泊头市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考泊头市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是【答案】：B2.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.热爱B.忠诚C.爱好D.兴趣【答案】：B3.（）是班级活动的主要形式。A.主题班会B.校会C.晨会D.运动会【答案】：A4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.组织能力B.管理能力C.教育能力D.教学效能感【答案】：D5.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.联结学习论B.建构主义理论C.结构学习论D.认识学习论【答案】：B6.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.班级规模B.班级性质C.教师的领导风格D.对教师的期望【答案】：C7.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展B.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期C.关键期是突然开始和停止的D.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在【答案】：C8.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否关注自己的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑班集体的建设D.能否充分考察教学情境【答案】：B9.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】：C10.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.语义联想B.编简C.位置记忆法D.谐音联想法【答案】：B11.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任B.共青团C.班委会D.少先队【答案】：A12.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.国家层面B.院系层面C.学校层面D.教师层面【答案】：A13.心理活动的主要物质基础是（）。A.神经系统B.突触C.反射D.神经元【答案】：A14.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.无差别原则B.儿童利益最佳原则C.尊重儿童尊严原则D.无歧视原则【答案】：A15.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.标准参照评价B.总结性评价C.常模参照评价D.形成性评价【答案】：A16.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.整合性B.独特性C.稳定性D.社会性【答案】：D17.大脑左半球主要是对（）负责。A.空间能力和积极情感B.空间能力和消极情感C.言语能力和积极情感D.言语能力和消极情感【答案】：C18.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.个性B.智力C.环境D.遗传【答案】：D19.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导B.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式【答案】：B20.提出归因理论的心理学家是（）。A.马斯洛B.阿特金森C.韦特海默D.韦纳【答案】：D21.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.法律意义上的人格B.社会学意义上的人格C.论理学意义上的人格D.心理学意义.上的人格【答案】：B22.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.疏导原则B.教育一致性与连贯性原则C.因材施教原则D.导向性原则【答案】：C23.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】：A24.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.道德精神面貌B.应有的责任义务感C.应有的责任能力D.积极的社会功能【答案】：D25.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。A.分析B.评价C.运用D.综合【答案】：B26.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.思想品德课及各学科教学B.共青团活动C.班主任工作D.政治课【答案】：A27.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.教学计划B.课程类型C.教科书D.课程标准【答案】：B28.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.无偏见性B.有条理的怀疑精神C.普遍主义D.公有主义【答案】：B29.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.功能固着B.定势C.负向迁移D.原型启发【答案】：B30.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教育目的B.教育目标C.教学目标D.教学大纲【答案】：A31.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A.原型操作B.原型内化C.操作练习D.原型定向【答案】：B32.心理起源说的代表人物是（）。A.达尔文B.沛西·能C.孟禄D.赫尔巴特【答案】：C33.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.基础性、强制性、义务性B.普及性、强制性、基础性C.普及性、强制性、义务性D.基础性、普及性、义务性【答案】：B34.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.公正阶段B.可逆阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：A35.学生最主要的权利是（）。A.受教育权B.隐私权C.人格尊严权D.人身自由权【答案】：A36.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.消退B.分化C.泛化D.保持【答案】：C37.以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（）。A.教育受文化的影响B.教育具有整理文化的功能C.教育具有筛选文化的作用D.教育具有更新文化的作用【答案】：A38.心理健康教育的对象主要是（）。A.重度心理健康问题B.心理障碍学生C.大多数学生D.正常学生【答案】：D39.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.四年级B.三年级C.二年级D.一年级【答案】：A40.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.形象直观B.言语直观C.理性概括D.感性概括【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD42.遵守职业道德规范主要靠（）。A.提高自身职业道德修养实现B.通过社会舆论监督实现C.通过法律的手段强制实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：ABD43.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【答案】：CD44.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较高的工作能力B.良好的职业修养C.较好的工作技能D.良好的职业道德【答案】：BD45.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.秉公执法，不徇私情B.顾全大局，服从上级C.原则至上，不计得失D.知人善任，培养亲信【答案】：AB46.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.逆推法D.简化计划法【答案】：ABCD47.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式B.把节约资源放在首位C.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展D.坚持保护优先、自然恢复为主【答案】：ABCD48.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常去非分之想B.常修为政之德C.常思贪欲之害D.常怀利己之心【答案】：ABC49.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化岗位规章制度B.强调从业人员的具体职责C.强化职业观念D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC50.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习内容的变化B.师生关系的变化C.学习方式的变化D.学习观的变化【答案】：BCD51.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有据C.严要有度D.严要有恒【答案】：ABCD52.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.尊老爱幼C.诚实守信D.自强不息【答案】：ABCD53.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.对工作的事业心与上进心B.从事教育工作的使命感C.没有求知的欲望与兴趣D.良好的性格特征E.稳定而持久的职业动力【答案】：ABDE54.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD55.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应是可以验证的C.是在研究过程中逐步完善的D.应叙述变量之间的关系E.应尽量简洁【答案】：ABCDE56.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为后果的客观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的主观因素D.行为发生的主观因素【答案】：AD57.坚持办事公道，必须做到（）。A.坚持真理B.光明磊落C.自我牺牲D.舍己为人【答案】：AB58.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.认知策略迁移C.认知结构迁移D.产生式迁移【答案】：BCD59.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.协调功能C.自我完善功能D.心理功能【答案】：ABD60.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.平等原则C.公平原则D.自愿原则E.诚信原则【答案】：ABCDE61.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.人体各器官发育良好C.没有疾病或病症D.社会适应良好【答案】：ABCD62.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.加强理论学习，注意内省、慎独E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD63.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B