2023年江苏省南京市高考生物二模试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年江苏省南京市高考生物二模试卷一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）1.下列有关生物体中物质的叙述，正确的是（）A.缺Ca2+会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降

B.将农作物秸秆晒干后剩余的物质主要是无机盐

C.生物学研究中常用的放射性同位素有15N、18O、14C

D.人体内Na+的缺乏会引起神经、肌肉等细胞的兴奋性降低2.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.记忆B细胞含有发达的高尔基体有利于抗体分泌

B.与碳循环有关的细胞结构是线粒体和叶绿体

C.溶酶体含有多种碱性水解酶，有利于分解衰老、损伤的细胞器

D.细胞骨架是蛋白纤维网络结构，与细胞运动、分裂、分化密切相关3.我国科学家筛选鉴定出能促进细胞衰老的基因一组蛋白乙酰转移酶编码基因KAT7，研究表明，KAT7基因失活会延缓细胞衰老，从而延长实验动物的寿命。下列有关叙述正确的是（）A.衰老的细胞内染色质呈收缩状态，但不影响转录和翻译

B.衰老细胞中除组蛋白乙酰转移酶之外，其他酶的活性都降低

C.自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老

D.通过转基因技术将KAT7基因导入受体细胞并表达有助于延缓衰老4.细胞周期检验点是检测细胞是否正常分裂的一种调控机制，如图中1～4为部分检验点，只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段。在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。下列有关叙述正确的是（）

A.检验点1到检验点1过程是一个完整的细胞周期

B.“复制前复合体”组装完成的时间点是检验点2

C.若用DNA复制抑制剂处理，细胞将停留在检验点1

D.染色体未全部与纺锤体相连的细胞不能通过检验点45.如图为真核生物细胞核内RNA的合成示意图，下列有关叙述正确的是（）A.图示RNA聚合酶沿着DNA自右向左催化转录过程

B.图示完整DNA分子可转录合成多个不同种类RNA分子

C.图示生物可边转录边翻译，大大提高了蛋白质的合成速率

D.图示物质③穿过核孔进入细胞质，可直接作为翻译过程的模板6.科研人员以雌性角喙栓蚤蝇为材料进行染色体核型分析，如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A.应选择联会时期的细胞进行染色体核型分析

B.在高倍镜下大部分细胞都能看到染色体结构

C.该生物细胞中的DNA数量应该为8或16

D.该生物卵巢中可能存在含4、8、16条染色体的细胞7.如图为人体细胞内糖原的一种代谢过程，E1、E2、E3是与糖原代谢有关的三种酶，T1、T2、T3为载体蛋白。下列有关叙述正确的是（）

A.E1和E2两种酶作用的场所为组织液 B.图示代谢过程主要发生在人体肌细胞内

C.载体蛋白T1、T2、T3的结构和功能相同 D.胰岛素和胰高血糖素都可以调节此过程8.植物根的向地生长与向重力性密切相关，如图为根的向重力性机制示意图。据图所示，下列有关叙述错误的是（）

A.淀粉体沿着重力方向沉降到内质网上，从而诱发Ca2+释放

B.生长素泵可将生长素运出细胞，从而促进近地侧根细胞生长

C.如施用钙调蛋白抑制剂，则根可能丧失向重力性

D.除了重力，光、温度也参与植物生命活动的调节9.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列有关叙述正确的是（）A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌增加，机体产热增加

B.切除小鼠甲状腺，会导致促甲状腺激素分泌增加，机体产热增加

C.给成年小鼠饲喂甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠饲喂促甲状腺激素，其代谢可恢复正常10.我国古诗词和谚语中，蕴含着丰富的生态学知识，下列有关叙述正确的是（）A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了群落的初生演替过程

B.“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，描述了群落的水平结构

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了物种之间的捕食关系，蝉是第一营养级

D.“春天粪堆密，秋后粮铺地”，农作物主要通过吸收粪肥中的物质和能量，提高粮食产量11.下列关于酵母菌的相关实验的描述，正确的是（）实验实验名称相关描述①果酒的制作发酵液中加入酸性重铬酸钾，出现灰绿色，则有酒精产生②酵母菌种群数量变化血细胞计数板在显微镜下观察计数之前要静置片刻③探究酵母菌的呼吸方式控制的无关变量有温度、培养液浓度、有无O2等④酵母菌的纯培养配制培养基、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④12.下列有关微生物的培养与应用的叙述，错误的是（）A.湿热灭菌后倒的平板和接种后的平板均需倒置

B.将未接种的平板培养并观察有无菌落，以判断培养基灭菌是否合格

C.同一稀释度下至少要涂布三个平板，待菌落数稳定后计数

D.纤维素分解菌鉴定时，在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红则能初步鉴定13.我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列有关叙述正确的是（）A.组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程

