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第页共页小班美术美丽的树林教案小班美术美丽的树林教案活动目的：1、引导幼儿观察春天的树木，初步理解春天树木的根本特征。2、学习拓印作画，感知多种材料拓印的不同效果，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。3、培养幼儿的欣赏才能。4、培养幼儿的观察、操作、表达才能，进步幼儿的审美情趣及创新意识。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：各种拓印材料假设干。活动过程：一、观察春天的树木，感受春天树木的特征。老师：如今是什么季节了？对了，如今是春天，春姑娘来了，小草变绿了，小花也开了，我们来看看大树妈妈的树叶宝宝有没有回来？〔幼儿自由观察〕老师：请小朋友说说这些树叶宝宝长在什么地方？是什么颜色的？有多少？它们有什么不一样的地方？〔启发幼儿说出行状、大小、颜色的不同〕老师小结：小朋友看得真仔细，知道这些树叶宝宝的颜色和大小不一样，形状也不一样。大树妈妈和这么多得意的树叶宝宝在一起，她们快乐吗？〔快乐〕但是，这里还有几个大树妈妈正在伤心呢，她们的树叶宝宝到如今还没有回来，我们来帮她们找，好吗？二、幼儿拓印。1、认识拓印材料。2、老师简单示范拓印的方法。3、幼儿作画。〔引导幼儿用不同的材料进展拓印〕三、老师讲评。树妈妈今天很开心，她说要谢谢我们小朋友呢，因为我们帮她找到了这么多的树叶宝宝，我们小朋友应该怎么说啊？〔不用谢〕活动反思：每个小朋友的构图才能不同，所以小朋友在表现树林的时候方法也是各不一样的，有的小朋友画的树比拟大，在涂色的`时候相对问题要小一些。但是也有一些小朋友画的树林树很多很小，就出现了一些涂色困难而且颜料太多的问题。小朋友这个阶段对颜料的多少把握还不是很有数，颜料的多少和涂色的面积有关系也和笔的大小有关系。树的

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