人教部编版九年级历史上册第一次工业革命教案

课题第20课第一次工业革命课型新授课节数教学目标1、记住工业革命首先开始的国家、时间2、记住哈格里夫斯发明“珍妮机”，瓦特改进蒸汽机，史蒂芬森发明蒸汽机车的基本史实；3、认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。4、通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。5、通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情；使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。教学重点瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。教学难点工业革命及其影响。教法学法教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图）二次备课导入新课：在同学们的印象中，革命总是刀光剑影血雨腥风，例如英法美国的资产阶级革命，其实暴力夺取政权只是革命的一种方式，从本质上来说，只要能推动生产力和社会发展的变化都是革命，今天我们就来学习一场另一种形式的革命------工业革命。新课：一、纺织技术的革新1、什么是工业革命？工业革命何时开始？最先开始于哪个国家？工业革命又称产业革命，也称为第一次工业革命，是指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段。1765年；英国。追问：为什么工业革命最先在英国发生？英国最早确立了资本主义制度，英国君主立宪制建立后，政局稳定。资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。直接原因：工场手工业无法满足市场的需求或蒸汽机和机器引起了工业生产的革命,促进生产力的提高。2、工业革命的进程识记工业革命最早的进行的国家、最早的进行的行业、引发事件。英国、棉纺织业、1733年凯伊发明飞梭1765年哈格里夫斯发明珍妮机，珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。后来，像冶金、采矿等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。因此。珍妮机的发明代表工业革命的开始。开始标志：1765年哈格里夫斯发明珍妮机讨论：请同学们想一想，如果当时珍妮机在中国被发明出来，情况会怎样？为什么？如果当时珍妮机在中国发明出来，有两种可能，即可能使昙花一现，也可能成为中国的第五大发明而被欧洲人充分利用，但可以肯定一点，绝不会像当时的英国人发明珍妮机那样引发一系列的发明，出现更多更先进的纺织机器，促使其它生产部门也纷纷发明和使用机器，带来一场生产领域革命性的变化。原因就是当时中国还处在封建专制统治时期，旧制度不能为新事物提供发展的空间。二、蒸汽机和工厂制度的确立1、1、介绍瓦特瓦特出生苏格兰，从小酷爱学习，在学校里数学成绩特别优异，因病退了学，但他坚持自学，钻研天文、化学、物理，还学会了多种外语。瓦特改良蒸汽机在1875年投入使用，首先在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎，接着其他生产部门也纷纷使用，极大地促进了工厂的生产的发展，从此，把人类带入了“蒸汽时代”。也许有些同学心想：“我要是生活在二百多年前多好啊，说不准我也像瓦特先生一样有伟大的发明，将人类带入一个新时代”。有两种可能：一种是认可，一种是不一定。也不是所有的生活在二百多年前与瓦特同龄的人个个都像瓦特那样有伟大的发明，瓦特之所以有伟大发明，跟他个人努力是分不开的。过渡：想象一下当时英国工厂的生产情景：改良蒸汽机投入使用，使机器日夜不停地运转，商品堆积如山，人力畜力车辆能不能满足机器生产运输的需要？应该怎么办？三、火车与铁路思考：1、火车是谁发明的?2、给人类社会还带来了哪些影响？拓展：1、工业革命的影响分析：①工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。英国成为世界上第一个工业国家。②大大改变了社会面貌，人们的生活方式和思想观念都发生了天翻地覆的变化。③工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；西方先进、东方落后的世界局面形成。2、工业革命对中国的影响1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。小结：你对工业革命的影响有何感想？（科学技术是第一生产力，落后就要挨打，我们要热爱科