B.①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞突变为iPS细胞

C.③过程中使用有活性的病毒处理的目的是诱导细胞融合

D.图示流程运用了重组DNA、体细胞核移植、胚胎移植等技术14.生物技术应用广泛，下列有关叙述正确的是（）A.杂交瘤细胞培养过程中，会出现细胞贴壁和接触抑制现象

B.动物细胞体外培养均需贴附在某些基质表面才能生长增殖

C.可通过脱分化和再分化过程获得胚状体，提取紫杉醇等次生代谢物

D.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响自然界原有植物的遗传多样性二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）15.褐色脂肪组织（BAT）细胞中有一种特殊的转运蛋白（UCP），其作用机制如图所示。温度、ATP与ADP的比值会影响UCP的活性。激活的UCP可使线粒体内膜上电子传递链过程不产生ATP。下列有关叙述错误的是（）A.此机制的形成是长期自然选择的结果

B.H+由膜间隙通过主动运输进入线粒体基质

C.UCP激活时，BAT细胞的线粒体不能产生ATP

D.两种转运蛋白结构和功能不同的根本原因是基因不同

16.某种实验动物体毛颜色的黄色和黑色受等位基因控制。纯种黄色与黑色动物杂交生出F1个体，F1个体间交配产生的F2，F2中表现黄色、黑色及中间色个体。下列有关叙述正确的是（）A.若对DNA甲基化修饰，一般会通过影响碱基互补配对来调控基因表达

B.若F1出现一系列过渡类型的不同体色，可能是由DNA甲基化修饰导致

C.若中间色个体比例为12，则该动物的体毛颜色可能受一对等位基因控制

D.若F2体毛颜色为5种且比例为1：4：6：4：117.下列有关免疫细胞的叙述，正确的是（）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞等

B.巨噬细胞几乎分布于全身各种组织，可吞噬和呈递抗原

C.B细胞和T细胞分别只在体液免疫和细胞免疫中起作用

D.通常一个B细胞活化、增殖和分化后只产生一种特异性的抗体18.下列有关小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A.精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获得能量

B.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，发育成的个体没有形态学差异

C.胚胎干细胞具有自我更新能力和分化潜能，可以分化形成各种组织

D.囊胚期细胞开始分化，其增殖过程中可能会发生基因突变和染色体变异19.下列有关结构或物质的提取、分离和鉴定实验的叙述，错误的是（）A.草莓果实中含有大量果糖，宜作为还原性糖鉴定的实验材料

B.DNA提取实验中加入现配的二苯胺试剂，摇匀后会出现蓝色

C.用苏丹Ⅲ对脂肪进行鉴定时，滴加染料后制成临时装片观察

D.发酵工程中若要获得微生物细胞，可以使用过滤和沉淀的方法三、探究题（本大题共5小题，共57.0分）20.为缓解能源危机这一全球性问题，开发和利用新能源受到广泛关注。研究发现，真核单细胞小球藻在高氮条件下光合作用强，油脂积累少；在低氮条件下生长较慢，但能积累更多油脂。为获得油脂生产能力强的小球藻，制造生物质燃料，科研人员进行了实验。请回答下列问题：

（1）小球藻在进行光合作用C3的还原时，需要光反应提供______，此过程发生在______。

（2）为检测小球藻油脂生产能力，研究者在低氮胁迫下进一步实验，得到图1所示结果。在不同含氮条件下研究了总脂含量和碳水化合物含量变化，试根据下图分析低氮胁迫下生长状况良好的小球藻碳水化合物和总脂合成的关系是______。研究发现，小球藻细胞中卡尔文循环产生的三碳糖有60%用于合成蔗糖，则每合成6mol蔗糖，叶绿体中至少要固定______molCO2。

（3）为获得油脂生产能力更强的小球藻，科研人员进行了如图2实验，以培养基上的藻落（由一个小球藻增殖而成的群体）的颜色和数量为检测指标。观察到少数黄色藻落小球藻X出现，这是由于EMS（化学诱变剂）导致小球藻可能发生______产生新基因，小球藻______的合成能力减弱。为检验上述推测，提取和分离光合色素，与正常小球藻Y相比，若小球藻X的滤纸条上，自上而下第______条条带宽度明显变窄，则证明上述假设正确。

（4）进一步研究EMS对小球藻叶绿体活力的影响，将细胞破碎后通过______法获得叶绿体，然后将其置于0.35mol/L的蔗糖溶液中，选择该浓度蔗糖溶液的目的是______。

（5）ACC等多种酶是脂肪酸合成途径的相关酶，ACC催化由丙酮酸合成的乙酰辅酶A反应进入脂肪酸合成途径，为探究小球藻油脂生产能力更强的原因，提取小球藻中______，通过PCR技术测定其含量。结果表明在某一突变体中ACC基因表达量增强，但总脂含量并未升高，试分析其原因是______。21.图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因（A、a）及性染色体上的基因（B、b）控制，B、b基因不位于X、Y染色体同源区段，图中所有个体均未发生基因突变，其中甲病在人群中的发病率为110000。请据图回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式为______，乙病在男女中的遗传差异特点为______。

（2）若Ⅲ11与一个患乙病男子结婚，他们后代中男孩患乙病的概率为______。

（3）经基因测序得知Ⅲ15的两对基因均为杂合，Ⅲ12与Ⅲ15结婚生下后代Ⅳ16，Ⅳ16两病均患的概率为______。若上述情况成立，如图2所示，在发育形成Ⅳ16的受精卵周围的两个极体细胞的基因型应为______；Ⅲ12部分次级精母细胞存在A、a等位基因，推测可能的原因是______。

