2022年东台市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年东台市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.健康恋爱教育B.环境适应教育C.生涯发展教育D.生命生存教育【答案】：A2.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.讲授活动B.单边活动C.自主活动D.双边活动【答案】：D3.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.丰富想像力C.分化概念D.激发兴趣【答案】：C4.德育的永恒主题是（)A.自觉纪律教育B.理想教育C.劳动教育D.爱国主义教育【答案】：D5.教师职业的最大特点是职业角色的（）。A.多样化B.个别化C.示范化D.合理化【答案】：A6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.努力做到慎独C.向先进人物学习D.坚持知行统一【答案】：C7.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题D.社会发展问题【答案】：A8.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.隐性课程B.活动课程C.核心课程D.科学课程【答案】：A9.大脑左半球主要是对（）负责。A.空间能力和积极情感B.言语能力和积极情感C.言语能力和消极情感D.空间能力和消极情感【答案】：B10.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.派生类属学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.上位学习【答案】：D11.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：B12.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.功能性B.稳定性C.独特性D.社会性【答案】：A13.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.情感回应C.具体化D.共情【答案】：A14.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.逆向迁移B.特殊迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：C15.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.动机律B.练习律C.效果律D.准备律【答案】：C16.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.资本主义社会B.原始社会C.封建社会D.奴隶社会【答案】：D17.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.平等B.理解C.宽容【答案】：C18.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.赞科夫B.维果茨基C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：B19.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.论证假设B.思维程序C.验证假设D.调查研究【答案】：C20.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.普遍原则的道德定向阶段B.社会契约的道德定向阶段C.维护权威或秩序的道德定向阶段D.好孩子的道德定向阶段【答案】：A21.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.羞怯C.悲观D.嫉妒【答案】：D22.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）。A.学习材料B.学习任务C.学习目标D.兴趣【答案】：D23.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】：D24.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.多学科B.跨学科C.交叉学科D.超学科【答案】：B25.感觉记忆也被称之为（）。A.短时记忆B.工作记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】：C26.完形一顿悟说是由谁提出的？（）A.苛勒B.加涅C.斯金纳D.桑代克【答案】：A27.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.被动性遗忘B.真性遗忘C.主动性遗忘D.假性遗忘【答案】：C28.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。A.合情、合理、合法B.合情、合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D29.态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（）。A.价值表现功能B.适应功能C.自我防御功能D.认识或理解功能【答案】：B30.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.间接动机B.内部动机C.外部动机D.直接动机【答案】：C31.下列不是学习动机作用的是（）。A.表现出某种偏爱B.提高信息加工水平C.朝向具体目标D.激发和维持某种活动【答案】：A32.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.询问B.会谈C.倾听D.鼓励【答案】：B33.小学德育中的基本方法是（）。A.说服教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】：A34.课外教育是（）。A.课外和校外的文体活动B.课堂教学的组成部分C.课堂教学的延续D.课堂教学的必要补充【答案】：D35.我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A.199lB.1994C.1989D.198l【答案】：D36.所谓的及时复习，应该是指（）。A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.当天复习【答案】：A37.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.语义记忆B.动作记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】：C38.组织策略属于（）。A.精加工策略B.元认知策略C.认知策略D.调节策略【答案】：C39.有意义学习的类型不包括（）。A.态度学习B.命题学习C.表征学习D.概念学习【答案】：A40.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.外在动机B.主导动机C.辅助动机D.内在动机【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.会话B.协作C.情境D.意义建构【答案】：ABCD42.思维的基本特征是（）A.概括性B.间接性C.目的性D.形象性【答案】：AB43.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD44.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】：ABC45.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.同事间可以进行辩论，但不留后遗症B.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方C.不强制下属工作，凡事先征求下属同意D.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题【答案】：AC46.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.观察与分析阶段C.积极验证阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD47.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有组织机构和章程C.有合格的教师D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD48.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理过程B.情意过程C.认知过程D.心理特性【答案】：AD49.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.成就需要C.自主需要D.归属需要【答案】：ACD50.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD51.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.随地吐痰C.偷税漏税D.节约用水【答案】：AD52.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：BCD53.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.集中性与分散性D.平衡性与差异性【答案】：ACD54.诚实守信要求（）。A.先公后私的社会主义境界B.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密C.诚信无欺、讲究质量、信守合同D.大公无私的共产主义精神【答案】：BC55.教师管理的精髓是（）。A.使他们自由、充分的发展B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.选聘颇有潜质的教师E.注重论文的发表【答案】：ABCD56.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD57.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.保证教育内容的系统性C.以高难度内容为主D.统一性和灵活性相结合【答案】：ABD58.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.职业培训C.高等职业教育D.中等职业教育【答案】：ACD59.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主，公私兼顾C.正确认识公与私的关系D.树立奉献意识【答案】：ACD60.注意的功能包括（）。A.控制功能B.整理功能C.保持功能D.调节监督功能E.选择功能【答案】：CDE61.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】：BCD62.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新需要智慧，意志不起作用.B.标新立异，不墨守成规C.创新不是科学家的专利D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：BCD63.促进教师角色形成的因素包括（）。A.树立榜样示范B.促进职业认知，加强职业认同C.关心学生成长D.积极投身实践【答案】：ABD64.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.遵纪守法与职业道德要求具有一致性B.职业道德与法