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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.研究发现,HLAI类抗原(简称H蛋白)几乎分布于人体全部正常细胞表面,是效应T细胞识别“自己”的重要依据,绝大多数癌细胞膜上丢失了此类蛋白,而特有肿瘤特异性抗原TSA(简称T蛋白)。绝大多数癌细胞表面有MHC分子(简称M蛋白),MHC分子在免疫应答过程中参与T细胞对抗原信号的识别,MHC分子与肿瘤抗原结合才能被效应T细胞所识别。下列叙述中正确的是()A.T蛋白和M蛋白使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,易在体内分散和转移B.与正常细胞相比,癌变细胞的分裂和分化能力增强C.效应T细胞识别并清除癌细胞体现了免疫的防卫功能D.提高H蛋白或降低M蛋白的表达水平有利于癌细胞逃脱免疫监控2.下图为反射弧局部结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.结构①为过程③及其释放的递质移动到④供能B.神经递质存在于②内,可避免被细胞内其他酶系破坏C.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关D.兴奋传导到⑤,使膜对Na+的通透性增强,电位变为外负内正3.人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病(已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上)。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下,下列叙述错误的是()A.控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律B.A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等C.该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16D.患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父4.图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。若只考虑图中字母所表示的基因,下列叙述正确的是()A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB.甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但存在等位基因D.甲形成乙的过程中发生了基因突变或染色体结构变异5.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B.吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C.高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D.低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关6.下列关于艾滋病的叙述正确的是()A.噬菌体和HIV入侵宿主细胞的方式相同,遗传物质进入,外壳留在外面B.HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,进而导致特异性免疫瘫痪,因此患者体内无法产生抗体C.艾滋病可以通过母婴进行遗传,所以要实施剖腹产和人工哺乳D.HIV外层脂类膜上的蛋白质由HIV的遗传物质控制的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)女娄菜(2N=46)为XY型性别决定植物,其高茎与矮茎受基因E、e控制,叶片的颜色绿色与金黄色受基因F、f控制。某研究小组用一对表现型均为绿色高茎的雌雄植株进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,统计子代的表现型及比例如表:项目绿色高茎绿色矮茎金黄色高茎金黄色矮茎雄30103010雌502000请据表回答下列问题:(1)据表可知,基因E、e和F、f遵循____________定律,判断依据是____________。(2)F1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同,根据实验数据推测,可能的原因是特定的实验环境导致基因型为_____________________的个体不能正常发育存活。为了获得更明确的结论,请你设计最简便的实验进行探究(实验中有各种表现型的纯合子、杂合子可供选择)。①实验思路:用____________(写表现型)植株进行杂交,将子代在特定的实验环境中培养。②预测结果与结论:若子代中有雌植株,则基因型为____________的个体不能正常发育存活;若子代中无雌植株,则基因型为____________的个体不能正常发育存活。8.(10分)图示HIV病毒侵入实验动物体内后一些生命活动过程,请回答下列问题:(1)甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程需要_______酶。(2)实验动物体抗HIV抗体是由______细胞产生的,该抗体无法彻底清除HIV病毒,HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞,据此解释感染较长时间后动物体内抗体水平下降的原因是_______________________________________________________________,实验动物感染HIV病毒后恶性肿瘤发病率显著上升,是因为感染导致机体______(免疫功能)缺失。(3)不同传染病的病原体不同,写出一条确认某微生物为该传染病病原体的必要条件________,痊愈者血清能帮助重症患者康复,起主要作用的成分是______。9.