（4）若对Ⅲ10、Ⅲ11、Ⅲ12的甲病相关基因使用限制酶EcoRⅠ进行酶切，凝胶电泳结果如图3所示，则表明限制酶EcoRⅠ在______基因上存在酶切位点。

（5）若为题（4）中情况，Ⅲ11个体与一个正常男子结婚，生出患甲病孩子的概率为______。除了上述单基因遗传病类型外，遗传病还包括______。22.去甲肾上腺素（NE）既是一种激素，也是一种神经递质，可由肾上腺髓质和去甲肾上腺素能神经末梢合成，其主要作用是使血管收缩，心率加快，血压升高。图为去甲肾上腺素能神经末梢合成、贮存、释放E的示意图。请据图回答下列问题：

（1）图示去甲肾上腺素能神经末梢呈膨大形状结构名称为______，图中膜蛋白的功能有______。

（2）NE合成后，主要储存在囊泡中，囊泡与______融合后，释放出NE。NE可与多种受体结合，与受体1结合时，膜外Na+______，使突触后细胞兴奋；与受体2结合时，导致NE释放减少，这种调节机制为______。

（3）NE释放后会被去甲肾上腺素能神经末梢再摄取，抗抑郁药丙米嗪可抑制该过程。丙米嗪抗抑郁作用的主要机制可能是______。

（4）NE在肾上腺髓质细胞中的合成过程与在去甲肾上腺素能神经末梢中合成过程基本相同。肾上腺髓质增生症（AMH）是一种罕见疾病，患者最主要的症状为高血压。有研究表明，酪氨酸羟化酶（TH）在AMH发病机制中起重要作用。为研究AMH大鼠模型肾上腺组织酪氨酸羟化酶基因表达水平，进行如下实验。请完成下表。实验目的主要实验过程设置对照准备40只生理状态相似的正常大鼠，均分为2组。对照组：每只大鼠皮下注射______。

实验组：每只大鼠皮下注射0.1%利血平1mL•kg-1•d-1，制备AMH大鼠模型。肾上腺组织酪氨酸羟化酶mRNA水平测定一段时间后，利用______与酪氨酸羟化酶mRNA进行分子杂交检测。______对大鼠肾上腺组织进行切片等处理，然后在切片所在溶液中加入酪氨酸羟化酶单克隆抗体进行检测。血清中NE含量的测定通过高效液相色谱一电化学检测法检测。肾上腺髓质增生程度的检测至少取3个肾上腺切面，测量并计算肾上腺髓质百分数。[肾上腺髓质百分数=髓质切面厚度/（皮质切面厚度+髓质切面厚度）×100%]（5）上述实验，主要实验结果如下：组别mRNA相对含量TH相对含量NE相对含量肾上腺髓质百分数对照组0.210.141.6121.76实验组0.520.324.8032.88根据实验结果，说明肾上腺髓质增生症的分子机理可能是______。23.绿水青山就是金山银山，加强生态环境保护，促进人与自然和谐共生。长江南京段正加快打造水美、岸美、产业美、环境美的长江最美岸线，“一江清水、两岸葱绿”的美丽生态画卷正渐次展开。请回答下列问题：

（1）长江风光带中的某湿地公园，是休闲度假、亲近自然的理想场所，在净化水质、调节气候等方面也发挥着重要作用。该描述未体现生物多样性的______价值。湿地独特的生态环境吸引了大量白鹭等候鸟来此越冬，影响白鹭种群密度变化的最重要因素是______（填种群数量特征）。研究发现该湿地群落中每种生物都古据着相对稳定的生态位，有利于______。

（2）若该湿地公园存在如图1所示的部分食物网，如将丙的食物比例由甲：乙=2：1调整为1：1，能量传递效率按20%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的______倍（保留小数点后两位）。

（3）图2是碳循环的示意图，图中⑥表示的是______。碳元素以含碳有机物形式在______（填图中序号）过程中进行传递。生态系统中最基本最关键的生物因素是______（填图中字母）。C表示的是______，控制C的使用，才能实现绿色低碳发展。

（4）人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹，又叫生态占用。生态足迹值越______，人类所需的资源越______，对生态和环境的影响就越大。24.乙型肝炎病毒（HBV）感染引起的急慢性乙型肝炎是世界范围的严重传染病，HBV的主要抗原性由乙肝病毒表面抗原（HBsAg）体现。巴斯德毕赤酵母含有乙醇氧化酶（AOX1）的强启动子5'AOX1，利用重组巴斯德毕赤酵母生产高纯度人乙肝疫苗对预防HBV感染具有重大的社会效益。如图为巴斯德毕赤酵母表达乙肝表面抗原的主要流程，请据图回答下列问题：

（1）组成质粒pBSAG151的单体是______，5′AOX1是______酶的识别和结合位点。某兴趣小组为扩增乙肝病毒表面抗原编码基因设计一对引物，引物分别为5′-ATGGAGA-3'、5′-ATGTAAA-3′，结果无法正确达成目的，请分析这对引物不合理的原因可能是______。

（2）将组氨醇脱氢酶基因（HIS4）和利用两种限制酶______切割所得的HBSAg编码序列插入到启动子5′AOX1和终止子3'AOX1之间构成环状重组质粒pBSAG151。

