幼儿园中班上学期班主任工作计划模板5篇

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幼儿园中班上学期班主任工作方案模板5篇

时光是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，下面是为大家细心收拾的幼儿园中班上学期班主任工作方案，希翼对大家有所协助。仅供大家参考！

幼儿园中班上学期班主任工作方案（精选篇1）

一、年级状况

我班幼儿都是在园生活过一年的老生。因为罗教师是中途接班，在幼儿入园前我们班三位教师利用以前卫教师的教导笔记对班上的同学举行了大致了解，我们对每一个幼儿共性特点、爱好、兴趣和生活自理本事及各个方面都举行了熟悉，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时光内就适应幼儿园的生活以及新教师奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特征，为了缩短幼儿的分别焦虑和师生间的生疏感，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、戏耍。在嬉戏：黑猫警长、木头人等活动，引领幼儿尽快适应幼儿园的生活、适应新教师。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作。

二、教导教学工作

1、本学期，我和罗教师负责教学工作，学期初，罗教师按照大纲的要求和小班幼儿的年龄特征，制定了一系列切实可行的教导教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰盛的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中得到有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特征，开展了自己的事情自己做，大大提升了幼儿的自我庇护本事。在教导教学活动中，我和罗教师紧密结合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教学活动和平时生活中举行平安教导、文明礼貌教导、团结亲爱教导，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、爱阅读爱思量等活动，大大提升了我班幼儿的语言表述本事，激活幼儿对英语律动的爱好，获得了家长们的好评和关注。利用一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的长进，家长们也都很惬意。

2、教室环境的布置

环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特征，教师们挑选了一些有特征的装点布置，同时为节约纸张，还通过一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教导

1、卫生保健工作

胡教师尽心尽责地举行卫生保健工作，她严格根据园里的要求落实各类物品的消毒工作，踏踏实实的工作。让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中。由于我班是小班，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师天天都兢兢业业、精心、耐心的观看记录。如：晨检时注重观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表述需要，平时生活中注重观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位教师更是精心照看，不怕棘手，引领幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了自立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们天天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明了口渴时应准时补充水分。

2、常规教导

我们非常重视孩子常规的养成。因为是中途接班，孩子在一平时规教导方面已有基础，我们对幼儿的一平时规举行进一步加强。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们四位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教导中，家庭教导占有十分重要的地位。一个好的年级离不开教师们的密切协作，更离不开家长们的大力支持。利用家长会、家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长交流幼儿状况。发觉问题准时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，获得了家长的好评。

在这个学期中，我班四位教师尽心尽力，较遗憾完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会越发努力，争取把工作做得更细致，取得更大的长进，让家长惬意！

幼儿园中班上学期班主任工作方案（精选篇2）

一、年级状况分析

上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的长进，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表现在：自理本事差、依靠性强、不太会与小同伴沟通等。本学期我和周教师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。

二、工作目标与详细措施

(一)教导教学方面

1、增进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、进展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本本事，促进对环境的熟悉，培养有益的爱好和求知欲望，培养初步的动手本事。

3、萌发幼儿爱故乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、亲爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有逻辑、自觉地举行活动。

措施：

首先，按照中班幼儿年龄特点，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段举行教学。

第二，注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同本事的幼儿提出不同要求。

再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式举行教学活动，试试计划教学，充分挖掘通过自然资源,丰盛幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提升幼儿的乐观性，增进每个幼儿的共性进展。

最后，利用平时生活及教导活动引领幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等办法举行。

(二)家园共育方面

1、把平时生活教导与家庭教导密切联系，让家长乐观协作引领幼儿，使家长成为平时生活教导的参加者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来年级观察或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教导内容及教导办法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的互相了解，促进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

措施：

1、利用“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及年级工作支配、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。

2、召开年级家长会，与家长沟通信息。

3、更深化的参加到幼儿园教导活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、交流、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教导好孩子。信任利用我和周教师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺当的完成的。

幼儿园中班上学期班主任工作方案（精选篇3）

一、状况分析

本班共有28名幼儿，其中男生15名，女生13名。经过上学期的学习和教导，本班幼儿在各个方面都有了很大的提升和长进。在学习上我们班的大部分幼儿都能宁静学习，有良好的学习习惯。奇怪   好问，活动中个个都情愿举手发言，并能用较连贯的语言表述自己的要求和主意。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也长进了不少;在音乐方面能聆听音乐表演容易的动作，具有一定的表现本事，并掌控了一定的节奏感;喜爱 看书、听故事，对英语活动较有爱好。不足之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争执的现象。还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不肯主动与教师和学生交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处，在这学期要特殊举行培养和指导。

