班主任发言稿3篇

Word-11-班主任发言稿3篇演讲之前的演讲稿肯定要专心预备，优质的演讲稿是我们进行演讲的关键，那么相关的演讲稿该如何写呢？下面是整理的班主任发言稿范文3篇班主任节班主任发言稿，供大家品鉴。

班主任发言稿范文1

老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。对于初次担当毕业班级班主任的我来说，其中有太多的辛酸苦辣，但也让我感受到了桃李满园的馨香。九班级同学自职业高中招生工作结束后，接下来的工作是一项接一项，对于我一个新的毕业班班主任来说，真的有点吃不消的感觉。由于我班的招生工作并不是很抱负，在前段日子里，班级工作中消失了不少纰漏，让我有了更深地熟悉：班级工作是一项长期的任务，在任何时候都不容许消失松懈的态度。我总结起来有以下以方面需要班主任坚持不懈地做到：

一、班级工作要重过程大于结果

记得在职业高中招生工作结束后，由于这项工作做得不抱负，影响了我的管理心情，又加上3月份的阶段测试中，我班的总体成果很不抱负，让我一度失去了信念。那几天，我整晚都睡不好，每当看到教室里劳碌着的同学，想到自己的消极心态，我觉得很对不起他们。幸而老公的一番话让我糊涂了：班级工作不能太看重结果。在与同学们共同努力的这些日子里，只要我们尽力去做好每一件事，问心无愧就可以了。我结合同学们的表现，结合这段时间的工作，结合自己的工作体会，特地召开了一次主题班会，为同学们树立信念，为他们加油，为新的九班级三班加油。看到同学信念百倍的样子，我感觉到一股新的力气注入了我的身体。从那天起，我每天还像平常一样，早早地来到教室，深化同学中去，仔细了解、讨论同学，把握班级的详细状况，同学心情波动，我主动找他谈心；同学生病时，我照前料后我用自己的务实精神，在同学中树立起更高的威信，班级分散力更强，各项工作取得明显实效。

二、工作方法要遵循管大放小，管主放次的原则

在班级工作中，班主任要管的方面许多，小到同学的坐立行走、穿着装扮，大到同学的思想动态以及班级的建设与进展。以前，我始终都是事必躬亲，早晚跟班，无所不管，导致一天下来，自己常常累得不得了，胃肠也常常不舒适，虽然表面看来，班级状况都在我的把握之中，但身体的吃不消让我重新考虑自己的管理方式。班级日志的充分利用，班干部的.管理力量，各口负责人的工作支配，这些是我新的管理方式的重点变化项目。我大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，如教室纪律维持、宿舍管理、餐厅管理、班规制定等，我充分调动班干部的管理乐观性，分工授权，引导同学参加管理，逐步熬炼和培育同学的自我教育和自我管理力量，班级工作又现新的面貌。

三、个别问题个别对待

在管理工作中消失的个别问题是我最头疼的事，我的基本原则是首先肯定要爱护同学的自尊心，做到四多四少：多民主，少强制；多激励，少批判；多引导，少说教；多用情，少用气。多民主，少强制，引导同学就事多进行民主评议，而不是单从班主任的主观愿望动身，强行这样做或那样做。多激励，少批判，发觉同学自身优点、特长，培育同学的自尊心、自信念、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励同学乐观向上，而不是一味地批判和惩罚。多引导，少说教，不单要告知同学什么是对什么是错，还要告知同学为什么，并详细指导同学去做。多用情，少用气，对待犯错误的同学，要以情感人，亲切和气，心平气和，而不应怒气冲天，训斥指责，或者有意冷淡疏远。一句话能说得人笑，也可以说得人跳。方式有别，其效果截然不同。我感觉班级工作中，导的教育效果要远远好于堵。

班主任就是高飞雁群中的头雁，在带领群雁飞过千山万水，顺当到达目的地中领航、引路。以上是我个人此段时间的几点不成熟的做法，还请各位多多指教！

班主任发言稿范文2

敬重的领导、老师和家长代表：

大家上午好！

我叫陈勇，教科学，是初一（10）班班主任，来育华第一次真正意义上参加睿达班教学和管理工作。面对睿达的一切，与众多阅历丰富的睿达前辈相比，我是一个十足的菜鸟，但菜鸟也想展翅高飞，今日借此难得的机会向睿达班的总设计师及睿达前辈、还有到场的各位家长代表做一汇报，以此抛砖引玉，不妥之处望请大家批判指正。

