中学学年度第二学期教学工作计划

中学学年度第二学期教课工作计划中学XX-XX学年度第二学期一、指导思想以教育局教课工作会议精神为指导，以展开教师专业修养提高工程和“小组教案”教课模式的研究为要点，以精美化管理为手段，深入科学地展开校本研修活动，做到在工作中主动监控、实时敦促指导、工作程序仔细的要求，确实提高教课教研活动的质量。着眼于学校特点内涵的发展，将生本理念融入教育教课管理的每个环节，确实提高教育、教课、教研活动的质量。二、现状剖析我校1965年建校，现有个教课班，在校生教员工70人，人拥有中学高级教师资格，36资格。我校办学优势：

506人。学校现有人拥有中学一级教师1、学校拥有一个开辟进步、团结协作、工作扎实、无私奉献的领导班子，成为学校发展的有力保障。2、我校中年教师居多，学历层次高，专业水平较好，教师队伍拥有蓬勃的活力和活力，发展后劲比较大。3、学校软、硬件配套设备有了较大改良。有待改良方面：1、教师的专业水平需要进一步发展，培育壮大骨干教师和学科带头人队伍。2、学校的教科研过程管理不够规范。3、学校教课制度建立还需进一步完美，用制度规范教师教课教研行为。三、基本目标1、严格依据课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。2、紧抓惯例教课，实行有效教课，建立高效讲堂，全面提高教学质量。3、进一步深入“小组教案教课模式”课题研究，初步形成自己的教课模式。4、上好综合实践活动和校本课程，培育学生实践能力，提高学生综合修养。5、进一步增强艺体特点学科发展，逐渐形成学校特点。四、详细工作及举措（一）严格依据课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定：（1）依据《义务教育课程设置方案》要求开齐国家、地方、学校课程。（2）规范学生在校学习时间，保证学生体育锻炼时间许多于1小时。（3）规范学生作业，确实减少学生负担。上好综合实践活动和校本课程（4）上好综合实践课。以实践为核心，以活动为载体，以培育学生的创新精神和实践能力为要点，在学生中展开综合实践活动。课程采纳班级活动为主要形式、年级活动、个人活动相联合的教课组织形式。（5）持续搞好校本课程研发工作，联合上学期校本课程开发与实行状况，学校将持续完美校本课程系统建设，增补或编写教材等，基本形成能知足实行新课程需要的一套校本课程系统。我们对原有的校本课程的教课形式以及课程门类提出了新的要求。本学期开设素描、速写、篆刻、火笔烙画、电脑艺术设计、乒乓球、篮球、腰鼓等课程。（二）抓惯例教课，提高教课质量。各教师要仔细学习《深河中学教课惯例管理制度》，明确对教课活动各个环节优化的基本要求，形成优异的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效组织实验、有效实行评论。教务处要进一步增强对教课惯例的管理工作，增强教研组和年级组的教课管理功能，提高工作质量。教研组除辅助主管主任做好教务管理工作，实时检查和指导教师的教课工作。增强教课惯例的过程监控，要按期与不按期抽查听课记录、检查与讲堂教课的一致性、同步性，防止教课设计中的形式主义，着重教课设计中对课后作业批阅后的剖析、反省的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能言传身教，狠抓教师讲堂教课目的的科学设定与有效完成，同时要常常检查和敦促本组教师的教研、备课、上课、作业批阅等状况。进一步增强年级组教课惯例管理的力度，提高工作实效。第一牢牢抓住班主任对班级学生学习质量进行管理。第二年级组对惯例管理工作的备课、上课、作业和检测四个环节要增强检查和评论。第三年级组严把教课质量查收关，把考试看作激励学生的手段，看作学习的加油站，每次考后奖赏优异的学生和进步的学生。同时要狠抓考风、严肃考纪。第四经过按期召开任课教师的协调会、家长会、学生会谈会等，认识惯例工作的落真相况，教课工作和教课成效的实质状况，并对今年级教课工作一定按期进行总结，总结经验，找寻差距，拟订目标，让每位教师做到成竹在胸。规范管理，向讲堂45分钟要成效。指引教师立足讲堂主阵地，探究合适我校的小组教案教课模式，建立高效讲堂。抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教课要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，指导要“细”，负担要“轻”，质量