2023年艺术类高考英语复习-Unit Twenty-Eight_第1页
2023年艺术类高考英语复习-Unit Twenty-Eight_第2页
2023年艺术类高考英语复习-Unit Twenty-Eight_第3页
2023年艺术类高考英语复习-Unit Twenty-Eight_第4页
2023年艺术类高考英语复习-Unit Twenty-Eight_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit

Twenty-Eight重点词汇必背一、重点单词1.policy [̍pɔləsi]

n.政策;方针;策略2.polite [pə̍lait]

adj.有礼貌的,有教养的3.pollute [pə̍luːt]

v.污染,弄脏;腐蚀(思想)4.popular [̍pɔpjulə]

adj.流行的,大众的,受欢迎的5.population [̩pɔpju̍leiʃn]

n.人口,人数6.position [pə̍ziʃən]

n.位置;地位7.possible [̍pɔsəbl]

adj.可能的;可能发生的;可接受的8.postpone [pəust̍pəun]

v.延迟,使延期9.potential [pə̍tenʃəl]

adj.潜在的

n.可能性,电势10.practice [̍præktis]

n.练习;实习;实践11.praise [preiz]

v.称赞;赞扬,表扬;赞美 n.称赞;表扬;赞美12.precious [̍preʃəs]

adj.宝贵的,珍贵的;昂贵的;贵重的;可爱的; 过分讲究的13.predict [pri̍dikt]

v.预言,预告,预报14.prefer [pri̍fəː]

v.宁愿(选择),更喜欢15.prepare [pri̍pεə]

v.准备,预备,调制,配制二、重点短语

16.makefunof取笑,嘲笑,开玩笑

17.makeprogress取得进步

18.makethebestof尽量利用,善用

19.makeup虚构,编造

20.makeupone’smind下决心一、重点单词1.polite

adj.有礼貌的,有教养的构词politely

adv.有礼貌地用法bepoliteto对……彬彬有礼例句He’salwayssopolitetopeople.

他对人总是那么彬彬有礼。操练根据句子要求,完成句子。

(1)打断别人的说话是不礼貌的。

Itisnot

interruptaspeaker.

(2)我们由一名彬彬有礼的侍者引领。

Weweredirectedby

waiter.

核心词汇运用politetoapolite2.pollute

v.污染,弄脏;腐蚀(思想)构词pollution

n.污染,污染物用法pollutesth.withsth.用……污染……例句Weshouldnotpolluteourriverswithwaste.

我们不应让废弃物污染我们的河川。操练根据句子要求,完成句子。

(1)不再允许工厂的黑烟污染空气了。

Factoriesarenolongerallowedto

blacksmoke.

(2)专家认为暴力电影会毒害年轻人的心灵。

Theexpertthinksthatviolentfilmswill

theyoung’sminds.

pollutetheairwithpollute3.popular

adj.流行的,大众的,受欢迎的构词popularity

n.普及,流行,名望用法bepopularwith/among

在……中有声望(受好评)例句Theteacherispopularwithherstudents.

这位老师受到她学生的喜爱。操练根据句子要求,完成句子。

(1)她的歌受学生欢迎。

Hersongs

students.

(2)这位作家很受工人欢迎。

Thewriterisvery

theworkers.

(3)他因心地善良而受人爱戴。

Heis

hiskindness.

arepopularwithpopularamongpopularfor4.possible

adj.可能的;可能发生的;可接受的构词impossible

adj.不可能

possibility

n.可能性用法Itis/waspossible+forsb.+to+v.

对某人来说做……是可能的例句Woulditbepossibleformetoleaveamessageforher?

我可以给她留个话儿吗?操练根据句子要求,完成句子。

(1)你要尽可能多休息。

You’dbetterrestasmuch

.

(2)要他在三个小时内完成这项工作是可能的。

himtofinishthejobwithinthreehours.

(3)有几种合理的解释。

Thereareseveral

explanations.

aspossibleItispossibleforpossible5.practice

n.练习;实习;实践构词practise

v.练习,实践;实行;实施;从事用法inpractice在实践中,实际上

put/opractice实施,实行例句It’simportanttokeepinpractice.

经常练习很重要。操练根据句子要求,完成句子。

(1)每天练习是学会一门外语的诀窍。

Daily

isthetrickinlearningaforeignlanguage.

(2)我们必须将计划付诸实践。

Wemustputourplans

.

(3)你必须每天练习说英语。

Youmust

Englisheveryday.

practiceintopracticepractisespeaking6.prefer

v.宁愿(选择),更喜欢构词preference

n.喜爱物;优惠用法prefer(doing)sth.to(doing)sth.更喜欢……prefertodo...ratherthando宁可,宁愿例句Iprefercountrylifetotownlife.

比起城市生活,我更喜欢乡村生活。操练根据句子要求,完成句子。

(1)在这种雨天,我宁可待在家也不出门。

Iwould

stayathome

gooutonsucharainyday.

(2)你想要哪个,苹果还是橘子?

Whichonedoyou

,anappleoranorange?

(3)我喜欢滑雪胜于滑冰。

I

skiing

skating.

prefertoratherthanpreferpreferto7.prepare

v.准备,预备,调制,配制构词preparation

n.准备,预备,配制用法preparefor为……做准备例句Hopeforthebestandpreparefortheworst.

抱最好的希望,做最坏的准备。操练根据句子要求,完成句子。

(1)他正准备明天集会的演说。

He

hisspeechforthemeetingtomorrow.