1、我的睿达梦

在接手睿达工作前，我预想着睿达班的孩子经过一段时间训练、引导和教育后应当有的状态是这样的：

（1）个个思想上进，态度乐观，学习和生活有目标。遇事总能往好的方面想，向好的方面看齐，在校生活和学习的各方面都表现出应有的自信和努力；

（2）有好的生活态度和习惯。能进睿达的都是孩子中的佼佼者，自然在生活上，诸如整理、自律、细仔等习惯上不会差，也不能差；

（3）有好的学习习惯。准时总结，擅长向别人学习，仔细对待学习的各个环节，有肯定的自主学习力量。

2、我做的工作

（1）专心做家校沟通。

7月10号拿到分班名单，我第一时间收集孩子的居家信息并着手建立家校沟通群，11号在去美国游学的飞机上完成35名同学家庭住址的收集，为后期家访做预备；

开学前后完成家访19人，深化家庭了解家庭、家长和同学的状况，为临时班委和家长会的成立做必要的信息预备；

与家委会紧密沟通，相互协调和支持，召开了两次家委会正式会议，策划了一次主题明确、内容丰富、参加度很高的亲子活动，并于10月6日在西溪湿地西轩酒店胜利实施，此次活动通过家庭介绍、才艺表演、就餐和募捐等环节大大增进了师生、生生、家庭和家校之间的相互了解，并募集资金25000多元，建立了“十全十美基金”以用于班级管理和奖学。

在此，由于10班家委会的给力支持，使得我班家委会长在昨晚初一班级的家校联谊会上以最高票被推举为育华最美家长候选人。

（2）专心做班级文化布置

（3）专心做班级奖惩激励机制

充分利用“十全十美”基金，偿试着建立了一套较完整但不肯定很合理的班级奖学金制度，以此来激励同学向前看齐。

（4）身先士卒，多带头示范了卫生值日项目都手把手教给同学，开学后第一期板报亲自参加，教给同学很多技术性的东西（如双面胶、不干胶的使用，板报布局和花边的设计等），在文化节过后实行了一系列强力“收心”措施，严格课堂课间、室内室外纪律，特殊是午间吃饭和晚上下晚自修纪律，自修课和课间尽可有去教室办公，为室内学习氛围的形成制造条件。

3、我的工作感想

（1）光有激情还不够

激情总是会有时限的，布满了不理性的陷井，有时经不起时间的考验，班级管理工作的各种方法和措施既要兼顾眼前，又要着眼长远，要具有可持续性。例如在课外时间支配上，初一上学期的重心应适当向数学和英语学科倾斜，又如在班内建立学习小组，并通过各种措施促进学习小组的作用，培育同学的自我管理和自主学习意识，不能始终依靠老师来强迫学习。

（2）光有爱好还不够

不能由于同学对你的课堂感爱好就放松警惕、放低要求，很有可能会消失因同学当前自学和自律力量的不够而考试成果退步；

（3）光有阅历还不够。

由于阅历总是有适用范围的和适用条件的，初一同学和初三同学不同，时间管理力量和自觉学习力量有较为明显的差异。

4、我的工作方向

（1）完善奖惩激励制度，避开激励疲惫；

（2）做好学习小组，努力在学习上变“输血”为“造血”。

班主任发言稿范文3

各位领导、各位同仁:

感谢校领导的信任，让我参与本次班主任阅历沟通，下面我将这些年来作为班主任的所做所思，向各位汇报一下，望能做到抛砖引玉的效果。

我参与工作14年，班主任工作14年，盘点这14年有胜利的欣喜，有失败的无奈，有耕耘的艰辛，也有收获的感动。

我们一生会遇到许多老师，多年后能让我们记起来的老师无外乎两种：一种是在我们成长过程作出具大的贡献的老师，另一种则是“挂”在黑板上的老师，而其他的老师我们早以遗忘，做为老师的我们都正在让同学因第一种缘由记住而努力着。

一名优秀班主任首先是一位优秀的科任老师。做为班主任老师的你，假如在课堂上不能使你的同学折服，那么课后即使你讲的天花乱坠也是徒劳。作为一名班主任老师的我仔细备好、上好每一节课，做好每一次辅导，认真批改每一份作业。我知道我的力量有限，但我想要做好每一节课的剧烈愿望是无限的，虽然我不能将每节课都做的特别精彩，但同学会体会到我在力求做的更好。所以我所任学科班级的同学，对我还是比较认可；对于我们班而言，我对同学的教育就有了厚实的底气。

在班级管理中，我就宏观上作以下几点汇报：

一、养成良好的习惯。

良好的习惯人会享用一生，今日的习惯打算明天的成就。说起习惯养成，同学总觉得大无边际；为了消退同学对习惯养成的心理障碍，我就胡乱的借用某心理学家的名义，说：假如一人能够坚持作某事三个星期，则这件事的习惯已养成—三星期效应；同学只要给制定一个适合自己的方案，同桌相互监督三个星期；这一习惯便已养成。哇寒！一个好习惯的养成原来如此简单。三个星期，三七二十一天，大多数同学的确做到了。

