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文档简介

中班体育教案《你走、我走、大家走》中班体育课游戏教案《你跑、我跑、大家跑》

设计思路：

这就是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先率领孩子们恶搞低人、矮人走路，唤起幼儿参予活动的兴趣，并由此导入走路的相同方法，在此基础上，引导孩子们大胆尝试多种走法。并利用多媒体使孩子们体会各种相同的走法，减少孩子们的感性经验，通过表演自己讨厌的走法，容许孩子门自由发挥，张扬孩子的个性。通过多种辅助材料的导入，鼓励幼儿合作，并通过擂台赛，使幼儿体验只有相互配合，就可以取得成功。

活动目标：

1、唤起幼儿乐意参予体育游戏，体验游戏的快感。

2、培育幼儿的创造力、合作能力以及均衡能力。

3、练多种奔跑方法，锻炼身体幼儿腿部肌肉力量。

活动准备工作：

1、花掉拎、呼啦圈、球、二人三足游戏鞋、大木偶、平衡木等

2、多媒体课件（娃娃走路、老爷爷老奶奶走路、阅兵式、秧歌步、圆场步等片段）

3、录音机、磁带（《矮人低人》、《小动物走路》）

活动过程：

1、唤起兴趣，引入活动

播出《矮人低人》音乐教师率领幼儿边恶搞低人、矮人跑路边步入活动室。使我们起身去歇息一下。刚才，我们就是怎样来到活动室的？你还想要怎样跑？开动脑筋，我们比比谁跑的方式最多。

2、幼儿民主自由缔造并练多种走法

使我们一起来互动你的走法吧！挤至老师能够看见你的地方。幼儿民主自由叙述自己的走法，如为部分幼儿展现。你们真精明，能够编出这么多跑的方法，我也增添了一些跑的方法，我们一起观赏！

3、多媒体展现多种走法，多样幼儿感性经验

你最喜欢那种走法，我准备工作了音乐，咱们用花带打扮一下，跑给老师们看看。

4、幼儿挑选自己讨厌的走法展开展现

大朋友们的演出真棒！那你们能够无法和好朋友一起跑？去试试看。那边除了好多材料，也可以用花带，你们自由选择。小朋友一定必须注意安全。

5、教师为幼儿提供更多各种辅助材料，引导幼儿合作奔跑

你们真的走地怎么样？那我们就去擂台赛吧！选相同材料的小朋友为一组展开比试。你们商量不好比赛的劲敌、规则，我去准备工作场地。

6、合作奔跑"擂台赛"

根据幼儿所挑选的辅助材料，鼓励各组非政府幼儿展开比赛。为幼儿颁授杰出合作奖章。现在使我们好朋友互相收紧一下吧！搓搓肩、轻轻拳兔唇、小剧场腿、活动活动脚腕，难受了吗？你们听到，走过一群小动物，使我们和它们一起跑吧！

7、完结活动

播出

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