江西省赣州市兴莲中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析_第1页
江西省赣州市兴莲中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析_第2页
江西省赣州市兴莲中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析_第3页
江西省赣州市兴莲中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析_第4页
江西省赣州市兴莲中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省赣州市兴莲中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(2014秋?柯城区校级月考)下列物体或人,可以看做质点的是()A. 从北京开往天津的一列高速列车B. 研究地球的自转C. 研究邹凯在北京奥运会单杠比赛中的技术动作D. 研究高速列车车轮的转动参考答案:A解:A、从北京开往天津的一列高速列车,大小可以忽略,能够看做质点.故A正确.B、研究地球自转时,地球上各点的运动情况不同,不能用一个点代替地球.故B错误.C、研究邹凯在北京奥运会单杠比赛中的技术动作,不能看做质点.故C错误.D、研究高速列车车轮的转动时,形状不能忽略,不能看做质点.故D错误.故选:A.2.如图所示,两个质量分别为m1=3kg、m2=2kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则A、弹簧秤的示数是50N

B、弹簧秤的示数是24NC、在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为4m/s2D、在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为10m/s2参考答案:B3.甲沿着半径为R的圆周跑道匀速跑步,乙沿着半径为2R的圆周跑道匀速跑步.在相同的时间内,甲、乙各自跑了一圈.他们的角速度和线速度分别为ω1,ω2,v1,v2则下列说法正确的是()A.ω1>ω2,v1<v2 B.ω1<ω2,v1<v2 C.ω1=ω2,v1<v2 D.ω1=ω2,v1=v2参考答案:C【考点】线速度、角速度和周期、转速.【分析】线速度等于单位时间内走过的弧长,角速度等于单位时间内绕过的角速度,结合线速度、角速度的定义式比较线速度和角速度的大小.【解答】解:甲线速度的大小,角速度大小,乙的线速度大小,角速度大小.所以ω1=ω2,v1<v2.故C正确,A、B、D错误.故选:C.4.一条小船的静水速度为10m/s.要渡过宽度为60m、水流速度为6m/s的河流.假设水面各点水的流速是相同的.则下列说法中正确的是A.小船渡河的最短时间为6s

B.小船渡河的最短时间为10sC.小船渡河的最短路程为60m

D.小船渡河的最短路程为100m参考答案:AC5.(多选)如图所示是物体做直线运动的图象,由图象可得到的正确结果是A.时物体的加速度大小为1.0m/s2B.时物体的加速度大小为0.75m/s2C.第内物体的位移为1.5mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移小参考答案:BD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.用弹簧秤称物块时,读数为7.5N,用弹簧秤拉着该物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时,读数为6N,物块与斜面间的动摩擦因数为。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)ks5u参考答案:0.257.物理学的科学研究方法较多,请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对,填在相应横线上。(填A、B、C、D、E、F);研究对象:①水平面视为光滑

②加速度的定义

③伽利略对落体运动规律的探究

④研究共点力的合成部分研究方法:A.比值定义法

B.理想模型法

C.控制变量法D.科学类比推理法

E.等效替代法

F.放大法

问:①对应

,②对应

,③对应

,④对应

参考答案:B、

A

D

E

8.汽车的速度是72km/h,过凸桥最高点时,对桥的压力是车重的一半,则桥面的半径为__________m,当车速为__________m/s时,车对桥面最高点的压力恰好为零.(g取10m/s2)参考答案:80;

28.3;9.放在水平圆盘上质量为0.5kg的小物块离转轴距离为0.2m,物块与圆盘间的动摩擦因数为0.2.当小物块随圆盘一起以2rad/s的角速度做匀速圆周运动时,其受到的摩擦力大小为0.4N,方向为沿半径方向指向圆心.参考答案:解:由题意知,滑块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力还有静摩擦力作用,根据合力提供圆周运动向心力知,此时静摩擦力与滑块圆周运动向心力相等,故滑块受到静摩擦力的大小Ff=mrω2=0.55×0.2×22N=0.4N因为静摩擦力提供圆周运动向心力知,静摩擦力的方向指向转轴;故答案为:0.4;沿半径方向指向圆心.10.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B两点的角速度之比ωA:ωB=_

,B、C两点向心加速度大小之比:=___

。参考答案:、1:2;4:111.如图所示,质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动,两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间A球加速度为________;B球加速度为________.参考答案:2g012.一质点以初速度为30m/s,加速度5m/s2做匀减速运动,则经

s速度为零,第10s末速度为

m/s,位移为

m.参考答案:6,﹣20,50【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】由速度公式即可求出速度等于0的时间;由速度公式即可求出10s末的速度;由位移公式即可求出位移.【解答】解:以初速度的方向为正方向,则质点的初速度为30m/s,加速度为﹣5m/s2做匀减速运动,速度为零时:0=v0+at1代入数据得:t1=6s第10s末速度为:v10=v0+at2=30+(﹣5)×10=﹣20m/s,负号表示与初速度的方向相反;10s内的位移:x=m故答案为:6,﹣20,5013.一个物体在半径为6m的圆周上,以6m/s的速度匀速圆周运动,所需的向心力为12N,物体的质量为

.参考答案:2kg【考点】向心力.【分析】根据向心力与线速度的关系公式,得出物体的质量大小.【解答】解:根据得,物体的质量m=.故答案为:2kg.三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.(1)某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是:(

)A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图像如下图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是(

)A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化参考答案:(1)、BCE(2)、B

15.电火花打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器。它使用的是

(选填“交流”或“直流”)电源,工作电压为

伏特。当电源的频率是50Hz时,它每隔

秒打一个点。使用时,通常应该

(选填“先”或“后”)接通电源,

(选填“先”或“后”)释放纸带。参考答案:

交流;

220;

0.02;

。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(12分)一质量为m=2kg的物体静止在水平面上,物体与地面的动动摩擦因数μ=0。3,物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力的大小可以认为相等,取g=10N/kg。(1)当用F1=2N的水平拉力拉物体时,求地面对物体的摩擦力f1(2)当用F2=6。5

N的水平拉力拉物体时,求地面对物体的摩擦力f2(3)若物体沿地面滑动后,用水平拉力F3=2。5N沿物体运动的反方向拉物体(物体仍在滑动),求地面对物体摩擦力f3。参考答案:(1)

2N

2

)6N

(3)6N17.(9分)位于矿井底部的升降机,由静止开始匀加速上升,经过2s的时间速度达到,然后以这个速度匀速上升8s,接着以大小为1的加速度做匀减速运动,最后停在井口,求:(1)升降机在加速运动时的加速度大小;(2)升降机做匀减速运动的时间;(3)在(答题卷)图中的坐标系中画出升降机上升全过程的图象。参考答案:解析:18.如题15图所示,在海滨游乐场里有一种滑沙运动。某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若人和滑板的总质量m=60.0kg,滑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论