二、抱负教育。

说到抱负同学会觉得大而空，且放之于四海皆准，但又让同学没头没脑。而我的抱负教育详细、简洁易做——那就是拼高考，白岩松说过“没有高考，你拼得过富二代吗？”我们同学绝大多数来自农村，我们已是农N代的孩子，假如没有高考，我们将成为农（N+1）代，并将连续连续。所以，做为农夫的孩子，“高考”是我们的盼望，是我们走出去的跳板。所以，我们没有理由不去拼高考。拼高考是我高中阶段的最大抱负。

三、心中有爱。

说到爱同学可能有人会笑我，说我在“点眼药”，其实在每位班主任的内心都有一个“爱的情结”——自己班的同学比别班的同学可爱。这说明班主任老师对本班同学有特别情感。感情需要表达，一个小小的动作、一个眼神、一句问候就已足够，[例如：某同学来请假说：“老师我感冒了，不能坚持上课”。我用手先摸了摸他的头说：“的确有点发烧，吃药了吗？有钱买药吗？假如没钱现在我这拿上，要不要同学陪你？”看！这没有丝毫的作做，这是爱的自然的流露。这样说这样做，我想这个同学的感冒已好一半。]前几天，天气预报其次天将会大幅降温，我将这一信息准时通知同学并提示他们适时添增衣服。第三天气预报又说要降温，我又给同学去通知，结果班里同学大笑，我感到莫名其妙。“班长怎么回事？”“你说昨每天气要降温，我们都穿上了棉衣，结果天气并没有变，上体育课差点把我们热死。”我也笑了，说：“那是天气预报惹的祸，我不是有意的。”从同学的笑声中我体会到同学对老师“和善专心”的理解。

四、把学校组织的每一次活动不要看作是负担，而要当作提升班分散力、培育同学班集荣誉感的契机。

去年高一班级分别进行了“新生训”“趣味性运动会”“队列队形和体操竞赛”“新生家长会”各班还自行组织“庆元旦”等大型活动。在训和同学运动会上，班主任老师都能为同学端茶倒水，鞍前马后的为同学服务。使班主任老师和同学走的更近；在队列队形和体操竞赛中，班主任老师亲自训练和同学共洒汗水。在“庆元旦”活动中，高一（8）班同学和全部科任老师共同包饺子，共同品尝高一（8）班的味道。就这样我和同学一道幸福着同学的幸福，欢乐着同学的欢乐！同学真真实切的体会到班主任是除父母之外最贴心的人。

我知道每年高一都要召开“新生家长会”。所以从高一刚开学我就乐观预备。我将同学从开学到开家长会这一段时的生活，学习等方面用照相机拍摄下来，且让每一位同学对自己的家长说一句话，制成影视文件在电脑上播放，让家长看。（假如当时教室里有电子白板，效果更佳。）在同学家长观看这些影视文件之前我是这样说的：“我的同学，你的孩子，现在再也不是以前那个不懂事的小皮孩子，现在他们已经懂事，心怀感恩，他们早就想对你们说声感谢，但始终没有机会，今日学校给你们搭建了这样一个平台，下面请看”一个家长看着，听着，眼圈红了，并转过身擦去了眼角的泪水；家长给孩子礼物，孩子笑了，孩子给家长礼物，家长哭了。那是多么漂亮的一刻。

每经过一次大型活动，我感觉到班并没有乱，而是活了，同学关系更加融恰，同学的班级荣誉感更强了，师生关系更和谐了。因此我盼望学校能多举办一些活动。

五、对待问题同学班主任应当多一些担当。

一个同学对于一个学校而言可能是几千分之一，对于一个班级而言是几非常之一，而对于一家庭它就是百分之百，一个孩子关乎着一个家庭的幸福。每个班都会或多或少的存在一些问题同学。对待这些问题同学，我们不能将他们一棒子打死，应当多一点包涵，给他们更多的机会，准时发觉他们的闪光点，抓住教育契机，因势利导进行教育转化。

原教育部长周济说过：“对同学适当的惩处也是一种爱”。惩处的“惩”字是上下结构是“征心”。也就是说对待问题同学应当制服他的心，而不是制服他的肉体——那是体罚。对待问题同学应当发觉他的闪光点、讨论他的心理上弱点。对问题同学的惩处应当先放大他的闪光点，再攻其心里上弱点，我说的攻心理上弱点不是揭同学的伤疤刺激他的自尊，而是查找教育契机。

上面是本人一些不成熟的想法和作法，不当之处还愿望各位同仁