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文档简介

八年级道德与法治期中考试卷分析（xxxx—xxxx年第xx学期）政史地组xxx一、试题分析

该套试卷出题范围是道德与法治八年级上册第一课至第五课内容，考试方式为开卷。试卷知识覆盖面大，侧重考查学生基础知识掌握情况以及分析能力和综合能力。此次期中考试试卷卷面分值为100分，其中选择题48分，主观题52分。第一大题是选择题,

分值是48分，每小题3分。该题难度适中，侧重对基础知识考查，考查学生对常识性内容识记能力与掌握。第二大题简答题，分值22分，共3小题。考查学生对基础知识掌握与识记能力。第三大题辨析题，分值12分。考查学生正确处理自由与恪守规则关系认知与掌握知识，学以致用能力。本题侧重对学生综合能力考查。第四大题为材料分析题，分值18分。主要考查学生阅读分析能力，应变能力与理论结合实践能力。

二、试卷分析

从统计分析来看，平均分为

xx.x分，最高分xx分，最低分xx分，及格率xx%，优异率xx%，低分率xx1、客观题答题概况：单项选择得分率较高。失分较多试题主要是第xx、xx、xx题。2、主观题答题概况：简答题得分率较高。材料分析题第20题第一个问得分率较高，第二问题得分率较低，辨析题得分率也较低。三、主要错误类型1、尤其是一些单项选择题，一些学生做错主要原因是书本知识不扎实，对题干把握不准确。2、综合利用所学知识处理实际问题能力不够，理论联络实际能力不强，理论是理论，利用不到材料中去。比如辨析题，很多学生没有从孝敬父母应该从小做起，从点滴做起去分析，造成该题满分率很低。3、分析总结能力欠缺，比如简答题第17题。4、答题态度不认真，有些学生只写选择题不写主观题。答题不够规范，语言不规范，语言表示不明确，条理不清，书写潦草。四、今后教学提议1、在教学过程中继续强化学生对基础知识掌握。只有基础知识扎实，学生能力才能有所提升。将教材内容进行整合、梳理，形成知识网络，构建知识网络。2、引导学生关注生活材料，重视情景教学，案例分析。提升学生阅读生活资料能力。教师要引导学生认真读教材，培养学生阅读习惯和了解能力。

3、对学生加强书面表示能力培养,培养学生正确利用学科术语，全方面、完整答题能力。要

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