关于中学劳动课的教案

关于中学劳动课的教案中学劳动课的教案1

教学目标：

1、通过对意外损害大事的了解，知道发生意外损害的主要缘由，思索哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害，从而提高同学防止意外损害的意识，知道防止意外损害的重要性。

2、提高同学的自我爱护意识，培育应变力量。

预备工作：

1、在黑板上写出标题。

2、将教室座位布置成矩形，让同学面对面地沟通，有利于同学尽情地发表自己的感想。

教学形式：

老师主持，由详细案例铺开，让同学参加争论，发言，相互沟通感想和学习体会。

教学方法：

小组争论，个别发言，老师总结。

教学过程：

一、情景展现，引入新课。

创设情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。

老师问：这样做平安吗？可能会发生怎样的事故？

老师问：应当怎样递铅笔给同学？请同学上台展现新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。（同时结合礼仪训练）

小结：意外损害的定义：意外损害是指由于我们疏忽大意或缺乏平安意识而引起的身体损害，如磕伤、撞伤、烫伤等。

二、引导讨论，归纳整理。

1、老师提问：同学向你借小刀，你应当怎样递给他呢？

同桌合作演示，争论后请两组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。

2、老师问：在学校里还有哪些行为简单发生意外损害？

小组合作，归纳整理。

3、全班汇报。

（可能提到的有上下楼梯、追赶打闹、体育课等）

三、分组争论，思索理解

1、师供应情境：当自己受到意外损害时，你会怎么样？

2、同学分组争论：鼓舞同学创设多种情景，体验感受。

3、尝试总结意外损害对自己和家人带来的苦痛和苦恼。

4、写一写导致意外损害的缘由。

5、老师小结：看来，损害无论大小都会给他人带来苦痛，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加留意，尽量避开损害。

四、嬉戏激趣，加深体验。

推断题（同学表演后推断对错，并说明缘由，并说说怎样做是对的。）

（1）同学拿着弹弓玩。（可能意外打伤别人。）

（2）同学叠摞凳子拿黑板上方的流淌红旗。（凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。）

（3）见到地上有图钉，围着走过去。（不扎到自己，也可能扎到别人。应当把图钉捡起来，放到盒子里。）

（4）在教室里相互投掷沙包玩。（可能砸伤人，砸碎玻璃。应当到空旷的操场上玩。）

（5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。（可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹）

（6）踩在楼道前的栏杆上，往下扔东西。

五、实践操作

1、在学校受伤时，我们应当怎么做？（小组争论，在便签纸上列出关键点）

（1）生展现争论结果。

（2）老师小结：虽然我们受伤时要准时向家长或老师说明状况，以获得准时的治疗。但是，假如我们能了解一些常见的医药学问，学习一些小伤口的处理方法，当家长和老师不在身边的时候，先对伤口进行一下处理，对日后的治疗有乐观的作用。

2、结合生活阅历，分小组同学争论：小伤口的处理方法

（1）擦伤、划伤：稍微擦伤划伤使用创可贴；若比较严峻就要先清洗伤口，预防感染，再进行包扎，或者送医院处理。

（2）流鼻血：方法一：流鼻血之后不要立刻仰头，需要保持头部微微前倾。然后用手指压住鼻子的前部分，压迫时间持续五到非常钟，可以有效止血。另外采纳一条湿冷毛巾敷在鼻子上，低温可以让鼻粘膜收缩，让血管收缩，便可止血。方法二：预备一盆凉水，用手勺起少量的凉水轻拍脑门，但是动作要轻快，在止血之后避开用力擤鼻涕以及过于激烈的活动，以免再次造成出血。（尽可能避开仰头、平躺等错误方法）

六、老师总结，增加意识

不管是在家里还是在学校，假如不当心，就极简单发生意外损害，请大家千万不要玩危急的嬉戏，增加平安意识，提高自我爱护意识，那么意外损害就会远离你。

中学劳动课的教案2

活动目标

1、通过语言叙述与欣常活动，训练幼儿勤劳动的孩子人人爱。

2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的状况，鼓舞幼儿要乐观参与劳动。

3、通过实踏活动，训练幼儿自己能做的事要乐观大胆地做。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

《爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。

活动过程

1、结合图片叙述，知道勤劳动的孩子人人爱。

2、图片上的小伴侣在干什么？结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。

3、老师提问：

（1）小伴侣你们在家有没有洗过自己的袜子？想不想自己动手洗呀？想不想做一个爱劳动的孩子呀？

（2）我们来看看明明在家是怎样做的？老师引导幼儿看书。让力量强的幼儿看书叙述。

4、记录自己爱劳动的事。

5、和同伴相互沟通。

活动延长

我会洗毛巾。

老师供应脏毛巾，请幼儿乐观参加自己会做的事，提高幼儿劳动的乐观性。

活动反思

使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

中学劳动课的教案3

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。

5、体验明显的季节特征。

活动预备：

假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

活动过程：

1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

3、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

教学反思：

一年里有着很多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，乐观参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。