（3）在回收大片段之前，可将pBSAG151导入处于感受态的大肠杆菌中，其主要目的是______。在借助______等技术回收大片段之前，选用限制酶BglII切割有利于降低DNA分子大小，有助于转化受体细胞。

（4）为了检测是否表达出HBsAg,应从成功导入HBsAg基因的菌株中提取蛋白质，用______方法检测。检测发现通过巴斯德毕赤酵母表达产生的HBsAg空间结构与血源的HBsAg无显著差异，远优于重组大肠杆菌表达的HBsAg,从细胞结构上分析，其主要原因是______。

（5）如图为HBsAg基因片段一条链的部分碱基排列顺序，其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：5′-GGTTATGCGT-3'，请解读图2显示的碱基排列顺序：______。

（6）重组HBV疫苗产业化生产过程中，将重组酵母经过单细胞克隆化培养后挑选HBsAg表达水平高且稳定的菌种继续______，后分装到50～100个小瓶中在-70℃以下储存，这些小瓶称为“母种库”。从“母种库”取1瓶或数瓶母种进行再扩增，分装到100～500个小瓶中，同样在-70℃以下储存，这些小瓶称为“生产菌种库”，这种菌种系统制备方法的主要优势是______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、铁是血红蛋白的组成成分，而血红蛋白具有运输O2的能力，故缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，而缺Ca2+会导致哺乳动物出现抽搐现象，A错误；

B、将农作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是有机物，而燃烧后剩余的物质主要是无机盐，B错误；

C、同位素包括放射性同位素和稳定同位素，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，如35S、32P、3H、14C等，没有放射性的则称为“稳定同位素”，如18O、15N等，C错误；

D、由于Na+内流，会产生动作电位，所以人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等，D正确。

故选：D。

无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：

（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。

（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。

（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

本题考查无机盐的相关知识，要求考生识记无机盐的存在形式和作用，意在考查考生对基础知识的理解。

2.【答案】D

【解析】解：A、浆细胞含有发达的高尔基体有利于抗体分泌，A错误；

B、与碳循环有关的细胞器是线粒体和叶绿体，B错误；

C、溶酶体含有多种酸性水解酶，有利于分解衰老、损伤的细胞器，C错误；

D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，D正确。

故选：D。

各种细胞器的结构、功能：细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所

细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔

基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所

“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关

本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。

3.【答案】C

【解析】解：A、衰老的细胞内染色质呈收缩状态，影响转录和翻译，A错误；

B、衰老细胞内多种酶的活性降低，如：呼吸酶的活性降低，组蛋白乙酰转移酶的活性升高，B错误；

C、异常活泼的带电分于或基团称为自由基，自由基会攻击各种生物大分子，其中攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老，C正确；

D、组蛋白乙酰转移酶编码基因KAT7能促进细胞衰老，通过转基因技术将KAT7基因导入受体细胞并表达会促进衰老，D错误。

故选：C。

细胞衰老学说：

（1）自由基学说：我们通常把异常活泼的带电分于或基团称为自由基。自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基。此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。

（2）端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

本题考查细胞衰老的特征和原因，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

4.【答案】D

【解析】解：A、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的时间。因此图中4到4过程为一个完整的细胞周期，A错误；

B、“复制前复合体”能启动DNA复制，因此组装完成的时间点是S期前的检验点1，B错误；

C、若用DNA复制抑制剂处理，细胞将停留在S期，即细胞停留在检验点2，C错误；

D、若染色体未全部与纺锤体相连，则染色体不能均分到细胞的两极，即细胞分裂不能通过有丝分裂的后期，因此细胞不能通过检验点4，D正确。

故选：D。

1、细胞周期概念及特点：

（1）概念：连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。

（2）两个阶段：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）。

（3）分裂间期：进行物质上的准备，包括G1期、S期和G2期，在G1期和G2期完成RNA和有关蛋白质的合成，在S期进行DNA的复制。

2、识图分析可知，图中从4到4过程为一个完整的细胞周期，其中G1期、S期和G2期为分裂间期，M期为分裂期。

本题主要考查细胞周期的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

5.【答案】B

【解析】解：A、根据合成的mRNA长短及DNA和RNA的结合区域可知，它在图中的移动方向是自左向右，A错误；

B、转录是以基因为单位进行的，一个DNA分子上含有多个基因，故图示完整DNA分子可转录合成多个不同种类RNA分子，B正确；

C、由于图示细胞为真核生物细胞，具有核膜等结构，故图示生物转录完成后才进行翻译，C错误；

D、③可表示mRNA，需要经过加工编辑才可以转移到细胞质中作为翻译过程的模板，D错误。

故选：B。

图示为以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，①是DNA分子中的非模板链，②是转录的模板DNA链，③是转录的产物RNA，⑤是RNA聚合酶，⑥是双链DNA分子。

本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

6.【答案】D

【解析】解：A、有丝分裂中期染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期，A错误；

B、大部分细胞处于间期，是染色质状态，只有少数为染色体结构，因此，在高倍镜下大部分细胞都能看到染色质结构，B错误；

C、角喙栓蚤蝇含有8条染色体，该生物细胞中，若为生殖细胞，则含有4个DNA，若为体细胞，则正常情况下含有8个DNA，有丝分裂后期含有16个DNA，C错误；

D、卵巢中的卵原细胞既可以有丝分裂，也可以进行减数分裂，角喙栓蚤蝇体细胞中染色体有8条，减数分裂形成的卵细胞中有4条染色体，减数第一次分裂的细胞有8条染色体，有丝分裂后期的细胞有16条染色体，D正确。