二、主要任务

1.让幼儿掌控一些容易的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。

2.协助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我庇护的办法，提升自我庇护本事。

3.提高幼儿的自我服务本事，并能为他人和集体服务。

4.喜爱 参与嬉戏和各种故意义的活动并在活动中欢乐，自信。

5.萌发对数学的爱好，主动参与数学活动的愿望。

6.大方、乐意地举行语言交谈，能大胆表达自己的看法和需求，并能宁静而专注地聆听别人的说话。

7.了解、关怀和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。

8.通过多种形式的活动增进家园合作。

三、详细措施

1.提高幼儿的自我服务本事，并能为他人和集体服务。

(1)充分通过每一个生活环节，结合幼儿的实际活动举行教导，协助幼儿领悟学习的意义，学会遵守规章，养成良好的生活习惯和行为习惯。

(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求伙伴的协助。

2.协助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我庇护的办法，提升自我庇护本事。

(1)教师有高度的责任心，庇护幼儿，照顾好每一位孩子，准时解决环境中危急因素。

(2)利用平安教导活动，教幼儿懂得基本的自我庇护措施，提升幼儿的自我庇护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的进展。

3.扎实开展特色教学，增进孩子最大空间地进展。

(1)教学上采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看本事、动手操作本事及培养幼儿学会自主发觉和解决问题的本事。

(2)注重幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提升。

(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的本事。

4.继续深化教学与蒙氏数学的结合。

(1)设计、组织丰盛的有针对性的语言活动，提供认读环境熏陶，在幼儿原有生活阅历堆积的基础上，开展各种活动，迁移已有阅历，堆积熟悉常用英语单词和汉字，提升幼儿阅读爱好和本事。

(2)在区域活动中，充分通过空间，合理地布置支配活动区域，不断按照教导的需求和孩子的进展及爱好投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和平时教导活动的拓展补充和延长活动。

5.大方、乐意地举行语言交谈，能大胆表达自己的看法和需求，并能宁静而专注地聆听别人的说话。

(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，老师要擅长发觉生活本身的教导价值。

(2)创设使幼儿想说、敢说、喜爱 说、有机会说的环境，鼓舞幼儿自由沟通。

(3)仔细聆听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。

6.通过多种形式的家园活动增进家园合作。

(1)通过与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教导尽心尽力。

(2)每周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时交流、沟通。

(3)按照主题开展更换家长园地。

(4)每周在网上发布相关信息。

(5)开放家长半日活动。

幼儿园中班上学期班主任工作方案（精选篇4）

新学期的预备工作已经就绪，为了能更好的举行本学期的工作，特制定了个人工作方案如下：

一、班况分析

本学期我班幼儿人数为34人。其中男孩22名，女孩12名（新插班9名）。掌控了新生的一些基本状况，很快适应了新的学习和生活环境；对老生也相继举行了电访。

二、工作重点

1、全面细致的了解每个幼儿的身心进展情况，因人施教，使每个幼儿都能获得全面的进展。

2、在教学活动中，要做到敬重每名幼儿，营造舒服欢乐的学习氛围。每周仔细备课，提前拟定各项方案，制作教具，及时按课表上课，并适时举行课外活动。课后仔细反思总结，对个别有困难的幼儿多给以协助，以保证每节课的教学质量。

3、鼓舞幼儿多参与幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有竞赛性质的活动，这样不仅能够培养幼儿德智体多方面的爱好，还能够增加幼儿的自信念和表现欲，并从中发觉幼儿的闪光点，建立他们的自信念。

4、注意家园联系。诚挚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教导孩子方面的疑问要尽量做到准时解决，不仅做孩子的教师，还有做家长的伴侣。定期将月方案和学期方案要张贴到年级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。

5、平安工作。严格落实幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送孩子时必需展示接送卡，才干接送孩子；对于持卡的生疏人，要在取得家长的联系后，确认其身份好后才能够接孩子。

6、保育工作。天天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体情况，强化午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危急物品上床、嘴里有异物。因为春夏时分时节干燥，注重幼儿在户外时的运动量和准时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。

以上就是我的个人工作规划，也希翼自己在今后的工作中不断试探问题、解决问题、总结阅历这样才干让自己长进。

幼儿园中班上学期班主任工作方案（精选篇5）

新的一学期开头了，小伴侣又回到认识的幼儿园中。因为都是原班幼儿，彼此都比较认识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将继续仔细学习，强化学习和讨论。为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特征和逻辑，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面进展。为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案：

一、班况分析

我班现在共有幼儿39名，利用小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的长进。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表述本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展。本学期我们将仔细规范幼儿的一平时规，强化纪律教导，努力做好年级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜爱 协助他人，恭敬师长和伙伴亲爱相处的情感，使他们在自己原有些基础上都获得进展。

二、教导教学工作

1、按照幼儿园教导的任务结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。增进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、结合生活和嬉戏情境，引领幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特点举行分类和排序，在嬉戏中提供特定的操作材料，协助幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系，教导应密切结合幼儿的平时生活来举行，协助幼儿在生活和活动中得到的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿提供适应各种本事的多种操作材料和活动，并赋予相宜的指导。

3、准时强化幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。利用晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿举行训练，严格检查常规落实状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规章。

三、保育工作

1、健康教导应贯通于幼儿园的一日活动之中，老师应充分通过每一个生活环节，结合幼儿的实际活动举行即时教导，协助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能获得相宜的熬炼。

2、老师组织幼儿举行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的状况及幼儿本事的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合时节及气候特征，科学合理地支配幼儿户外活动的时光和内容，保证天天不少于两个小时的户外活动，逐步