表中可以看出，以2，4﹣D溶液浓度为0作为对照组，随2，4﹣D浓度增大，生根的平均值增大，说明一定浓度的2，4﹣D溶液对植物生根具有明显促进作用，B正确；C、表中没有浓度能体现2，4﹣D溶液对植物生根有抑制作用，C错误；D、生长素对植物的生长具有最适浓度，在最适浓度的两侧可能存在两种不同浓度对插条生根的作用相同，但根据以上实验得不出该结论，D错误．故选：B．【点评】本题属于实验题，考查了生长素类似物对植物生根的影响，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

2.将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是

A．细胞液和外界溶液浓度相同

B．细胞液浓度高于外界溶液浓度

C．水分子不再出入细胞

D．水分子出入细胞处于动态平衡参考答案：D3.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C.两者产生气体的阶段都有水参与D.两者产生气体的阶段都与生物膜有关参考答案：D【点睛】光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化关系：1．过程图解2．物质转化关系(1)元素转移途径：(2)的来源和去路比较：3．能量转化关系(1)能量形式的转变：(2)ATP的来源与去路比较：4.生态茶园建设的关键是调控茶园群落，降低病虫危害。下表中的措施与原理不匹配的是(

)参考答案：B5.下图为某生物一个细胞的分裂图像(局部)，图中l、2、3、4各表示一条染色体。图示细胞正在进行

A．DNA复制B染色体联会C同源染色体分离D非同源染色体自由组合参考答案：B6.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是

A．造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原参考答案：D7.下列实验或探究活动有关酒精作用的叙述错误的是

实验或探究活动的名称酒精的作用A检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖C绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐

参考答案：B8.假设羊的毛色遗传由一对基因控制，黑色（B)对白色（b)为显性。一个随机交配多代的羊群中，白毛和黑毛的基因频率各占一半，现需对羊群进行人工选择，逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是A.淘汰前，该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等B.淘汰前，随着交配代数增加，羊群中纯合子的比例增加C.随着淘汰代数的増加，羊群中基因B和基因型Bb的频率均逐渐增加D.随着淘汰代数的增加，b基因频率持续下降参考答案：D【分析】由题意可知，淘汰前，B和b基因的频率均为1/2，则在该种群中bb的频率为1/2×1/2=1/4，BB的频率为1/2×1/2=1/4，Bb的频率为1-1/4-1/4=1/2。因此，黑色个体的频率为3/4，白色个体的概率为1/4。【详解】由分析可知，淘汰前，该羊群中黑色个体数量与白色个体数量不相等，A错误；淘汰前，由于种群的基因频率不变，不管交配代数是多少代，羊群中纯合子的比例均不变，B错误；淘汰前，B和b的基因频率均为1/2，Bb的频率为1/2，白色个体的频率1/4。淘汰白色个体后，基因型BB的频率为1/3，Bb的基因频率为2/3，此时种群中B基因的频率为（2×1/3+2/3）/2=2/3，b基因的频率为1-2/3=1/3。黑色个体随机交配，下一代个体中Bb基因型的频率为2×1/3×2/3=4/9，bb（白色个体）基因型的频率为1/3×1/3=1/9，BB基因型的频率为2/3×2/3=4/9。淘汰白色个体，Bb基因型的频率为4/9/(1-1/9)=1/2,BB基因型的频率为1-1/2=1/2，种群中B基因的频率为（2×1/2+1/2）/2=3/4，b基因的频率为1-3/4=1/4。由此可推测随着淘汰代数的増加，种群中b基因的频率持续下降，B基因的频率持续增大，基因型Bb的频率不是逐代增加，D正确，C错误。故选D。【点睛】灵活运用遗传平衡定律进行相关计算便可解答本题。9.埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区的喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此现象的正确解释是

A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因

B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性

C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因

D．第一年的斑蚊种群没有基因突变参考答案：C10.用脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析正确的是（