故选：D。

由图可知，角喙栓蚤蝇含有8条染色体，为4对同源染色体。

本题主要考查细胞的减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

7.【答案】D

【解析】解：A、E1、E2是与糖原代谢有关的三种酶，糖原在细胞内合成，因此，E1、E2两种酶作用的场所为细胞质基质，A错误；

B、肌糖原不能水解为葡萄糖，肝糖原可以水解为葡萄糖，故图示糖原的代谢过程主要发生在人体肝细胞内，B错误；

C、T1、T2、T3为载体蛋白，载体蛋白T1、T2、T3运输不同的物质，故三者的结构和功能不同，C错误；

D、胰岛素可以促进糖原的合成，胰高血糖素可以促进肝糖原的水解，胰岛素和胰高血糖素都可以调节此过程，D正确。

故选：D。

1、胰岛素可以促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。

2、胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖。

本题主要考查血糖调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

8.【答案】B

【解析】解：A、在重力的影响下，淀粉体沿着重力方向沉降到内质网上，从而诱发Ca2+释放，A正确；

B、生长素泵可将生长素运出细胞，从而使生长素流向重力方向上的下一个细胞，越靠近地面的细胞，所积累的生长素越多。根对生长素比较敏感，所以近地侧根细胞因为积累了较多生长素会被抑制生长，B错误；

C、钙调蛋白被激活后会促使生长素泵将生长素运出细胞，从而导致近地侧根细胞积累的生长素更多而被抑制生长，远地侧细胞所含生长素更少而被促进生长，所以使根向地生长，如施用钙调蛋白抑制剂，则根可能没有向地生长的现象，即丧失向重力性，C正确；

D、光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，除了重力，光、温度也参与植物生命活动的调节，D正确。

故选：B。

重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物根向地生长、茎背地生长，就是在重力的调节下形成的。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。除了重力，光、温度等环境因素也会参与调节植物的生长发育。温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。此外，植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。

本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

9.【答案】C

【解析】解：A、切除小鼠垂体，导致促甲状腺激素分泌减少，进而导致甲状腺激素分泌减少，从而导致细胞代谢强度降低，产热减少，A错误；

B、切除小鼠甲状腺，会甲状腺激素分泌减少，机体产热减少，B错误；

C、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强，C正确；

D、促甲状腺激素饲喂后会在饲喂消化道内分解而失去功效，D错误。

故选：C。

垂体和甲状腺分泌的激素和作用：垂体生长激素蛋白质全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素

（含I）氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；

过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。

不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）

缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”

本题主要考查动物激素的调节，要求考生识记垂体和甲状腺的功能，识记甲状腺激素分泌的分级条件的过程，属于考纲识记和理解层次的考查。

10.【答案】B

【解析】解：A、次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了群落的次生演替过程，A错误；

B、“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，描述了不同地段生物种群的不同，属于群落的水平结构，B正确；

C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了物种之间的捕食关系，但是蝉是第二营养级，C错误；

D、“春天粪堆密，秋后粮铺地”，粪肥中的有机物通过微生物的分解作用转变为无机盐后被农作物吸收，提高粮食产量，因此粪肥中的能量被分解者利用，D错误。

故选：B。

1、水平结构：群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。例如，某草地在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。

2、捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。

3、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

本题主要考查群落、生态系统的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

11.【答案】B

【解析】解：A、应该吸取部分发酵液于试管中，然后加入酸性重铬酸钾溶液，而不是向整个发酵液中加入酸性重铬酸钾溶液，同时葡萄糖也能使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色，因此发酵液中加入酸性重铬酸钾后溶液变成灰绿色，不能说明发酵液中含有酒精，A错误；

B、血细胞计数板在显微镜下观察计数之前要静置片刻，待酵母菌沉降到计数室底部，再在显微镜下观察、计数，B正确；

C、在探究酵母菌的呼吸方式实验中，自变量是有无O2，无关变量有温度、培养液浓度等，C错误；

D、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行，而配培养基不需要在酒精灯的火焰旁进行，D错误。

故选：B。

1、酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧的条件下将葡萄糖彻底分为水和CO2，在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和CO2。

2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数（对于压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶点的个体）→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。

3、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色。

本题综合考查关于酵母菌相关实验的相关知识，对于此类试题，需要考生主要的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

12.【答案】D

【解析】解：A、平板倒置，既可防止皿盖上凝结的水滴滴入培养基造成污染，又可避免培养基表面的水分过快挥发，A正确；

B、将未接种的平板培养并观察有无菌落，若未接种的培养基表面有菌落生长，则培养基灭菌不合格，若未接种的培养基表面无菌落生长，则培养基灭菌合格，B正确；

C、同一稀释度下至少要涂布三个平板，进行重复实验，并且要培养到菌落数稳定时计数，避免因培养时间不足而引起的菌落计数出现误差，C正确；

D、尿素分解菌可以产生脲酶，脲酶可以催化尿素分解为NH3，NH3呈碱性遇酚红试剂变为红色，故尿素分解菌鉴定时，在培养基中加入酚红指示剂，指示剂变红则能初步鉴定；若对纤维素分解菌鉴定时，需在培养基中加入刚果红试剂，D错误。

