2023届高考作文备考：高考模拟作文审题立意练习

2023高考作文备考：高考模拟作文审题立意练习一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。李白诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孙中山先生说：“我辈既以担当中国改革发展为己任。”知名主持人罗振宇有言：直面挑战，躬身入局者，皆为我辈。“我辈”二字跨越时空，包蕴着当仁不让的责任感，更昭示着一种责无旁贷的主场感。无论何时，我辈都是一群令人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成为“我辈”。要求：角度自选，立意自定，标题自拟；不得套作、抄袭。解题：这是一道多则材料任务驱动型作文，重点考查考生的责任担当意识和理性思维能力，着眼于立德树人的大方向。三则材料同中有异，立意时可分可合，考生在审题立意时要注意材料内部的逻辑关系，更要关注材料后半部分的点题语句，确定写作主题的限制，牢记“我辈”的身份意识，如此才能保证立意的精准定位。材料的整合又紧扣对考生问题解决能力和人文情怀追求的考查，有一定思想高度的文章会脱颖而出。参考立意：1.国家复兴，我辈有责。2.后浪奔涌，还看我辈。3.我辈奋斗，躬身入局。4.时代砥柱，我辈争先。5.你我他，皆为我辈。二

、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。1921年，中国共产党在嘉兴南湖“红船”上诞生。之后的100年，共产党人领导中国人民发扬开天辟地、敢为人先的首创精神，秉承坚定理想、百折不挠的奋斗精神，发扬立党为公、忠诚为民的奉献精神，不断创造新辉煌，谱写新篇章。2005年，习近平同志首次提出“红船精神”。2019年，总书记盛赞红船精神：“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。”今后，风华正茂的你们也将会和全国人民一起践行“红船精神”，让红船精神绽放出时代的光芒，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。语文对于“红船精神”，你有怎样的思考和认识？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。【审题指导】本题围绕“红船精神”立意，材料从“红船”的诞生，到“红船精神”的首提，到总书记对“红船精神”的盛赞，始终围绕“红船精神”来写。考生要抓住核心句，理解“红船精神”的内涵：“开天辟地、敢为人先的首创精神”阐述开来是“创新”“胆略”“勇气”等主题；“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”阐述开来是“拼搏”“奋斗”“实干”等主题；“立党为公、忠诚为民的奉献精神”阐述开来是“奉献”“爱国”“价值”等主题。还要注意材料正文中最后一句话，此句提示学生，还应写作为中国的青年，祖国未来的建设者，要践行“红船精神”，让红船精神绽放出时代的光芒，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。【参考立意】1.红船劈波行，精神聚人心；2.风好正扬帆，敢向潮头立；3.让“红船精神”在新时代永放光芒。三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。写作指导：这是一道漫画作文试题。漫画内容非常直观，由“人生”两个大字构成画面寓意的核心，从画面上看，这两个字的上面由斑驳、不同的深浅的部分组成，从这两个字的设计上可以这样理解：人生之路漫漫，有坎坷波折，有起伏残缺，画面虚实结合间给考生提供了立意的思考空间，画面的核心内容“人”字中间有一个缺口，而缺口处飞出一只一只的蝴蝶，旁边的人物形象也成为立意的关键，手舞足蹈，脸带笑颜，蝴蝶可以喻指人生的理想、追求，也可以指心中所想，旁边人物脸部表情夸张，双手举起，可以喻指人生之中的乐观心态，向上的追去，综合画面内容，考生只要正确把握画面内容，以此为基础确定立意，就不会偏题跑题。这个作文尽量不从批判的角度立意，比如，批判心思杂乱，做事不够专一；比如，批判荒芜自己的人生等。参考立意：1、人生路漫漫，笑对风云起。2、每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。3、人生可以斑驳，追求绝不能不高远。4、心有猛虎，细嗅蔷薇。5、胸藏化蝶梦，舞里看人生。6、放飞梦想，成就人生。四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意【审题】「审材料」本次作文材料围绕“冲浪”这样运动项目，提及两个对象：海浪和冲浪者，并对冲浪者完成冲浪提出了具备的要求（条件）。