(10分)某科研小组为研究大棚蔬菜种植的合理方案,做了以下探究实验:(1)为探究植株种植密度,研究了叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图1所示:由图1可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是_______。(2)为探究高温对大棚蔬菜光合速率的影响,将甲、乙两种植物从25℃环境移入40℃环境中培养,测得相关数据如图2所示:据图2分析,在40℃环境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕获率大幅度下降,导致_______受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是_______。(3)为探究CO2浓度和不同颜色的塑料或玻璃作棚顶对大棚蔬菜生长的影响,科研小组的实验结果如图3所示:比较图中a、b两点的数据,可知提高大棚蔬菜的产量应采取的措施之一是:_______,根据图3中数据可知提高大棚蔬菜的产量应选用_______(颜色)的塑料或玻璃做棚顶。10.(10分)(一)某同学进行果汁制作实验,工艺如图所示。请回答:(1)图中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成________________,从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是________________。(2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的________________混合,如果出现________________现象,说明果胶还没有被完全水解。(3)为了优化生产工艺,通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性,然后主要优化固定化柱中的________________(答出2点)、反应液温度、反应pH等因素。(二)下面是关于水稻植株克隆的问题。请回答:(1)为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基因植物,将野外采得的某植物幼叶消毒后用酶混合液处理,获得了原生质体。为了维持原生质体的正常形态,酶混合液中应添加________________。(2)将目的基因导入原生质体后经培养形成愈伤组织,通过________________得到分散的胚性细胞,这种细胞的特征是________________。(3)愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力,可能原因有________________,而且其结果是不可逆的;细胞或组织中________________,或细胞对外源生长物质的________________发生改变;随着时间推移,由于其他各种原因产生了________________。(4)要获得植物克隆的成功,就要深入探讨特定植株细胞全能性的表达条件,尽量选择性状优良、________________的基因型。11.(15分)菠菜(2n)有雌雄之分,染色体有常染色体和性染色体之分。菠菜有很多易于区分的性状,如叶片的全缘和牙齿状裂片由等位基因A、a控制。现有各种性状的雌雄株若干。回答下列问题:(1)利用纯合的全缘和牙齿状裂片植株进行正反交实验,后代均为全缘叶。据此____________(填“能”或“不能”)判断A、a基因位于常染色体还是性染色体上,请简述理由:________________________。(2)伴性遗传是指________________________。(3)实践发现若去掉菠菜部分根系时,菠菜会分化为雄株;去掉部分叶片时,菠菜则分化为雌株。若要确定去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况,可让其与____________杂交,若子代____________,则该雄株的性染色体组成为XY;若子代____________,则该雄株的性染色体组成为XX。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
根据题干信息分析,H蛋白是分布于几乎人体全部正常细胞表面的蛋白质,是效应T细胞识别自己的重要依据,而癌细胞丢失了该类蛋白质,所以不能被效应T细胞当成自己而识别;癌细胞表面有肿瘤特异性抗原TSA(简称T蛋白),绝大多数癌细胞表面有MHC分子(简称M蛋白),MHC分子与肿瘤抗原结合才能被效应T细胞所识别。【详解】A、癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,易在体内分散和转移,其原因是细胞膜上糖蛋白(粘连蛋白)减少,不是因为T蛋白和M蛋白的出现,A错误;B、癌变细胞分裂能力增强,能够无限增值,但失去了分化能力,B错误;C、效应T细胞识别并清除癌细胞体现了免疫的监控和清除功能,C错误;D、提高H蛋白的表达水平,效应T细胞会识别癌细胞为“自己”;降低M蛋白的表达水平,癌细胞不易被效应T细胞所识别,因此二者都有利于癌细胞逃脱免疫监控,D正确。故选D。2、A【解析】
分析题图:该图为突触结构图,其中①为线粒体、②为突触小泡(内含神经递质)、③为突触前膜、④为突触后膜、⑤为神经递质,因为神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故兴奋只能从突触前膜传向突触后膜。【详解】A、过程③神经递质的释放方式为胞吐,结构①线粒体为神经递质的释放提供能量,但是神经递质扩散到④突触后膜并与受体结合,不需要线粒体提供能量,A错误;B、神经递质存在于②突触小泡内,可避免被细胞内其他酶系破坏,B正确;C、结构④突触后膜膜电位的变化是钠离子通道打开,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位,说明与其选择透过性密切相关,C正确;D、兴奋传导到⑤神经递质,使膜对Na+通透性增强,引起Na+内流,膜电位变为外负内正,D正确。故选A。3、C【解析】