故选：D。

1、制备培养基的步骤：计算、称量、溶化、（调节

pH）、灭菌、倒平板。

2、平板冷凝后要将平板倒置，既可防止皿盖上凝结的水滴滴入培养基造成污染，又可避免培养基表面的水分过快挥发。

3、稀释涂布平板法：用移液管和无菌水将菌液进行一系列的梯度稀释，然后用涂布器将不同稀释度的菌液分别均匀地涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养。

本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

13.【答案】A

【解析】解：A、结合题图，重构胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，发育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表达产物为组蛋白去甲基化酶，可以使组蛋白去甲基化，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂，抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，保持组蛋白乙酰化，即组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程，A正确；

B、①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞脱分化为iPS细胞，并未发生突变，B错误；

C、③为动物细胞融合的过程，诱导动物细胞发生融合所用的是灭活的病毒，C错误；

D、图示流程运用了体细胞核移植、胚胎移植等技术，并未运用重组DNA技术，D错误。

故选：A。

生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传；除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。

本题主要考查的是体外受精和胚胎移植以及核移植的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

14.【答案】D

【解析】解：A、杂交瘤细胞具有癌细胞特点，不会发生接触抑制现象，A错误；

B、体外培养的动物细胞一类能悬浮在培养液中生长增殖，另一类需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，B错误；

C、红豆杉茎尖分生组织通过脱分化过程形成愈伤组织，从愈伤组织细胞中提取紫杉醇，C错误；

D、转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的遗传多样性，D正确。

故选：D。

1、体外培养的动物细胞可以分为两大类：一类细胞能够悬浮在培养液中生长增殖；另一类则需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，大多数细胞属于这种类型，这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上，这种现象称为细胞贴壁悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。贴壁细胞在生长增殖时，除受上述因素的影响外，还会发生接触抑制现象即当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖。

2、初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，因此在整个生命过程中它一直进行着。初生代谢物有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。次生代谢不是生物生长所必需的，一般在特定的组织或器官中，并在一定的环境和时间条件下才进行。

本题主要考查植物的组织培养的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

15.【答案】BC

【解析】解：A、此机制的形成是长期自然选择对环境适应的结果，A正确；

B、由图可知H+可以从膜间隙运动到线粒体基质同时促进ATP的合成，说明膜间隙的H+浓度高于线粒体基质，H+由膜间隙通过协助扩散进入线粒体基质，B错误；

C、由题干可知，激活的UCP可使线粒体内膜上电子传递链过程不产生ATP，但线粒体可通过线粒体基质产生ATP，C错误；

D、两种转运蛋白结构和功能不同的根本原因是控制两种蛋白质的基因不同，D正确。

故选：BC。

分析题图，H+通过线粒体内膜进入线粒体基质有两种方式，方式一：利用ATP合成酶，伴随ATP的合成，进入线粒体基质中；方式二：在激活的UCP的作用下H+进入线粒体基质，并伴随能量以热能的形式散失，UCP的存在使线粒体内膜合成的ATP减少，释放热能增多。

本题考查学生理解线粒体功能及物质跨膜运输的方式的异同点，把握知识间内在联系的能力，能形成知识网络，并结合模式图进行推理判断。

16.【答案】BCD

【解析】解：A、对DNA甲基化修饰一般会影响RNA聚合酶的结合而调控基因表达，但不影响碱基互补配对，A错误；

B、若F1出现一系列过渡类型的不同体色，可能是由DNA甲基化修饰导致基因的表达程度不同导致，B正确；

C、若该动物的体毛颜色可能受一对等位基因控制，则F2中杂合子占12，表现为中间色，C正确；

D、若F2体毛颜色为5种且比例为1：4：6：4：1，这是9：3：3：1的变式，则控制体毛颜色的基因有两对，且两对基因独立遗传，D正确。

故选：BCD。

纯种黄色与黑色动物杂交生出F1个体，F1为杂合子；F1个体间交配产生的F2，F2中表现黄色、黑色及中间色个体，说明这对相对性状可能受不完全显性的基因控制，杂合子表现为中间色。

本题考查基因分离定律、基因自由组合定律、表观遗传，要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的实质，掌握不完全显性的含义；掌握基因自由组合定律的一些变式；识记表观遗传的含义及类型，能结合所学的知识准确答题。17.【答案】BD

【解析】解：A、树突状细胞和巨噬细胞属于免疫细胞，不属于淋巴细胞，A错误；

B、巨噬细胞几乎分布于全身各种组织，具有吞噬消化、处理和呈递抗原的功能，B正确；

C、B细胞在体液免疫中发挥重要作用，T细胞在体液免疫和细胞免疫中起作用，C错误；

D、通常一个B细胞活化、增殖和分化后只产生一种特异性的抗体，只针对一种特异的病原体，D正确。

故选：BD。

1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，包括B细胞和T细胞。

2，免疫细胞包括淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。

本题主要考查免疫系统的组成，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

18.【答案】AB

【解析】解：A、精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能，而不是获得能量，A错误；

B、分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，但个体的性状还受到环境的影响，因此发育成的个体有形态学差异，B错误；

