初中思想品德 第十课 自觉维护正义 学案一

自觉维护正义一、学习目标知识与能力目标：懂得正义是面向全体社会成员的，它要求每个人都必须遵守制度、规则和程序，帮助学生理解中什么是正义，了解正义感的具体要求。过程与方法目标：通过师生、生生互动活动中让学生形成在日常生活中逐步养成自觉遵守社会规则和程序的习惯，培养自觉维护正义的实际行动能力和见义勇为的践行能力。情感、态度与价值观目标：树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，以自己的实际行动来自觉维护正义，伸张正义，做一个有正义感的人。二、学习重难点正义感的具体要求；激发学生的社会正义感，做一个正义的人。三、自学导学1．作为社会成员，我们遵守___________和_________，就是在维护_________。2．我们要从小树立以_____________和_________________为荣的意识，养成自觉遵守_____________和__________________的良好习惯，以________________维护正义。3．有正义感的要求？4．作为未成年人，既要有___________的精神，又要做到_________，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。参考答案：1．社会规则程序正义2．自觉遵守各项社会制度规则为荣各项社会制度规则实际行动3．当非正义事情发生在自己身上采用正当方式奋起抗争；当非正义的事情发生在别人身上能见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。4．见义勇为见义巧为四、课堂研讨播放视频《人民的好法官——宋鱼水》谈一谈观后的感受？参考答案：人民的好法官宋鱼水以实际行动捍卫了法律的尊严，也维护了老百姓的合法权益，伸张了正义。请思考：1．由校园（社会）生活中应遵守哪些规则和程序？为什么要遵守这些规则和秩序？2．校园生活中还存在哪些不遵守规则和程序的非正义行为？3．假如你发现了那些不遵守规则和程序的非正义行为，你会怎么做呢？参考答案：（略）播放视频《小悦悦事件后续报道》请思考：1．请简要评价那十几名路人的行为？2．在日常生活总还有哪些非正义的行为？有何危害呢？参考答案：1．悦悦事件后我们在为那些路过的十几名路人的冷漠不耻的同时也要赞许老大娘的助人行为，当他人生命深陷危险时我们应该及时伸出援手给予帮助。2．（略）情境分析：★在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；★一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢；★个别同学在考试中作弊。★罪大恶极的犯罪分子被判死刑。请思考：分析上述情景中的正义和非正义行为。如果你看到上述情形会有什么感受？参考答案：（略）播放视频《感动中国人物：魏青刚》请思考:1．我们要学习魏青刚什么样的精神？2．当我们遇到类似事件发生时应该怎么做呢？参考答案：1．勇敢无畏、见义勇为；当非正义事情发生在自己身上采用正当方式奋起抗争；当非正义的事情发生在别人身上能见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。2．见义勇为、见义巧为。五、检测反馈1．青少年要做一个有正义感的人。下列选项中不符合这一要求的是（）A．有同学在班级里传播暴力游戏，小强及时给予制止B．有人对小王进行勒索，小王向派出所报告C．有人欺负本班小同学，事后小张家了几个同学将那人打了一顿D．有人在校园内乱扔果壳，小李将果壳捡起来放进垃圾桶2．当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；当我们遇到不公平的事时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说（）A．公平是正义的前提B．要实现竞争，就无法体现公平C．只要有了正义，就会拥有公平D．没有正义的制度就没有真正的公平3．目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为（）①祈盼公平，维护正义是人们的共同心愿②公平关系到每个人的切身利益③公平总是相对的，要受社会条件的制约④“量身定做”违背公平竞争原则A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．据我国有关材料显示，全国每年有200-300万吨地沟油回流餐桌，地沟油含有大量致癌物黄曲霉素，其毒性赛过砒霜，由此可见，经营地沟油的行为是（）A．符合公平基本道德规范的行为B．非正义的行为C．侵犯消费者自主选择权的行为D．违反我国行政法的行为5．一切维护社会公共利益和他人正当权益、促进社会进步的行为，都是正义行为。我们要做一个有正义感的人，需要符合正义的基本要求，这就是（）A．及时纠正非正义行为的错误B．不伤害他人C．自觉维护自己的合法权益D．为维护他人的权利而放弃自己的合法权益参考答案：1．C2．D3．C4．B5．A六、拓展延伸材料一：社会公平正义是社会稳定的基石，改革开放30多年来，特别是社会主义市场经济体制确立以来，我国的经济社会发展，取得了举世瞩目的成就，社会主义公平正义事业得到大力推进。同时我们也要清醒地看到，现实生活中仍存在一些亟待解决的社会公正问题。材料二：“教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平”。温家宝总理作《政府工作报告》时所说的这句话，留给代表委员们极为深刻的印象。如何让教育公平的光辉洒向每一个角落，尤其是让西部地区的学生，农民工子女和残疾人上好学，成为代表委员热议的话题。（1）列举两例身边不公平的现象？（2）结合材料二，说说为保障教育公平发展，国家出台了哪些政策？（3）请你就如何实现社会公平正义，提几条建议？(任意答出2条即可)参考答案：（1）①贫困人口就医难；②贫困孩子上学难；③农民工权益缺乏保障，屡屡被侵犯；④高考录取存在录取比例的地区差异；⑤城乡、东西部师资力量的不均衡；⑥重点学校和重点班在部分地区依然存在。（2）①全国取消义务教育阶段的学杂费；②鼓励大学毕业生到中西部贫困地区支援教育；③农村义务教育两免一补；④普及九年义务教育；⑤建立新的教育评价体系；⑥政府增加教育投入；⑦义务教育经费的统筹配置。（3）①加大对农村教育的投入，改善农村办学条件；②加快社会主义新农村建设，缩小城乡差距；③提高中低层劳动者收入；④建立、健全公平正义的社会制度。七、学后反思_______________