）A.ABA可以抑制乙烯的生成B.ABA与乙烯共同促进番茄成熟C.ABA合成抑制剂可以促进乙烯生成D.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导参考答案：B【分析】本题以反映实验结果的曲线图为情境，考查学生对脱落酸(ABA)的作用的识记和理解能力，以及对实验结果的分析能力。【详解】曲线图显示：代表ABA处理组和CK组的两条曲线同步增减，但在相同时间内，ABA处理组的乙烯释放量高于CK组，说明ABA可以诱导乙烯的生成，A错误；乙烯的主要作用是促进果实成熟，而ABA可以诱导乙烯的生成，因此ABA与乙烯共同促进番茄成熟，B正确；在相同时间内，ABA合成抑制剂处理组的乙烯释放量低于CK组，说明ABA合成抑制剂可以抑制乙烯生成，C错误；图示结果可以说明外源ABA可以诱导乙烯的生成，但不能说明自然采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导，D错误。【点睛】解决本题的关键是理解曲线横、纵坐标的含义，掌握对比分析几条曲线的方法：一是要关注每条曲线的变化趋势；二是在相同时间时，对比不同处理条件下番茄的乙烯释放量。通过比较对照组（CK组）与实验组的番茄的乙烯释放量来判断ABA对番茄果实发育的影响，进而明辨各选项的正误。11.在晴朗的夏季，将植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。,每隔一段时间测定玻璃罩内CO2浓度，结果如图8所示（虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图分析正确的是（）A.D点植物光合速率最大B.DH段为植物接受光照的时间段C.E点植物的光合速率与呼吸速率相同D.植物体内的有机物在一昼夜内有所增加参考答案：D12.下图是玉米细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—异亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正确的是：A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种C．转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是

半胱氨酸D．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止。说明ACT也是终止密码参考答案：C【命题立意】意在考查基因的表达与基因突变A、图中字母A代表的是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、分析图中的mRNA上的碱基，找出起始密码子AUG，然后依次找出其它氨基酸的密码子，可知三个亮氨酸，有两个密码子是相同的，表明合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA有2种，B错误；C、如果箭头处的碱基缺失，在缺失后翻译时第5个氨基酸的密码子是半胱氨酸，C正确；D、终止密码是位于mRNA上的，mRNA没有碱基T，因而ACT不可能是终止密码，D错误。【易错警示】RNA上的碱基没有T，DNA上的碱基没有U。

13.下例说法正确的是（

）①硝化细菌在代谢过程中利用空气中的氮气作为氮源②蓝藻依靠叶绿体，利用光能把CO2和H2O合成复杂的有机物③注射青霉素治疗流感④为了获取大量病毒，科学家把病毒放在人工合成的培养基中培养来获取A.0项

B.1项

C.2项

D.3项参考答案：A14.下列过程不能体现细胞膜的流动性的是(

)A．由一个细胞分裂为二个子细胞

B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离

D．细胞膜糖蛋白的识别过程参考答案：D15.有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。下列哪项是对上述观点的完全反驳（

）A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量B．种植抗除草剂农作物可以保护农田土壤环境C．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说明它具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性D．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成第二次污染参考答案：C16.依据下图，下列关于生长素调节的说法正确的是A．图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB．图1中C、D都不弯曲，其原理相同C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲参考答案：A17.植物体细胞进入有丝分裂中期有8个着丝点，则该植物细胞在下一时期染色体、染色单体、DNA分子数依次是

（

）A．8、16、16

B．16、16、16

C．16、0、16

D．8、0、16

参考答案：C18.下列关于生物科学研究和实验数据分析的方法，错误的是A.采用模型建构的方法能够帮助人们认识人体血糖平衡调节的机制B.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积或体积上个体数量的多少C.调查遗传病发病率时，如发现样本过少可扩大调查范围，已获得的原始数据可以再使用D.建立数学模型时应对所建立的模型进行修订和验证参考答案：B【分析】记名计算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落；目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病，根据调查目标确定调查的对象和范围，人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算；某种遗传病的遗传方式应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。【详解】A.采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制，A正确；B.目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少，B错误；C.调查遗传病发病率时，如发现样本过少可扩大调查范围，已获得的原始数据可以再使用，C正确；D.对一个事物进行定量分析，并且对事物的原理有深入的了解后可以建立数学模型，但模型本身还需要进行验证和进一步完善，D正确。19.动物组织（tissue）是指:A.形态和机能完全相同的细胞群B.形态相似、机能一致的细胞群C.形态相同、机能不同的细胞群D.形态和机能完全不同的细胞群参考答案：B20.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施(