C、胚胎干细胞是从哺乳动物的早期胚胎或原始性腺中获得的，具有发育的全能性，具有自我更新能力和分化潜能，可以分化形成各种组织，C正确；

D、囊胚期细胞开始分化，其增殖过程中进行的是有丝分裂，其增殖过程中可能会发生基因突变和染色体变异，D正确。

故选：AB。

1、胚胎干细胞（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

2、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

本题主要考查胚胎的早期发育的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

19.【答案】ABC

【解析】解：A、草莓果实本身有颜色，会干扰实验结果，故不宜作为还原性糖鉴定的实验材料，A错误；

B、用二苯胺试剂检测DNA时需水浴加热，B错误；

C、用苏丹Ⅲ对脂肪进行鉴定时，染色后需用体积分数为50%的酒精洗去浮色，然后再制成临时装片，C错误；

D、如果发酵产品是微生物细胞本身，可以使用过滤和沉淀的方法将菌体分离和干燥，即可得到产品，D正确。

故选：ABC。

1、还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下形成砖红色沉淀。

2、脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色。

3、在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色，因此二苯胺试剂可以作为鉴定DNA的试剂。

4、如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品。如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。

本题主要考查DNA的粗提取与鉴定，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

20.【答案】NADPH和ATP

叶绿体基质

小球藻在低氮胁迫下优先合成碳水化合物，之后随着培养时间的延长碳水化合物转化为油脂

120

基因突变

叶绿素

3和4

差速离心

0.35mol/L的蔗糖溶液有利于维持叶绿体形态，保持其正常活性

总RNA

脂质积累量是多种脂质合成酶共同作用的结果

【解析】解：（1）光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP，光反应为暗反应提供了NADPH和ATP，NADPH和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物，C3的还原属于暗反应，发生的场所是叶绿体基质。

（2）在不同含氮条件下研究了总脂含量和碳水化合物含量变化，在低氮胁迫下，小球藻碳水化合物先增加后减少，总脂含量一直在增加，由此可以推测小球藻在低氮胁迫下优先合成碳水化合物，之后随着培养时间的延长碳水化合物转化为油脂。卡尔文循环的具体过程即光合作用暗反应的二氧化碳的同化过程，暗反应中6个二氧化碳分子进入后将会离开2个三碳糖磷酸，卡尔文循环产生的三碳糖有60%用于合成蔗糖，一分子三碳糖中有3个碳原子，一分子蔗糖中有12个碳原子，若叶绿体基质同时产生Xmol三碳糖，根据碳元素守恒可得：3×X×60%=6×12，算出X为40，因此，每合成6mol蔗糖，叶绿体中至少要固定3×40=120molCO2。

（3）正常小球藻呈现绿色，EMS导致小球藻发生基因突变，导致诱变处理后，黄色藻落呈现黄色，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，胡萝卜素呈橙黄色，叶黄素呈黄色，黄色藻落呈现黄色意味着其细胞内叶绿素的合成能力减弱。用纸层析法分离色素时，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,色素带的宽窄与色素含量相关，若小球藻X的滤纸条上，自上而下第3和4条条带宽度明显变窄，则证明上述假设正确。

（4）用差速离心法分离各种细胞器。为研究EMS对小球藻叶绿体活力的影响，将叶绿体置于0.35mol/L的蔗糖溶液中，0.35mol/L的蔗糖溶液有利于维持叶绿体形态，保持其正常活性。

（5）为探究小球藻油脂生产能力更强的原因，可以通过测定ACC基因表达量情况，故可提取小球藻中总RNA，通过PCR技术测定其含量。结果表明在某一突变体中ACC基因表达量增强，但总脂含量并未升高，可能是由于脂质积累量是多种脂质合成酶共同作用的结果。

故答案为：

（1）NADPH和ATP

叶绿体基质

（2）小球藻在低氮胁迫下优先合成碳水化合物，之后随着培养时间的延长碳水化合物转化为油脂

120

（3）基因突变

叶绿素

3和4

（4）差速离心

0.35mol/L的蔗糖溶液有利于维持叶绿体形态，保持其正常活性

（5）总RNA

脂质积累量是多种脂质合成酶共同作用的结果

光合作用包括光反应和暗反应阶段：

1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；在有关酶的催化作用下，光反应过程中产生能量促使ADP与Pi反应形成ATP。

2、暗反应在叶绿体基质中进行，在特定酶的作用下，二氧化碳与五碳化合物结合，形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的三碳化合物，经过一系列变化，又形成五碳化合物。

本题主要考查光合作用、色素的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

21.【答案】常染色体隐性遗传

患病女性多于男性，男患者的母亲和女儿都患病

0

112

aXB、AXb（AAXbXb）

形成此次级精母细胞的初级精母细胞发生了染色体互换或者减数第一次分裂后期含A、a的同源染色体未分离

A

1202

【解析】解：（1）分析甲病，Ⅱ8、Ⅱ9不患甲病而生出患甲病的Ⅲ13，可知为隐性遗传，且题干信息表明其基因位于常染色体，可知甲病为常染色体隐性遗传病；乙病为伴X染色体显性遗传病，在男女中的遗传差异特点为患病女性多于男性，男患者的母亲和女儿都患病。

