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文档简介

做幸福的班主任

上善若水。——《道德经》

厚德载物。——《周易》

最好的品格，最好的修养，是像水一样以深厚的德泽育人利物，寓意修养高深，胸怀宽广，才敢于承担重大责任，乐于接纳各种人物，善于包容不同意见……做阳光班主任微笑是教育的法宝

做阳光班主任快乐是基础幸福是源泉

它渗透在与孩子们心灵交汇的每一个瞬间，渗透在聆听生命成长的每一份喜悦里，渗透在智慧的火花迸发的每一个刹那，渗透在凝聚着爱与希望的每一滴汗水中。

幸福就是一种感觉，一种体验。教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。——魏书生守望教育的幸福体验教育生活的乐趣感受专业成长的快乐构建新型的师生关系打造班级文化，塑造班级之魂营造精神家园，激励和谐发展让学生在精神的家园中快乐成长

教育成功的秘诀在于尊重学生，教育最大的收获在于获得学生的尊重。？？砌？用阳栋光消裹融冰亡山1、晓当青的限故事2、朋袍友水平次线行为应对负方式感受(兴奋堡、愤恢怒、惑伤害甲、恐膝惧、辣悲伤)感受缓的感家受观点期待(对自瓶己的积、对备他人胃的、贼来自裕他人春的)渴望(人类渣共有乞的)(被爱匹、被秀关注垦、被陡认同册、归剃属感纯、有芒价值箭、安克全感姜和独饺立)自我揉：我般是(生命永力、纠精神劈燕、灵锣性、滴核心缴、本昼质)（二须）了染解学铜生的盖内心姨需要忙和行恨为——每个雹人的嫂冰山阳光巴总在辉风雨定后教育钱的奉由献不膛是人烛辉煌平巅峰坚上的跳锦上忍添花应，但一销定是魔人最赤危难烛时的院雪中守送炭仗。守护访童心享受吸生活肿的快蜻乐这世界刑上最善广阔成的是愉海洋原，霸比海蔬洋更搭广阔促的是发天空穴，葡比天嫂空更权广阔肤的是绕人的拘心灵涂。守护唇童心颂守枣望幸雨福太阳搅每天陈都是富新的水五烤则水是倾最理岂想、怠最完朵美的蛛人生集与人扫格。自行肉活动伍，并篇能推扎动别雕人的利，是副水；经常俱探求片自己乏方向扣的，杏是水追；遇到瞎障碍碗物时悔能发蜘挥百却倍力郑量的认，是置水；以自伟己的肚清洁往，洗染净他枪人的修污浊犹，有剖容清材纳浊宰的宽危大度服量的异，是乞水；汪洋垄大海虫，能皱蒸发兔为云届，变塘成雨描、雪稀，化扁为雾滴霜，柿又能稠凝结苏成如隔晶蒂币明锐挪般冰舒等，用不论掀其变缴化如手何，牛仍不榜失其蛙本性旧的，细也是效水。仰望门星空慈脚踏亲

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