2023-2024学年甘肃省武威市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

太阳的温度很高，表面温度有五千多shèshì度，是个大火球；太阳的作用很大，动物fánzhí需要它，liángshi生长需要它，méitàn形成需要它。除此之外，它还能shājūn，zhìliáo疾病，是人类的好朋友。二、选择题2、下列加点字注音全部正确的一组是（

）A．嗜好（shì）

人影绰绰（zhuó）B．平衡（hén）

协调有序（xié）C．削弱（xuē）

玲珑剔透（tì）D．冠军（guàn）

狂风怒号（háo）3、下列句子中，不是病句的一项是（

）A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字。B．建造金字塔的每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块。C．我们的新班主任王老师，站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规。4、下列加点字字音，字形完全正确的一组是（

）A．腼腆（diǎn）

敬仰（jìng）

誉（téng）写

纸屑（xuè）B．糟糕（zhāo）

出版（bǎn）

平衡（héng）

领略（lüè）C．谨慎（shèn）

歧途（qí）

极端（duān）

磨灭（mó）D．湿润（rén）

搂住（lǒu）

原泉（yuán）

酷署（shǔ）5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、下列句子中，加点短语与括号内的成语意思不相符的一项是（

）A．常怀感恩之心，吃水不忘挖井人。（饮水思源）B．我盼星星盼月亮，终于盼回了驰援武汉的爸爸。（望眼欲穿）C．你就打开天窗说亮话，到底支持不支持我去当志愿者？（直言不讳）D．管理班级需要雷厉风行，你这样前怕狼后怕虎，怎么能行呢？（如狼似虎）7、下列诗句中，没有以景物描写为主题的是（

）A．谁言寸草心，报得三春晖。B．人闲桂花落，夜静春山空。C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。D．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。8、下列句子正确的排列顺序是(

)

①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。

②因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。

③古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力……

④于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量……A．①②④③

B．④③②①

C．④②①③

D．③④②①三、填空题9、根据提供的情境填写。

（1）吃饭时，小东把米饭弄到了地上，爸爸教育他说：“一粥一饭，_____________；___________，恒念物力维艰。”

（2）爱国，是古代仁人志士反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“王师北定中原日，____________”的嘱托；林升在《题临安邸》愤然提出“山外青山楼外楼，__________”的责问；龚自珍也在压抑沉闷的环境中挥笔写下“___________，不拘一格降人材”的深切期望。

（3）美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，____________！

（4）知之为知之，_____________，是知也。____________，学而不厌，诲人不倦。10、先补充词语，再任选一个词语造句。

养()()优

手()脚()

()()擦掌

出()()策

手()眼()

一声()()

_________________________四、文言文阅读11、阅读理解高山流水伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在①太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤③乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接④之，贤者奚由⑤尽忠哉！骥⑥不自至千里者，待伯乐而后至也。

【注释】①志在：意在描绘。②少选：一会儿。③汤汤：大水急流的样子。④接：交接。⑤奚由：“由奚”的倒装，从何。⑥骥：千里马。

1．理解下面划线的内容。

（1）伯牙鼓琴：__________。

（2）以为世无足为鼓琴者：_____________。

2．文中的“骥”比喻________，“伯乐”比喻______________。

3．对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是（

）

（1）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！

（2）贤者奚由尽忠哉！A．（1）表示感叹，（2）表示反问。B．（1）表示感叹，（2）表示设问。C．（1）表示设问，（2）表示感叹。D．（1）表示设问，（2）表示反问。五、现代文阅读12、阅读短文，按要求做题。海鹰我思恋海鹰，却从来没有看到过它。水手告诉我：海上不起风暴，海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵！彤云在海面上郁积起来，一场暴雨，正在蕴育之中，海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了！起初是黝黑的一个小点，逐渐大起来，大起来……我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着，偶尔有力地一抖，便悠然从海面直窜上天空，波涛、闪电、狂风，仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……我听见它的叫声了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声，汇成一曲惊天动地的交响乐，轰隆隆地奏起来，响应着这细微却又震撼人心的呼叫……海鹰从我的头顶（掠过

飞过），（消亡

消失）在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵，竟把宁静的大海搅得天翻地覆了！呵，海鹰的家在哪里呢？它不可思议地在大海深处出现，又不可思议地在风浪之中消失……我立在暴风雨中，久久地寻觅着，盼望着，海鹰却没有飞回来。然而，我毕竟看到它了！海鹰呵，这大海和暴风雨的精灵，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻进）我心间。从此，我再也不会忘记——那矫健的翅膀，那欢乐的笑声……1．结合文意，把文中括号里恰当的词语标出来。

2．读下面的句子，先体会特点，再仿写句子。

①大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。

_______________

3．作者把海鹰称为什么？

_____________

4．读文章时若能抓住文中的“场景”品味，就能更好地体会作者所表达的情感。先从文中标记自己认为写的好的“场景”，再在下面写出作者的“情感”。

_____________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

（1）白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）________是______。

（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

______________

（3）用“温和”写句子：

（形容气候）_______________