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文档简介

幼儿园小班美术教案《小金鱼找尾巴》教案背景目标幼儿园：杭州市第一幼儿园小班参加幼儿人数：25人教案主题：小金鱼找尾巴教学目标：通过手工制作的方式，让幼儿认识小金鱼的形态，颜色和生活习性，激发幼儿对于艺术创作的兴趣和想象力。时间节点：教学时长1课时，共计30分钟。教学准备物品准备彩色纸（黄色、白色、黑色）铅笔、橡皮剪刀封面尺教学环境教学环境安排清爽明亮，桌椅、玩具、笔记册等摆放整齐。教师和幼儿之间的交流融洽且自然，站句电视声音可以适当调小。课堂氛围创设轻松愉悦的学习氛围，发挥幼儿的主动性。在幼儿津津有味地学习美术知识和技能的同时，激发他们的创造力和想象力。教学内容第一部分：前奏教学环节：口头预告和互动问答教学方法：教师讲解+互动问答预告：“今天我们要一起做一个用彩纸制作小金鱼找尾巴的手工，你们喜欢小金鱼吗？它们有什么样的特征呢？”问答：“小金鱼是哪种动物？它的外形是如何的？小金鱼的颜色有哪些？它们生活在哪里？”第二部分：制作流程准备工作将白色纸切成一张宽8厘米、长16厘米的长方形，作为背景。小金鱼的身体将黄色纸切成一条长15厘米、宽5厘米的长条形。将黄色长条形折成两半，成为小金鱼的身体，长度大约为7.5厘米。在黄色纸条上用铅笔画出小金鱼的眼睛和嘴巴。小金鱼的尾巴将黄色纸切成一张宽3厘米、长15厘米的长条形，成为小金鱼的尾巴。在黄色纸条上用铅笔画出小金鱼尾巴的褶皱。将尾巴剪下来。小金鱼的鳍将黄色纸切成两张宽2.5厘米、长5厘米的小长方形，成为小金鱼的鳍。在黄色纸条上用铅笔画出小金鱼鳍的褶皱。将鳍剪下来。拼接小金鱼将小金鱼的身体用胶水粘在白纸上。将剪好的小金鱼尾巴和鳍拼接在身体上。第三部分：教学总结在老师的帮助下，每位幼儿讲述自己制作的小金鱼的形态。教师进行总结，鼓励幼儿展示自己的作品。示范图片由于要求不能带图片，这里无法提供图片示范，但在教学过程中，教师可以给幼儿展示小金鱼的图片，以便于幼儿更好地学习和理解。教学反思通过制作小金鱼，幼儿们对小金鱼的外形、颜色以及生活习性有了更加深入的了解，发挥了他们对于艺术创造力和想象力的天然天赋。同时在制作的过程中，锻炼了幼儿的动手能

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