四年级数学兴趣小组活动记录

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四年级数学兴趣小组活动记录其次课数学兴趣小组活动记录表

曹城第五小学2023—2023学年第一学期

时间地点参与人数活动主题活动目标70找规律找出数与数之间的规律2023、9、6多媒体教室缺勤人数0一、情境式出示以下题目：在括号里填入适合的数。（1）、3，6，9，（），（）（2）、180,155,131,108，（），（）（3）、1,1,3,7,13，（），（）以上各小题，我们有什么方法可以正确填写呢？从填写中你发现了什么？三、引导学习师：（2）、（3）题又有什么规律？生探讨：得出（2）的是：相邻两数的差依次是25、24、23、22…得出（3）的是：相邻两数的差依次是0、2、4、6…四、兴趣尝试：1、在括号里填上适合的数。①1,3,9,,27，（），（）②1,2,6,24，（），（）③1,2,2,4,8,32，（），（）④1,4,9,16，（），（）2、找出每组数的规律，再填数。（1,4）（2,8）（3,12）（，）（，）活动评价：1、学生具有较强的学习积极性2、培养学生的观测能力和发现数与数之间的规律。3、提高了学生思考问题的周密性。1

其次课数学兴趣小组活动记录表

曹城第五小学2023—2023学年第一学期

2时间地点参与人数活动主题活动目标2023、9、20多媒体教室70加减法的巧算缺勤人数0学会巧妙运算加减法一、出示一些加、减法习题，谈话激趣让学生练习解答：726+202384+199824-498543-204二、情境引入巧算兴趣学习的指导：师，启发思路：如725+202题中的两个加数，其次个加数202接近200，所以把202看成200+2，那么726+202就看成726+200+2.这就是“少加要再加〞。726+202=726+200+2=926+2=928又如824–498题中，减数498接近500，就可以先减去500，与原题相比，多减了2，所以再加上2.这就是“多减就要加上〞。824-498=824-500+2=324+2=326三、即时兴趣练习尝试：1、按方才的两个方法，完成以上两题。2、巧算下面的题目。（学生上台浮现）482+3011258+797826-697999+98+97+9+7329-283+1714250-1347-253四、共享成功，谈体会。活动评价：1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互探讨，合作探求。2、能分析、归纳出解决方法。34

其次课数学兴趣小组活动记录表

曹城第五小学2023—2023学年第一学期

时间地点参与人数活动主题活动目标2023、10、11多媒体教室70缺勤人数0巧填最大数、最小数灵活运用出发的原则来解决问题一、创设情境：1、在下面的括号里填上适合的数。5×3+（）=197×（）+3=178×（）＜255×（）＜172、你可记得，竖式除法的原则？除法验算的方法？板书：①余数一定要比除数小；②商×除数+余数=被除数3、谈话引入：在数学课堂中，我们已经学习过除法，但有余数的除法你能运用自如吗？二、透露活动主题，开展兴趣活动：出示：○÷5=7……□，根据余数写出被除数最大是几？最小是几？三、学生探讨、试探解决：师，引导：此题的除数是多少？竖式除法的原则是什么？生：依据“除数一定要比除数小的原则〞推断出，余数可填1,2,3,4。生：试探解答：最大5×7+4=39最小5×7+1=36生，即时练习：□÷6=8……□（问：最大可填什么？最小可填什么？）四、兴趣钻研：算式□÷□=3……5中，被除数最小是几？师，启示：余数是5，除数应比余数大，比5大的数有无