“冲浪”明显带有比喻特征，暗含“由此及彼”的启示要求，是“启示类任务驱动型材料作文”。

1.分层理解材料

冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。//在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。

第一层：冲浪的定义和定位。

第二层：冲浪者冲浪需要具备的条件。一是客观条件：海浪大，可驾驭；冲浪板合适，可操控；二是主观条件：冲浪者良的意志（勇气）和身体素质。

2.概括材料内容

冲浪者想要完成精彩的冲浪需要具备客观和主观的条件，尤其是强大的勇气和过硬的身体素质。而客观条件海浪大和工具冲浪板，也需要通过冲浪者的主观因素才能发挥作用：即冲浪者熟练的驾驭能力和灵活的操控能力。「审导语」当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

1.理解比喻对象（1）海浪（大）——时代（世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期）

国际局势：世界百年变局和世纪疫情叠加，全球经济复苏脆弱乏力，世界进入新的动荡变革期。全球发展和安全形势错综复杂，人类面临着许多共同挑战。

国内形势：一方面，当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。但是另一方面中国正处于历史上最好的时期，经济快速发展，社会长期稳定，日益走近世界舞台中央，为中国青年提供了大有可为、大有作为的机遇。

（2）冲浪者——我们（新时代青年）

（3）具体条件——如何做

注意：阐释清楚主客观条件和对象之间的关系。

“海”：是施展才华的平台，是展示自我的舞台，是获得成功的机遇；“板”：是冲浪必不可少的凭借，是“君子善假于物”的“物”，是更应作为有效的工具、科学的方法、外部的辅助；“人”两方面：“勇气”指向意志层面，“身体”指向技能层面（冲浪时身体素质就是一切技能的基础）。

（4）明关系海、板、人三者互相影响，相互联动，形成修己身，借外物，抓机遇的内在联系——三者既有先后，以修己身为前提，以借外物为过程，以抓机遇为目的；又有互动，内在修炼有益于外部之用，外部之用亦可增进内在修炼。

2.审清写作任务导语部分提出了“主题”写作任务“在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？”，写作重心是“如何做”。因此写作中要紧扣时代背景，结合新时代青年的身份，谈如何应对国际形势的变化，如何实现中华民族伟大复兴。

3.得出启示意义材料：冲浪者想要完成精彩的冲浪需要具备客观和主观的条件，尤其是强大的勇气和过硬的身体素质。而客观条件（海浪大和冲浪板合适）也需要通过冲浪者的主观因素才能发挥作用：即冲浪者熟练的驾驭能力和灵活的操控能力，这是专业素养的要求。

启示：我们新时代青年修己身，借外物，抓机遇，才能实现中华民族伟大复兴梦。【立意】1.做一名有勇有谋的时代“冲浪者”；

2.站在时代的浪尖起舞；3.练好“冲浪”本领，实现民族复兴；4.勇立潮头，答好人生答卷；5.勇立潮头敢为先，奋楫扬帆谋新篇；6.无惧风雨，冲浪未来；7.争当主角，勇立潮头。五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。今天的我们和我们的父辈都是在和平年代成长并生活的，你死我活的战争已经远去。这是否意味着这代年轻人已经不再需要英雄主义？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：①自拟题目；②不少于800字。【审题指导】材料的表述非常明确，第一句点明当下的时代是和平安定的。第二句话虽然有讨论的主体“这代年轻人”，但结合第一句话来理解，只是限定了“当代”这个语境，并提出了论题：是否需要英雄主义。当然，无论是否需要英雄主义，都务必先对英雄主义的内涵进行界定。因而，材料给出的话题是围绕需要什么样的英雄主义来考察。材料明确提出了“你死我活的战争”，意味着英雄主义是为了舍身炸碉堡、以身堵枪眼、拿一捆手榴弹或爆破筒与敌人同归于尽等这类献身、就义、壮烈。但是，战争早已远去，在当下的和平年代，英雄主义是否有了新的内涵？在战争年代，我们的英雄是悲壮的、惨烈的，但是