中学劳动课的教案4

活动目标：

1、懂得学会敬重别人的劳动成果。

2、学会换位思索，体验不同职业的辛苦。

3、使幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、喜爱关心别人，与同伴友好相处。

活动预备：

Ppt动画、萝卜若干、小象头饰、图书若干。

活动过程：

一、活动导入

老师出示大萝卜图片，导入主题。

老师：小伴侣看，这是什么蔬菜？你知道这是谁的劳动成果吗？

二、基本部分

1、倾听故事《小象的萝卜地》，感受辛苦劳动成果被破坏的心情。

老师：勤劳的小象做了哪些事情？

老师：看着自己的劳动成果被破坏，小象是什么样的心情？

老师引导幼儿感受小象劳动成果被破坏的难过情感。

老师小结：收获劳动成果，需要付出许多辛勤的汗水，所以我们要学会敬重、爱惜别人的劳动成果。

2、幼儿观看动画，懂得敬重、爱惜别人的劳动成果。

师幼共同争论应当怎样对待别人的劳动成果。

幼儿看动画，启发思索：

老师：宝宝在家有没有敬重妈妈的劳动成果？他是怎么做的？

老师：后来，宝宝为什么体会到要敬重妈妈的劳动成果呢？

幼儿结合已有生活阅历，相互争论如何敬重环卫工人、清洁员、服务员、老师等不同职业的劳动成果。

师幼共同小结：敬重是相互的，我们要学会理解他人的辛苦，无论何时何地都应当敬重他人的劳动成果。

4、老师出示图片，引导幼儿理解图片内容。

1）、师幼共同观看两张图片内容。

2）、引导幼儿推断对错并思索缘由。

3）、请个别幼儿表达观点，老师进行指导。

5、老师组织幼儿玩《我会整理》的嬉戏，学会换位思索。

1）、老师请幼儿分别整理班级的图书、玩具。

2）、幼儿整理好之后，老师将幼儿整理的书本弄乱。

3）、请幼儿分别说说看到自己整理好的东西被弄乱后的感受。

4）、对个别不理解的幼儿进行心理辅导。

三、结束部分

诵读《弟子规》，感受经典熏陶。

分凡取与贵分晓

与宜多取宜少

活动延长：

老师搜集关于环卫工人、饭店服务人员、幼儿园保教阿姨的图片让幼儿感受他们的辛苦，并知道如何敬重别人的劳动成果。在幼儿园开展劳动活动时，组织幼儿捡树叶、擦公共楼梯等。

区角活动：在区域角给幼儿供应道具，让幼儿扮演不同职业的人民，从中体验劳动的辛苦，以及懂得敬重别人的劳动成果。

领域渗透：在语言领域活动中，让幼儿描述不同职业的辛苦。

中学劳动课的教案5

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动预备：

人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

活动过程：

一、情境导入。

老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得洁净又美丽吧！

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。

2、老师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

三、劳动其次步：户外晒晒小抹布

1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

四、劳动第三步：评评哪里最洁净

1、狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最洁净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、劳动结束语。

小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！

中学劳动课的教案6

活动目的：

通过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，训练同学喜爱劳动。

活动过程：

1、激发爱好引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

(引导同学说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。)

②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？

(同学们争论后，引导同学说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

③小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么？

(板书：我们爱劳动)

2、情感训练(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

(同学边看图边找问题，最终引导同学说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等)

3、怎样劳动？

①出示挂图让同学看一看，说一说

(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

②这些事怎样才能做好呢？

(a.同学动手实践，老师指导。b.争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动)

4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？

(引导同学说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的.仆人，都应当仔细劳动。)

5、辨是非升华熟悉。(图片出示题同学推断并说出为什么)

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。

④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、夸夸这些值日生。

①各小队争论选出优秀值日生。

②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结：

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好同学。

2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束)

中学劳动课的教案7

教学内容：

1、歌曲。

2、三角铁、双响筒、铃鼓。

教学目标：

1、学会唱歌曲《好伴侣》。

2、能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。

3、在教学过程中培育同学相互协作的精神和制造精神。

教学过程：

一、歌曲《好伴侣》

1：小伴侣，你们在学校里是否找到新的好伴侣了？

2：沟通大家好伴侣姓名，并介绍一下各自的优点。

3：好伴侣在一起会做些什么事呢？

4：争论沟通。

S：我们在一个大集体，一起嬉戏、一起上课、一起唱歌、一起劳动，肯定要相互团结友爱，今日老师介绍一首新歌给小伴侣——《好伴侣》。

6：跟着老师分句学唱歌词。

7：指导同学唱歌，在拍手处重点指导，与歌词连接好。

8：富有表情地唱歌。

9：请小伴侣认真观看插图，他们分别在干什么呢？

10：分组认真观看，进行创编新歌词活动。分组进行汇报。

11：把好歌词写在黑板上。

12：集体学唱新歌词，并将老歌词与新歌词连起来唱。

他们玩得特别快乐，这是为什么呢？（引导同学明白，课间要文明嬉戏，不能追赶奔跑，做正值的嬉戏。）

逐一出示实物：三角铁、双响筒、铃鼓，并示范演奏。

二：学习三角铁、双响筒、铃鼓的演奏方法。

1、分组表演，为歌曲伴奏。

2、富有表情地唱歌。

3：除了这些打击乐器外，小伴侣还能想到别的吗？

作业：自找、自制打击乐器。

中学劳动课的教案8

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的训练。

教学过程：

一、导入：

列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安训练工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、学校生应留意平安的地方：

1、同学争论。

2、集体归纳。

（1）人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应当向老师准时反映或报警。

（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

五、平安训练总结

新学期开学以来，为提高四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，乐观实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对同学进行平安训练。

平安训练内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开训练：

一、是训练同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二、是训练同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例训练同学平常严格遵守《守则》《规范》，远离同学损害事故。

三、是训练同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。

同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问训练，切实提高了孩子们的平