（2）Ⅲ11为正常女性，所以乙病基因型为XbXb，与患乙病的男子（XBY），后代中男孩均为XbY，患乙病的概率为0。

（3）由于Ⅲ10患甲病，基因型为aa,所以其父母Ⅱ5、Ⅱ6均为Aa,所以Ⅲ12为13AAXbY、23AaXbY，Ⅲ15的两对基因均为杂合AaXBXb，两者生出患甲病后代概率为23Aa×14=16，生出患乙病后代概率为12XB，所以生出两病均患后代的概率为16×12=112；Ⅳ16接受的卵细胞为aXB，极体的基因型为aXB、AXb；Ⅲ12基因型为AaXbY，正常减数分裂次级精母细胞只存在A或a,同时存在可能是形成此次级精母细胞的初级精母细胞发生了染色体互换或者减数第一次分裂后期含A、a的同源染色体未分离。

（4）Ⅲ10的甲病基因为aa,根据酶切后的片段数量可知，a上无EcoRI酶切位点；而Ⅲ11、Ⅲ12，酶切后的DNA片段为三条和两条，A上有一个EcoRI酶切位点，且Ⅲ11、Ⅲ12的基因型分别为Aa、AA。

（5）由（4）图3可知，Ⅲ11的甲病基因型为Aa,甲病在人群中的发病率为110000，可知a的基因频率为1100，A的基因频率为99100，那么人群中AA占99100×99100=980110000，Aa占2×99100×1100=19810000，所以正常人中携带者的概率为19810000÷（980110000+19810000）=2101，所以生出甲病的概率为2101×14=1202；人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

故答案为：

（1）常染色体隐性遗传

患病女性多于男性，男患者的母亲和女儿都患病

（2）0

（3）112

aXB、AXb（AAXbXb）

形成此次级精母细胞的初级精母细胞发生了染色体互换或者减数第一次分裂后期含A、a的同源染色体未分离

（4）A

（5）1202

多基因遗传病、染色体异常遗传病22.【答案】突触小体

物质运输、信息传递

突触前膜

内流

负反馈调节

丙米嗪抑制NE再摄取，使突触间隙的NE浓度增高，从而促进突触后细胞兴奋

生理盐水1mL•kg-1•d-1

酪氨酸羟化酶基因探针

肾上腺组织酪氨酸羟化酶蛋白质水平测定

肾上腺髓质增生症与酪氨酸羟化酶基因的高表达有关

【解析】解：（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。图中膜蛋白的功能有：物质运输（钙通道：运输Ca2+）、信息传递（作为受体接收信号分子NE）。

（2）NE合成后，主要储存在囊泡中，当储存NE的囊泡与神经元轴突末梢处的细胞膜（即突触前膜）融合后，NE通过胞吐释放到突触间隙中，而后与突触后膜上的相应受体发生特异性结合，进而发挥调节作用。兴奋性递质（NE）作用于突触后膜与受体1结合，引起后膜大量的钠离子内流，使突触后细胞兴奋。NE与受体2结合，被突触前膜摄取，会抑制突触前神经元释放NE，继而减弱最初的变化，从而调节正常机体中NE的合成与释放，此调节机制为负反馈调节。

（3）丙米嗪作用机制为抑制神经末梢突触前膜对去甲肾上腺素再摄取，使突触间隙的NE浓度增高，提高受体部位递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。

（4）该实验的自变量为是否患有AMH，其他无关变量应保持相同且适宜。实验组（AMH大鼠模型）注射的是0.1%利血平1mL•kg-1•d-1，则对照组注射生理盐水1mL•kg-1•d-1，其他条件保持相同且适宜。检测肾上腺组织酪氨酸羟化酶mRNA水平时，可以用酪氨酸羟化酶基因探针与酪氨酸羟化酶mRNA进行分子杂交检测（原理：两条单核苷酸链按碱基互补配对原则，形成异质双链）。检测肾上腺组织酪氨酸羟化酶蛋白质水平时，首先对大鼠肾上腺组织进行切片等处理，然后在切片所在溶液中加入酪氨酸羟化酶单克隆抗体进行检测（原理：抗原与抗体的特异性结合）。

（5）实验组和对照组相比，实验组肾上腺组织酪氨酸羟化酶mRNA相对含量、肾上腺组织酪氨酸羟化酶蛋白质相对含量、NE相对含量、肾上腺髓质百分数均大于对照组，说明肾上腺髓质增生症的分子机理可能是与酪氨酸羟化酶基因的高表达有关。

故答案为：

（1）突触小体

物质运输、信息传递

（2）突触前膜

内流

负反馈调节

（3）丙米嗪抑制NE再摄取，使突触间隙的NE浓度增高，从而促进突触后细胞兴奋

（4）生理盐水1mL•kg-1•d-1

酪氨酸羟化酶基因探针

肾上腺组织酪氨酸羟化酶蛋白质水平测定

（5）肾上腺髓质增生症与酪氨酸羟化酶基因的高表达有关

1、据题分析，去甲肾上腺素既是神经递质，也是激素。

2、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神