判断遗传病类型的口诀为“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父正非伴性”,所以可判断A病为常染色体隐性遗传。若为隐性遗传,且亲本只有一方携带致病基因,可判断该病为伴X隐性遗传病。【详解】A、因为该对夫妇都正常,但生有一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,所以这两种遗传病都是隐性遗传病,又因为患A遗传病女儿的父亲正常,所以该遗传病不可能是伴X隐性遗传病,属于常染色体隐性遗传病;又因为该家庭中丈夫不含B遗传病的致病基因,所以B遗传病为伴X隐性遗传病,所以控制两种遗传病的基因不在同一对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,A正确;B、由于A遗传病属于常染色体隐性遗传病,所以该遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等,B正确;C、该对夫妇是A遗传病的携带者,所以它们再生育孩子患A遗传病的概率为1/4;该对夫妇的妻子是B遗传病的携带者,丈夫无致病基因,所以再生育一个儿子患B遗传病的概率是1/2,故这对夫妇生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/4×1/2=1/8,C错误;D、该家庭中患B遗传病的儿子的致病基因来自其母亲,而他母亲的致病基因来自其外祖父或外祖母,D正确。故选C。【点睛】本题考查伴性遗传和自由组合定律应用的相关知识,要求考生识记伴性遗传的特点;能根据题干信息绘制遗传系谱图并能据此推断出相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查。4、C【解析】
由图分析可知,甲中的同源染色体在减数第一次分裂前期,非姐妹染色单体之间发生了交叉互换(基因重组)。【详解】A、该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aaeeDd,A错误;B、甲中基因E与e的分离发生在减数第一次分裂后期,B错误;C、形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但存在D和d一对等位基因,C正确;D、由分析可知,甲形成乙的过程中发生了基因重组,D错误。故选C。【点睛】本题考查减数分裂过程和基因重组,要求掌握基因重组的两种形式,以及减数分裂过程中染色体的行为变化,构建知识间的联系。5、A【解析】
1、植物细胞中生长素的运输方式有:横向运输、极性运输和非极性运输,三种运输方式都需要消耗能量,主要由线粒体提供;2、吞噬细胞通过胞吞作用摄取抗原,需要消耗能量;3、没有成形细胞核的细胞有:成熟筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞等。【详解】A、生长素从顶芽运输到侧芽是极性运输,需要消耗能量,主要由线粒体提供,A正确;B、吞噬细胞将抗原摄入细胞内,与细胞膜的流动性有关,对于摄入细胞的抗原可利用溶酶体中的溶菌酶处理,B错误;C、高等植物的筛管细胞在成熟过程中,细胞核已退化、消失,衰老过程中无细胞核的变化,C错误;D、低等植物细胞分裂末期细胞板的形成于高尔基体有关,D错误。故选A。6、D【解析】
关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、噬菌体和HIV入侵宿主细胞的方式不相同,噬菌体只有遗传物质进入,HIV注入的有RNA和逆转录酶,外壳均留在外面,A错误;B.HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,进而导致特异性免疫瘫痪,但有少部分抗原可以直接刺激B细胞增殖分化,患者体内仍可以产生少量抗体,B错误;C、艾滋病是一种传染病,可以通过母婴进行传播,所以要实施剖腹产和人工哺乳,C错误;D、HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA逆转录形成的DNA控制合成的,D正确。故选D。【点睛】本题考查艾滋病的流行和预防,要求考生识记艾滋病及其病毒的中文名称,掌握艾滋病的繁殖途径、致病原理及其传播途径,能结合所学的知识准确判断各选项。二、综合题:本大题共4小题7、(分离和)自由组合E、e位于常染色体上,F、f位于X染色体上(或两对基因位于两对同源染色体上或两对基因位于非同源染色体上)EEXFXF或EEXFXf纯合的金黄色高茎雌株和纯合的绿色高茎雄株EEXFXFEEXFXf【解析】
由表可知,子代雄性个体高茎比矮茎为3∶1,雌性高茎比矮茎为5∶2,也接近3∶1,没有性别差异,说明控制高茎和矮茎的基因位于常染色体上,且高茎为显性性状。子代雄性中绿色比金黄色为1∶1,雌性均为绿色,存在明显性别差异,说明控制叶片颜色的基因位于X染色体上,且绿色对金黄色为显性。【详解】(1)据表可知,控制高茎和矮茎的基因位于常染色体上,控制叶片颜色的基因位于X染色体上,两对基因位于非同源染色体上,因此基因E、e和F、f遵循自由组合定律,(2)由于子代雌性高茎比矮茎为5∶2,F1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同,可能是因为特定的实验环境导致基因型为EEXFXF或EEXFXf的个体不能正常发育存活。设计实验:用纯合的金黄色高茎雌株(EEXfXf)和纯合的绿色高茎雄株(EEXFY)进行杂交,将子代在特定的实验环境中培养。若子代中有雌植株(EEXFXf),则基因型为EEXFXF的个体不能正常发育存活;若子代中无雌植株,则基因型为EEXFXf的个体不能正常发育存活。【点睛】本题主要考查自由组合定律,答题关键在于分析表格数据,判断遗传方式。难点在于设计实验确定致死个体的基因型。8、逆转录酶浆T细胞被感染死亡后,特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常进行,导致相应的浆细胞数量减少监控和清除功能这种微生物必须能够在患病动物组织内找到,而未患病的动物体内则找不到(从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养;经培养的微生物被转移至健康动物后,动物将表现出感染的征象;受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物)相应的抗体【解析】
