辛亥革命说课稿

《辛亥革命》说课稿课标要求:《课程标准》对本课要求是简述辛亥革命主要过程，认识推翻君主专制制度建立中华民国历史意义。一、教材分析1、教材所处地位和作用《辛亥革命》是岳麓版高一历史（必修Ⅰ）第四单元第四课内容，回顾中国20世纪三次巨变，第一次就是辛亥革命，它也是中国近代化艰难起步进程中主要步骤。洋务运动和戊戌变法为辛亥革命准备了物质基础和精神条件，辛亥革命后中国人民革命洪流汹涌澎湃，新文化运动、五四运动相继暴发。所以辛亥革命在中国近代史发展中占有十分主要地位。.2、学情分析：关于辛亥革命详细史实，学生初中时已经学过，不过辛亥革命暴发背景、主要过程及意义等，学生并不了解，对历史现象认识还没有上升到一定高度和深度，分析问题能力有待提升。3、教学目标：依照课标要求、教材内容和学生详细情况，确立以下教学目标：（1）知识与能力：了解辛亥革命暴发背景，知道辛亥革命主要过程（酝酿、暴发、高潮和结局）；了解《中华民国暂时约法》特点和意义；论从史出自主构建辛亥革命意义过程与方法：教师指导学生阅读史料，进行讨论、探究问题，发挥学生主体作用。（3）情感态度价值观：经过本课学习，让学生感受烈士革命首创精神和视死如归精神，感受中国近代建立民主艰难尝试 4、重点、难点：依照课标确定本课重点是：中国同盟会建立及其革命纲领依据学情，本节课难点是：辛亥革命意义教法和学法情景设置、体验感受以及启发式谈话法、讨论法。三、教学过程（一）新课导入：展示海峡两岸纪念辛亥革命一百周年活动图片及孙中山图片.提问：他是谁？你还知道我们周围有哪些纪念孙中山及辛亥革命方式吗？设计意图：直接由时事导入，符合学生心理认知特点，经过提问，引发学生思索，导入新课。（二）讲授新课一、帝国斜阳：山雨欲来风满楼活动一：展示《时局图》、谭嗣同就义图片及绝命诗、《辛丑条约》内容等史料，创设情景提问：面对“豆剖瓜分”中国，假如你是一位当初中国热血青年，你最想做些什么？让学生穿越时空隧道，感悟历史，学习先辈们投身革命爱国情操。引出孙中山早期革命活动。然后请同学们看书查找孙中山早期革命活动有哪些？（设计意图）此步骤设计意图意在经过影像资料和充分利用教材资源，增强历史生动性和趣味性，提升学生历史学习主动性和主动性。经过创设问题情境，激发学生播放关于中国同盟会视频，学生看纪录片，结合阅读书本完成资料卡求知欲和好奇心。活动二：播放关于中国同盟会视频，学生看纪录片，结合阅读书本完成表格。（中国同盟会成立时间、地点、总理、革命纲领、机关刊物、成立作用）（设计意图）本步骤设计意图是经过列表格，让学生在自主整理过程中梳理教材知识，完成知识有效建构。培养学生阅读教材提取有效信息能力，在静中体验学习过程，学会学习方法，享受成功愉快。突出本课第一个重点。（过渡）三民主义明确提出了反封建目标，推进了资产阶级革命运动发展。在三民主义指导下，在同盟会会员支持下，孙中山和他战友们不屈不挠地领导和发动了数次武装起义，用生命和鲜血铸就了一条通往民主共和道路，最终暴发了武昌起义。民主共和：武昌起义天下应武昌起义——辛亥革命开始标志多媒体展示武昌起义形势图、教师依照形势图简明讲述武昌起义经过：（不展开讲解）武昌→武汉三镇→（湖北军政府）→全国（清朝土崩瓦解）（设计意图）经过历史图片，有利于化繁为简，深化学生认识，提升能力中华民国成立学生看书，掌握中华民国成立时间、地点和领导人，然后设问：中华民国是什么性质政权？（设计意图）经过指导学生阅读材料，让学生在自主探究过程中深入思索问题，发挥学生主体作用。（过渡）中华民国成立，孙中山当上暂时大总统后，国家形势又是怎样发展？民国之憾：袁氏窃国夺果实展示几则材料，经过对材料分析，引导学生认识到国家形势又是怎样发展，引出一是清帝退位，清政府统治宣告结束，二是辛亥革命胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了，袁世凯建立起北洋军阀统治。提出假设：假如袁世凯没有要求当大总统，辛亥革命进程会怎么样？学生各抒己见，经过探究，明确在半殖民地半封建中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建民主革命任务，资本主义道路在中国走不通。（设计意图）此步骤设计意图意在以学生喜闻乐见材料为载体,，设置争议问题.以培养学生透过现象看本质能力，揭示资本主义道路在中国走不通道理。丰碑永铸：辛亥伟业耀千秋讲完这些内容后，抛出一个问题：辛亥革命是成功了，还是失败了？说说你理由？这个问题是本课难点所在，前面所学知识都是为了给这个问题作铺垫。多媒体展示两则材料，然后采取了分组讨论方式，学生分成两组，分别探究辛亥革命成功和失败表现。（设计意图）此步骤设计意图是一是要让学生有充分时间讨论，二是教给学生怎样做到论从史出。指导学生用一分为二分析方法去评价历史事件，突破难点。感悟升华：展示胡锦涛总书记纪念辛亥革命一百周年讲话及天安门广场孙中山巨幅画像。思索：孙中山身上有哪些值得我们学习精神？（三）课堂总结：“穿针引线”，要求学生把兴中会、中国同盟会、武昌起义、中华民国成立、袁世凯窃取革命果