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文档简介

知识与技能：认识“昧、坠”等3个生字。过程与方法：1课时1.在文中找出三次看繁星的时间、地点、景象。觉得自己是一个________，现在睡在________________________________________了。教学过程二次备课1一、激趣导入引起意向二、自主学习检查先修★★★★★2看到的星空的画面，用波浪线画出产生的联想，细细品读，想象繁星满天的画面，小组之间相互交流。三、合作学习交流展示1情感。四、点拨指导总结提高1.总结：达标练习当堂反馈：2二、根据意思写词语。2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。是，四、读“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它12

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