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文档简介

幼儿园中班教案《比本领》含反思幼儿园中班教案《比本事》含反思幼儿园中班教案《比本事》含反思

活动目标

1、理解故事内容，依据故事内容绽开想象感受故事情节。

2、学习生字远快、动物，能够认知，把握。

3、能用心倾听，体验故事中小猴子与黄莺、青蛙、小兔比本事的过程。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

5、通过争论、猜想等多种方式，理解故事内容，感受仆人公的心理变化。

教学重点、难点

重点了解故事情节，学会互助、合作、共享，增加自信念。

难点正确熟悉自己和他人，学会人际交往技能。

活动预备

PPT绘本、故事背景音乐、故事图片、苹果、动物头饰、一

盆水

活动过程

一、引入小伴侣们，老师今日给你们带来了一个很好听的故事，是有关动物与动物之间比本事的故事，你们想听吗？想的话要认真听哦！以比本事为线索，播放PPT绘本，观看情节表演，初步了解故事情节。

提问（1）故事的名字叫什么？（2）故事里面提到了多少只动物，它们各自的本事是什么？（3）在故事里消失第一只动物是什么？它与谁比本事？二、故事背景音乐进入，老师一边复述故事，一边出示故事图片并配上肢体动作。

三、分段叙述故事，表演角色动作。

1、黄莺跟小猴比谁唱歌好听；仿照黄莺与小猴唱歌的动作。

2、青蛙跟小猴比谁游泳游得远；仿照青蛙游泳的姿态。

3、小兔跟小猴竞赛跑谁跑得快；仿照它们的跑步动作。

4、小猴说自己会演杂技；仿照小猴表演杂技的动作。

四、故事表演幼儿分别戴着黄莺、青蛙、小兔的头饰，老师戴着小猴头饰，

一起利用创设的场景进行表演，引导孩子说说故事里面的情节，学会用我会来说一句完整的话，能认知生字远、快、动物。

嬉戏结束。

教学反思

一、活动中老师过于包办太多，给幼儿去探究、发觉、学习的机会较少。

二、故事中间师生互动的情节少。

小百科本事即力量，就是指顺当完成某一活动所必需的主观条件。

力量是直接影响活动效率，并使活动顺当完成的共性心理特征。

力量总是和人完成肯定的活动相联系在

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