分析题干和题图甲,HIV是一种逆转录病毒,其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程,经逆转录形成的病毒DNA要整合到动物细胞染色体DNA上,然后利用寄主细胞的原料和场所,合成子代DNA和蛋白质。乙图中随着感染时间的延长,机体内抗HIV抗体的水平先增加后减少,说明感染HIV初期,动物是可通过特异性免疫消灭部分抗原的。【详解】(1)甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程属于逆转录,需要逆转录酶。(2)抗HIV抗体是由动物的浆细胞产生。HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞,T细胞被感染死亡后,特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常进行,导致相应的浆细胞数量减少,故感染较长时间后动物体内抗体水平下降。并且由于免疫系统受损,其监控和清除功能缺失,实验动物恶性肿瘤发病率显著上升。(3)不同传染病的病原体不同,确认某微生物为该传染病病原体的必要条件是:这种微生物必须能够在患病动物组织内找到,而未患病的动物体内则找不到;或从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养;或经培养的微生物被转移至健康动物后,动物将表现出感染的征象,受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物。痊愈者血清中有相应的抗体,能帮助重症患者康复。【点睛】解答本题需掌握几点:1.艾滋病的发病机理及HIV的增殖过程;2.在HIV侵入机体的初期,机体可以通过体液免疫阻止病毒随血液在人体内的扩散,之后随着病毒对T淋巴细胞的破坏,T淋巴细胞大量死亡,HIV增多,最终导致机体丧失一切免疫功能。9、增加群体光合速率不变,群体呼吸速率仍在增加光反应气孔导度下降,植物吸收的CO2量减少,导致暗反应受限(适当)提高大棚中CO2浓度白色(或无色)【解析】
分析图1,植物群体光合速率即为总光合速率,干物质积累速率即为净光合速率,由图中曲线可知,当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率、干物质积累速率和呼吸速率均上升;当叶面积系数在a、b之间时,群体光合速率略上升,干物质积累速率基本不变,呼吸速率上升;当叶面积系数大于b时,群体光合速率不变,呼吸速率上升,干物质积累速率下降。分析图2,图中数据是将甲、乙两植物从25℃移入40℃环境中培养,测得的光合速率、气孔导度和光能捕获率占处理前的比例。分析数据可知,高温环境中甲植物的光能捕获率明显降低,乙植物的气孔导度明显降低。分析图3,本实验的自变量为CO2浓度和不同波长的光照,因变量为净光合速率。由图中曲线可知,在三种颜色的光照下,随着CO2浓度的升高,净光合速率均增强;在相同的CO2浓度条件下,净光合速率的比较为:白光>红光>黄光。【详解】(1)由图1曲线可知,当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均上升;当叶面积系数超过b时,由于群体光合速率不变,而呼吸速率仍在上升,导致净光合速率降低,群体干物质积累速率降低。(2)光合作用过程中,捕获的光能直接用于光反应,植物甲由于光能捕获率大幅度下降,导致光反应受到了限制,从而光合速率降低;植物乙的气孔导度明显降低,影响CO2的吸收,导致暗反应受限,光合速率降低。(3)分析图3中a、b两点可知,在红光条件下,由于b点的CO2浓度高于a点,导致b点的净光合速率更强,故(适当)提高大棚中CO2浓度,可提高大棚蔬菜的产量;分析曲线可知,在相同的CO2浓度条件下,净光合速率的比较为:白光>红光>黄光,故选用白色(或无色)的塑料或玻璃做棚顶,可提高大棚蔬菜的产量。【点睛】本题结合实验结果,综合考查影响光合作用的因素、光合作用和呼吸作用的关系,准确分析并获取图示信息是解题的关键。10、黑曲霉或苹果青霉半乳糖醛酸除去未被固定的酶先A后B阀①95%乙醇絮状物(或浑浊或沉淀)固定化酶的量、反应液的流速(或酶反应时间)适宜浓度的甘露醇液体悬浮培养细胞质丰富、液泡小而细胞核大染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生激素平衡被打破敏感性缺乏成胚性的细胞系细胞全能性表达充分【解析】
植物细胞全能性的基本含义是:植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成完整植株的潜能。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。【详解】(一)(1)果胶是植物细胞壁的主要成分,图中用微生物的提取液使果汁变得澄清,黑曲霉或苹果青霉中含有果胶酶和果胶甲酯酶可以使果汁变澄清,因此图中的微生物是黑曲霉或苹果青霉。果胶是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成,果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成半乳糖醛酸,从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是除去未被固定的酶。(2)实验中,从微生物中提取酶需要对微生物进行培养,需要时间,且为了防止果汁时间长变质或影响口感,因此操作流程A和B的先后顺序为先A后B。在苹果汁澄清过程中,果胶酶和果胶甲酯酶已被固定在固定化酶柱上,因此应关闭的流速调节阀是阀①。果胶不溶于乙醇,要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的95%乙醇混合,如果出现絮状物(或浑浊或沉淀)现象,说明果胶还有剩余,还没有被完全水解。(3)反应物的量、酶的量和酶的活性以及产物的量、温度、pH等都会影响酶促反应速
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