(2)他打算离开这个国家。

He

leavethecountry.

ispreparingwaspreparedto二、重点短语8.makefunof取笑,嘲笑,开玩笑比较playtricks/jokeson或playatrick/jokeon

开玩笑例句It’swrongtomakefunofpeoplejustbecausethey’reold.

仅仅因为人老了,就取笑他们是不对的。操练填入适当的词使句子完整。

(1)取笑一个瞎子是残忍的。

It’scruelto

ablindman.

(2)由于他乡音很重,大家常和他开玩笑。

Hewasoften

forhisstrongaccent.

makefunofmadefunof9.makeprogress取得进步比较makeimprovementson

对……进行改进例句Studywellandmakeprogresseveryday.

好好学习,天天向上。操练填入适当的词使句子完整。

(1)她在工作中锐意进取。

Sheiseagerto

herwork.

(2)唯虚心乃能进步。

Youcanonly

ifyouaremodest.

makeprogressinmakeprogress10.makeup虚构,编造比较makeupfor补偿,弥补

makeupof由……构成,由……组成例句Theboymadeupastory,whichisnottrue.

这个故事不是真的,是那个男孩编造出来的。操练填入适当的词使句子完整。

(1)农民只占人口的一小部分。

Farmworkers

onlyasmallsectionofthepopulation.

(2)人生是由琐碎的事物构成的。

Lifeis

littlethings.

(3)他竭力试图弥补失去的时间。

Hetriedhardto

thelosttime.

makeupmadeupofmakeupfor语法突破——阅读理解(一)一、近几年事实细节题高考分析

2014年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占10小题(共15小题)。

2015年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占10小题(共15小题)。

2016年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占9小题(共15小题)。

2017年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占9小题(共15小题)。

2018年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占9小题(共15小题)。

2019年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占10小题(共15小题)。

2020年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占9小题(共15小题)。

2021年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占9小题(共15小题)。

2022年全国卷Ⅰ阅读理解中事实细节题占9小题(共15小题)。二、什么是事实细节题?事实细节题是指原文提到了某事物、现象或理论,题干针对原文具体叙述本身发问。一般包括直接理解题、语意转换题、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等。这类题型的题干常为:1.Accordingtotheauthor/passage,who(what,where,when,why,how,

etc.)

?2.When/Wheredidthestoryhappen?3.Whichofthefollowingistrue/correct/false/notncluded/mentionedinthepassage?4.Whichistherightorderoftheeventsgiveninthepassage?5.Allofthefollowingsare(not)true/mentionedexcept

.6.Theauthormentionsalloftheitemslistedbelowthefollowingexcept

.7.Welearnfromthelastparagraph(thefirstthreeparagraphs,thetext)that

.事实细节题几乎都可以在原文中直接找到与答案有关的信息,或其变体。所以,搜查信息在阅读中很重要。信息指作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等。在一篇短文里“大部分篇幅”都是围绕文章主体展开的“细节”。做这类题多采用寻读法,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的词语或句子,再对它们进行分析对比,找出答案。三、主要题型题型一直接理解题在原文中可直接找到答案。常用who,what,which,when,where,why和how等特殊疑问词提问或用与此相类似的词替代。题型二语意转换题需要将题目信息与原文相关信息进行语意上、句型上等的转换,两者存在表达上的差异,需要加工、整理后方能得出结论。题型三排序题该题的考查形式是在选项中列举一些具体事实,然后对上述事实进行排序。要求我们根据动作发生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系,找出事件发生、发展的正确顺序。我们可以找出最早的一个时间、事件,把它作为事件发生的起点,然后使用排除法将范围一一缩小,从而快速选出正确答案。题型四计算题该题要经过具体的计算才能得出正确答案。答案可以是对年代、月份、比例或总值的计算等。文中常出现多个数字,它们对解题产生一定的影响。解答此类试题的方法是先理解文章大意,然后经过对比、分析、计算来得出正确答案。题型五图形题在有图形的阅读理解题中,有的图形出现在阅读文中,有的出现在选项中。这些图片的出现增加了试题的直观性,同时也暗含着和文章内容相关的信息。在解答此类试题时,一定要把握图形中所暗含的信息(特别是有些事实是通过图片来叙述的),可以采用按图寻找正确答案的方法。四、事实细节阅读理解题的备考建议和策略(一)要有一定的词汇量——看懂短文是解答阅读理解题的前提。

广东高考英语科要求考生掌握的词汇量为3500个词左右,高考试题的词汇几乎全部在《考试大纲》内(不含合成词、转化词、派生词及部分专有名词),高考命题人完全是按照“考纲”词汇命题的。考生若能熟练把握《考试大纲》的词汇,并具有基本的构词法知识,做事实细节阅读理解题一定胸有成竹。(二)熟悉事实细节题的出题方式,运用合适的解题策略解答是获得阅读高分的必要条件。

了解事实细节题的题干常以何种方式提问,正确项有何特点,干扰项有何特点,对快速解答这类题目非常有益。

1.细节题的正确选项有以下特征:(1)对原文句子中的关键词进行替换。把原文中的一些词换成意义相近的词。

(2)词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一下词性,或改变原文句子的语态。

(3)语言简化。把原文中的复杂语言现象进行简化。(4)正话反说。把原文中的意思反过来表达(适用于寻找错误选项的题目)。

2.干扰项也是以文中某个细节设题。常有以下特征:(1)将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替换,使该选项看似正确,实则是错误选项。

(2)把未然当已然。改变文中某句的时态,如把将来时变成现在时,把未发生的事当成已发生的事。

(3)无中生有。即选项内容是主观想象或推测得出的结论,而文中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论