六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【各地真题】

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.〔

〕会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖2.在地震发生时，我们要学会自救自护，以下避震措施正确的选项是〔

〕。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁3.地震发生时，错误做法是〔

〕。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物4.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？〔

〕A.撤离到平安地带B.回屋抢救财产C.躲在小开间的墙角D.远离疏松的建筑5.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火6.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?〔

〕A.干旱B.泥石流C.地震7.2021年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于〔

〕。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体8.以下哪一个不包括在循环经济里？〔

〕A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收9.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率到达100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一〞，充分开掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国〔

〕。A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重10.以下会对水资源造成巨大伤害的是〔

〕。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头二.填空题(共10题，共44分)1.人与自然是〔

〕共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及〔

〕，这是无法抗拒的规律。2.如果人类不能〔

〕，对默默奉献的地球不去珍惜而是〔

〕，必然会受到大自然的惩罚。3.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然〔

〕。4.一旦遇到灾害发生，应〔

〕、随机应变，一切以〔

〕为重。5.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了〔

〕、〔

〕、〔

〕等问题。6.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们〔

〕、〔

〕和〔

〕过去。7.在人类防御〔

〕的过程中，〔

〕也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。8.在茫茫宇宙中，有一个孕育〔

〕的〔

〕星球，那就是我们可爱的家园——〔

〕。9.循环经济包括产品的清洁生产、〔

〕和〔

〕。10.为了有效地保护地球，实现〔

〕开展，世界各国通过签订〔

〕、制定〔

〕的等方式来限制人类对地球的伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。〔

〕2.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。〔

〕3.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援〞。〔

〕4.2021年发生的一场大地震是唐山大地震。〔

〕5.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号〞。

〔

〕6.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。〔

〕7.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。〔

〕8.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到平安空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

〔

〕9.“世界环境日〞是每年5月的第三周。〔

〕10.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.将以下现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共6题，共53分)1.通过以下材料，你明白了什么？材料一：“风云四号〞气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？4.人类不尊重自然的危害有哪些？5.循环经济包括哪些？6.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定保护地球的环境保护公约。六.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图〞，分析答复以下问题。〔1〕我国自然灾害发生频率〔

〕〔高或低〕。〔2〕从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.A9.C10.A二.填空题1.命运；人类自身2.尊重自然；随意破坏3.和谐相处4.沉着冷静；生命5.资源短缺；环境污染；生态破坏6.回忆；分析；总结7.自然灾害；法律8.生命；蓝色；地球9.资源的循环利用；废物的高效回收10.可持续；协定；法律三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。3.〔1〕少买不必要的衣服；〔2〕合理用电，合理用水，合理利用纸张；〔3〕减少粮食及畜产品浪费；〔4〕减少使用过度包装；〔5〕合理回收城市生活垃圾；〔6〕用心参加全民植树；〔7〕选购小排量汽车；〔8〕不使用一次性塑料制品。4.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。5.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。6.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细观察，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：