高三生物一轮复习学案：免疫调节

第26讲免疫调节课标要求1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。2．概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。3．阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。4．举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。考点一免疫系统的组成与功能核心知识：1．以概念图的形式归纳总结免疫系统的组成2．比较特异性免疫和非特异性免疫的区别3．总结并分析免疫系统的功能【考点诊断并修正错误】(1)若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体[2020·全国卷Ⅲ，T4A]()(2)病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体[2020·全国卷Ⅲ，T4B]()(3)病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体[2020·全国卷Ⅲ，T4C]()(5)浆细胞能够特异性识别抗原[2017·江苏卷，T15A]()(6)抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同[2015·全国卷Ⅱ，T5B]()(7)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的非特异性免疫[2015·四川卷，T8节选]()【教材拾遗·拓展】1．(必修3P35“图解”改编)免疫活性物质__________(填“都是”或“并非都是”)由免疫细胞产生的，举例说明。2．(必修3P36“文字”改编)溶菌酶杀菌不一定为第二道防线，理由是什么？【重难点突破】1．判断特异性免疫和非特异性免疫的三个“根据”2．以表格的形式总结免疫细胞的来源和功能【活学活用】1．下列关于免疫细胞的叙述，正确的是()A．T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂B．吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫C．若抑制T细胞的发育，受影响的只是细胞免疫D．B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原2．下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图。下列分析不正确的是()A．图中细胞①～⑦都来源于造血干细胞，细胞④⑤⑥⑦的产生需抗原的刺激B．细胞①不属于淋巴细胞，它既能参与非特异性免疫，也能参与特异性免疫C．细胞③在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用D．相同抗原再次入侵机体时，记忆B细胞④受到抗原刺激后产生抗体4．下图是发生在人体组织中的某种免疫过程，结合图示分析，下列叙述正确的是()A．图中的细胞A属于一种淋巴细胞B．细胞A不能识别进入体内的抗原C．细胞A对病原体进行处理后可将抗原呈递给T细胞D．细胞A和体液中的杀菌物质属于人体的第三道防线【长句特训】2．B细胞和T细胞核中的遗传物质________(填“相同”或“不同”)，之所以种类不同，是因为_______________________________________________。3．溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，从而消灭细菌。其原理是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。考点二体液免疫和细胞免疫1．以流程图的形式表示体液免疫的过程，并总结参与体液免疫的免疫细胞和体液免疫的结果2．以流程图的形式表示细胞免疫的过程，并总结写出参与细胞免疫的免疫细胞和细胞免疫的结果3．分析下列图示，并总结二次免疫的特点【考点诊断并修正错误】(1)病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体[2020·全国卷Ⅲ，T4D]()(2)抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解[2019·海南卷，T14A]()(3)细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关[2018·江苏卷，T9B]()(4)健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力[2018·江苏卷，T9C]()(5)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体可裂解乙肝病毒[2015·北京卷，T1C]()(6)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌[2015·全国卷Ⅱ，T5A]()(7)人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关[2015·全国卷Ⅱ，T5D]()【教材拾遗·拓展】1．(必修3P36“资料分析”及P41“科学·技术·社会”改编)HIV浓度升高与艾滋病患者的直接死因之间的内在关系是怎样的？2．总结体液免疫与细胞免疫的区别【活学活用】1．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体2．下列关于抗体的描述，错误的是()A．抗体主要在体液免疫中发挥作用B．甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响D．抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀3．下列关于人体免疫的叙述，错误的是()A．癌变的细胞可以通过免疫系统清除B．体液免疫中，抗体是消灭抗原的唯一武器C．体液免疫过程有B细胞参与，也有T细胞参与D．艾滋病病毒侵入人体后，人体会发生特异性免疫反应体液免疫和细胞免疫中的易混点判断(1)并非所有的抗原都要经过吞噬细胞的处理和传递，小部分抗原可直接刺激B细胞。()(2)一种浆细胞只能产生一种抗体。()(3)初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化，二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化，而且来自记忆细胞的增殖、分化。()5．先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明()A．小鼠对抗原a更敏感B．抗原a的破坏性更大C．二次免疫反应比初次免疫反应更强D．小鼠对抗原b反应较慢【长句特训】1．在体液免疫中，T细胞的作用是__________________________。B细胞的作用是_______________________________________________________________。2．初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_______________________________________________________________。3．A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_________________________________________。4．实验证明，一定时间内间隔注射某疫苗3次效果更好，其主要原因是_______________________________________________________________________________。随着新型流感疫苗的研发，疫苗的接种率连年提升。接种流感疫苗能预防流感的原因是_____________________________________________________________________________。人接种流感疫苗后仍然有可能患流行性感冒，其原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病。患病动物更易被其他病原体感染。感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是__________________________________________________________。考点三免疫功能异常及免疫学应用1．以概念图的形式总结自身免疫病的相关知识2．以概念图的形式总结过敏反应的相关知识3．以概念图的形式总结免疫缺陷病的相关知识4.总结免疫学在医学上的应用【考点诊断并修正错误】(1)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病，如类风湿性关节炎[2020·全国卷Ⅱ，T2B]()(2)HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征[2018·全国卷Ⅱ，T5C]()(3)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。而第二次注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状，其原因可能是提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应[2017·全国卷Ⅰ，T4C改编]()【教材拾遗·拓展】接种疫苗不可以预防所有传染病的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活学活用】1.桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体，随病情发展许多患者会表现为甲状腺功能减退，称为桥本氏甲减。下列叙述错误的是()A．桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病B．桥本氏甲减出现的原因是甲状腺细胞受损C．桥本氏甲减患者会表现出体温偏高的症状D．桥本氏甲减可通过补充甲状腺激素减轻症状快速确定三种免疫功能异常类型3．中国的“种痘之术”开创了人类天花病(天花病毒引起的疾病)预防之先河。清代《种痘新法》描述了人痘苗的选育方法“其苗传种愈久，药力提拔愈清，人工之选炼愈熟，火毒汰尽，精气独存，所以万全而无害也”。下列相关叙述正确的是()A．痘苗进入人体后仅激发细胞免疫途径B．种痘成功后可以预防水痘病毒感染C．种痘后人体产生的抗体可终身防卫D．痘苗的选育过程相当于对病毒减毒4．下图中的曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。下列有关说法正确的是()A．医学上一般采用方法②进行免疫预防B．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫C．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力D．一个人被狗咬伤时可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好16．目前，针对多种血液肿瘤细胞的CAR—T细胞免疫疗法已获得成功，应用前景广阔。CAR—T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体(CAR)导入T细胞中，从而产生肿瘤特异性识别的T细胞，以激发人体自身免疫系统来消灭肿瘤。回答下列问题：(1)CAR—T细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是_____________________