小学数学-认识乘法教学课件设计_第1页
小学数学-认识乘法教学课件设计_第2页
小学数学-认识乘法教学课件设计_第3页
小学数学-认识乘法教学课件设计_第4页
小学数学-认识乘法教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1乘法的初步认识问题:从图中,你知道了哪些数学信息?每串有5个宝葫芦,变出了这样的8串。每个笼子里有4只小鸟,有3个笼子。每个灯箱上有6个灯泡,有4个灯箱。你能提出什么问题?一共有多少个宝葫芦?一共有多少只小鸟?一共有多少个灯泡?合作探究1、观察学具能解决哪个问题,用学具摆一摆,解决对应的问题,把解题过程写在答题纸上。2、组内讨论交流,解决剩余问题。1、每串有5个宝葫芦,变出了这样的8串,一共有多少个宝葫芦?3、每个灯箱上有6个灯泡,有4个灯箱,一共有多少个灯泡?2、每个笼子里有4只小鸟,有3个笼子,一共有多少只小鸟?×小知识

乘号是根据加号变化来的。乘法运算是一种特殊的加法运算,所以,将加号“+”稍作变动,变成“×”。英国的奥特雷德首先使用了“×”作为乘号。8个5相加,加数相同,写成乘法算式比较简便。5+5+5+5+5+5+5+5=405×8=40读作:5乘8等于408×5=40读作:8乘5等于405+5+5+5+5+5+5+5=405×8=405840乘法算式与加法算式有什么联系呢?相同加数相同加数的个数8个5相加的和下面的算式能改写成乘法算式吗?2+3+5=10×5+5+5+7=22×加数相同时,可以写成乘法算式553×4表示几个几相加呢3个4相加

4个3相加

4+4+4

3+3+3+3

智慧大闯关()个(

)366661863183618第一关()个()54

444442045205420第二关游戏闯关

游戏规则:小组内三位同学表演,第四位同学说出乘法算式,每人回答一次,小组内4名同学全部完成后,游戏结束。2×4把盖住的画出来,你能行吗?第三关回头看加法乘法相同加数相加几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论