)

A．基因、染色体、细胞

B．细胞、物种、生物圈

C．物种、种群、生态系统

D．基因、物种、生态系统参考答案：D21.甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化，相关分析正确的是A．甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化B．甲图中，e→a表示在分裂间期发生的染色体复制过程C．乙细胞的b基因来自于基因突变或基因重组D．乙细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用参考答案：D22.打人对某一湖泊进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分別表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物体储存的能量（NP=GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是

GPNPR①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③B.能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%C.若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多D.④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在该营养级的粪便中参考答案：D根据食物链中各营养级同化量逐级递减，可判断生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③，A项正确；能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率为0.88/15.91≈5.5%，B项正确；①②③④⑤的NP均为正值，说明若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多，C项正确；④粪便中的能量，属于上一营养级同化的能量，不属于该营养级同化能量，D项错误。23.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D24.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是()A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D25.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是()A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D26.正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是A．造血干细胞有旺盛的分裂能力

B．造血干细胞是完全没有分化的细胞Ks5uC．造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶D．造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因参考答案：D27.下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）A．在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏B．用无水乙醇提取和分离叶片中的色素C．画滤液细线的次数过少会导致某些色素带的缺失D．色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色参考答案：B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：A、SiO2能破坏细胞结构，使研磨充分，加入少许碳酸钙可防止在研磨时色素被破坏，A错误；B、色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素，B正确；C、画滤液细线的次数太少，导致色素带颜色过浅，C错误；D、色素分离的原理是色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同；实验结果是色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色，D错误．故选：B．

28.在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是(

)A.高尔基体、囊泡 B.内质网、高尔基体C.囊泡、线粒体 D.囊泡、高尔基体参考答案：D29.如图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析不正确的是A.酶2为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶1为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.若该DNA分子中复制前有1000个碱基对，其中A200个，则图示过程完成共需C原料300个参考答案：D30.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，细胞板和染色体清晰可见D．此实验可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案：B31.下列与染色体变异有关的说法中不正确的是A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B.两条染色体相互交换片段引起的变异都属于染色体结构的变异C.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.染色体无论是结构发生改变,或者是数目发生改变,都可以用显微镜观察到参考答案：B【分析】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。2、染色体数目变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。【详解】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，A正确；同源染色体的两条染色体相互交换片段属于基因重组，非同源染色体的两条染色体相互交换片段属于染色体变异，B错误；猫叫综合征是人类第5号染色体缺失一部分所致，C正确；染色体无论是结构发生改变,或者是数目发生改变,都可以用显微镜观察到，基因突变用显微镜不能观察到，D正确。故选B。32.控制人口增长的主要原因是：A.中国人群年龄结构已经处于衰退型B.各地普降酸雨C.臭氧层出现空洞D.可利用的资源和空间有限参考答案：D【分析】随着人口数量的急剧增加，人类所需要的物质也大量增加，人类活动对环境的破坏和污染也日趋严重，人类为了自己的生存和发展，必须把人口数量控制在环境所能承受的范围之内。【详解】世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题。生物圈有一定的承受力，所以人类必须控制人口增长，人口不能无节制的增长，要与资源、环境相协调，与社会经济的发展相适应。其中控制人口增长的主要原因是可利用的资源和空间有限，故选D。33.下列符合下图所示含义的是A.随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B.随pH从5升高到7，酶的最适温度不变C.温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低D.该酶的最适pH为7参考答案：B题图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，反应物的剩余量随温度变化的关系，在温度一定的情况下，反应物的剩余量越多，酶的活性越小，温度A是该酶催化反应的最适宜温度，在pH分别为5、6、7三种条件下pH=6时，反应物的剩余量最少，说明该酶的催化反应的最适pH为6左右。由以上分析知，该酶催化反应的最适pH在6左右，所以随pH从5升高到7，酶的活性先逐渐升高后逐渐降低，A错误；分析题图可知，pH从5升高到7，该酶的最适温度不变，B正确；由于A是最适宜温度，当温度从O→A变化中，酶的活性逐渐升高，C错误；由以上分析知，该酶的催化反应的最适pH为6左右，pH=7时酶的活性受抑制、pH为7不是该酶的最适宜pH，D错误。【点睛】解答本题关键能从曲线中提取有效信息，能得出该酶的最适合PH的范围，从而才能判断PH改变而引起酶活性的变化。34.下列关于生物实验的描述中，正确的是A.探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热C.用纸层析法分离叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最D.甘蔗茎的薄壁细胞含有较多的糖，且近乎于白色，适于进行可溶性还原糖的参考答案：C35.经测定某化合物含C、H、0、N、S等元素，该化合物的可能作用是

A．储存遗传信息，控制性状表达

B．携带氨基酸进入核糖体

C．充当基因工程中的运载体

D．连接抗癌药物特异性杀死癌细胞参考答案：答案：D36.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是A．培养基分装到培养皿后进行灭菌

B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D．微生物培养过程中每隔三天或一周观察一次参考答案：B【知识点】微生物的分离与培养解析：在配制培养基的过程中要先灭菌后倒平板，A错误；转换划线角度后要对接种环进行灼烧灭菌再进行划线，B正确；接种后放置在恒温培养箱中进行培养，C错误；培养过程中一般要隔天观察一次，D错误．【思路点拨】掌握微生物培养的知识点。37.如图所示：甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D.若乙图中铺满视野共160个细胞，目镜不变，物镜增加4倍，视野中细胞约10个参考答案：D①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小。③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲中②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节亮度（调节光圈或反光镜）→转动细准焦螺旋，B错误；若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大，物镜增加4倍，物像面积放大了16倍，故看到的细胞个数=160×1/16=10（个），D正确。38.如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．下列说法不正确的是（）

A．过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向反向复制，一条是按顺序复制，一条分段复制B．过程②表示表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成C．③过程表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行D．在线粒体中可进行①～③全过程，且②和③可同时进行参考答案：B【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析图解：图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制；图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程表示转录；图③过程表示发生在核糖体上的翻译过程．【解答】解：A、图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制，从图可知，从复制起点进行双向反向复制，一条是按顺序复制，一条分段复制，A正确；B、过程②表示表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA只能是两条链中的特定的一条为模板进行转录形成，B错误；C、过程③表示翻译过程，根据多肽链的长短可判断核糖体在mRNA上由左向右移动，C正确；D、线粒体含有少量DNA，可以进行DNA的复制、转录和翻译，且转录和翻译可同时进行，D正确．故选：B．39.如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（）A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：C【考点】常见的人类遗传病．【分析】阅读题干和题图可知，本题是分析遗传系谱图判定遗传病的类型，根据选项涉及的内容进行分析判断．【解答】解：A、分析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病也可能是隐性遗传病，若是隐性遗传病母亲是纯合子，子女也是纯合子，若是显性遗传病母亲不一定是纯合子，子女肯定是杂合子，A错误；B、分析遗传系谱图可知，本题不一定是伴X显性遗传病，因此该遗传病女性发病率不一定高于男性，B错误；C、该病若是X染色体上的隐性遗传病，女儿患病，父亲一定患病，遗传系谱图中父亲正常，所以该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传，C正确；D、若该病是常染色体的隐性遗传病，父亲是致病基因的携带者，子代的致病基因一个来自父亲，D错误．故选：C．40.下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是（

）A．图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻B．图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化C．当曲线Ⅲ趋近于零时，应建立自然保护区保护该动物种群D．若图中物种处于最高营养级，当其数量下降且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会增加参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40