2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市晖春中学高三生物摸底试卷含解析

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市晖春中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（05全国卷Ⅱ）当人处于炎热环境时，会引起

A、冷觉感受器兴奋

B、温觉感受器抑制

C、甲状腺激素分泌量增加

D、下丘脑体温调节中枢兴奋参考答案：答案：D解析：本题考查的知识点是人体的体温调节。当人处于炎热环境中，皮肤里的温觉感受器接受刺激产生兴奋，并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，也使汗液分泌增多，从而使散热量增加，保持人体温的相对恒定。2.在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程。下列对其分析错误的是()

A.[H]经①→②转移到葡萄糖，发生能量的转化

B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与

C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水参考答案：D3.细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“一”代表二硫键）参考答案：B4.在DNA测序工作中，需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制性核酸内切酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制性核酸内切酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1000个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组A．HindⅢ1个，BamHⅠ2个B．HindⅢ2个，BamHⅠ3个C．HindⅢ2个，BamHⅠ1个D．HindⅢ和BamHⅠ各2个参考答案：A49.磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是()A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对参考答案：A6.果蝇中，直毛对分叉毛为显性[A和a]，灰身对黑身为显性[B和b]两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇子代类型及比例。推测子代灰身直毛雌性中，纯合子和杂合子的比例是（

）

灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雄性3/83/81/81/8雌性3/401/4

A．1:2

B．1:3

C．1:4

D．1:5参考答案：D7.对下图所示细胞的概述不正确的是A．能够进行光合作用的是甲、丁

B．甲是已经分化的细胞C．丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律

D．四种细胞均有线粒体参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】D甲图是分化绿色植物细胞可以进行光合作用，乙是分化的动物细胞，丙是细菌结构模式图，丁是蓝藻的结构和模式图，丙、丁是原核生物细胞，无线粒体，不遵循孟德尔的遗传定律，所以D选项错误。8.符合“有甲的细胞一定是植物细胞，植物细胞不一定有甲”，其中的甲可代表

A．细胞壁

B．高尔基体

C．叶绿体

D．中心体参考答案：答案：C9.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的

A．7／8或5／8

B．9／16或5／16

C．3／8或5／8

D．3／8参考答案：C10.下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是A．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别B.使需要的微生物大量繁殖

C．除去其他微生物D．可以增加要培养的微生物的浓度参考答案：【知识点】L3

微生物的培养与应用【答案解析】A利用选择性培养基分离特定微生物，其中心应围绕：允许某种特定微生物生长，抑制或阻止其他微生物生长，A错误，BCD正确。11.关于生物及细胞对能量的输入、输出和利用说法正确的是A.生物细胞不能输入无机物氧化释放的能量B.植物细胞输入的不一定是光能，但都主要是以ATP为直接能源物质C.动物、真菌输入的能量都是稳定的化学能，输出的是热能D.植物细胞的能量输入都不消耗能量参考答案：B12.内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述正确的是（）A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫B.若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C.丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境D.信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢参考答案：D试题分析：B细胞受到可以刺激，增殖分化形成浆细胞分泌抗体行使体液免疫，另一方面，B细胞还增殖分化形成记忆B细胞，行使二次免疫（体液免疫）,A错。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使其分泌促甲状腺激素，而甲状腺激素也会反馈作用于垂体，调节其分泌促甲状腺激素的量，保证甲状腺激素含量稳定，B错。神经递质通过胞吐释放到突触间隙（组织液），C错。激素、神经递质等信息分子被靶细胞细胞膜的受体特异性识别并结合，传递给靶细胞相关信息，调节其细胞代谢，D正确。考点：本题考查稳态调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。13.1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体，由于单克隆抗体与血清抗体相比具有非常明显的优点，因而得到广泛的应用。单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学上的一次技术革命”。下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B．单克隆抗体仅特异地针对同一抗原进行免疫反应C．生物导弹是一种单克隆抗体D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防参考答案：C14.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。据图分析下列叙述正确的是①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统一定是热带雨林生态系统，受气候影响较小③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①④

B.①③

C.②③

D.②④参考答案：A15.关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误有（）①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死．A．1种 B．2种 C．3种 D．4种参考答案：C【考点】55：衰老细胞的主要特征；51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义；58：细胞凋亡与细胞坏死的区别；5A：癌细胞的主要特征；5B：细胞癌变的原因．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞衰老的特征细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小；细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程．细胞坏死是由外界环境因素导致的细胞非正常性死亡，对生物体不利．细胞癌变后增殖能力增强，细胞周期缩短．【解答】解：①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有益的，①错误；②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖，②正确；③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，③错误；④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关，④错误；⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果，⑤正确；⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因，⑥正确；⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死，⑦正确．所以错误的有①③④．故选：C．【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．16.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNAD．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案：C17.减数分裂仅发生在

A.有性生殖的动物体

B.有性生殖的植物体C.体细胞的形成和成熟过程

D.原始生殖细胞的发育成熟过程参考答案：D18.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是

A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置参考答案：A解析：本题考查了培养基的配制。制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，不能颠倒。牛肉膏容易吸潮．所以当牛肉膏溶化并与称量纸分离后，用玻棒取出称量纸。待培养基冷却至50℃，用手触摸锥形瓶刚刚不烫手，并且培养基处于溶化状态。平板冷却几分钟后还需倒置。错题分析：选错的同学可能是对培养基的配制方法记忆不深刻，具体的步骤计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，不能颠倒所以A错误，同时注意事项等关键步骤也要记住。

19.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A.细胞分化使细胞数目增多

B.细胞衰老，大多数酶的活性降低C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少

D.细胞调亡有利于个体的生长发育参考答案：A细胞分化能使细胞种类增加，不能使细胞数目增加，A错误；细胞衰老，大多数酶的活性降低，B正确；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞间粘着性小，容易扩散，C正确，细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，对生物个体的生长发育是有利的，D正确。【点睛】本题考查细胞的衰老、分化、癌变和凋亡的相关知识，意在考查学生识记和理解能力。解答本题的关键是需要学生识记细胞的衰老、分化、癌变和凋亡的概念及特点。20.下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是

(

)A．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸B．多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体C．葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位D．有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能参考答案：A21.“筛选”是很多生物实验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是A．单倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株B．诱变育种中，筛选高产人的胰岛素原的大肠杆菌C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞参考答案：B22.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常

在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是

A．原核生物的遗传物质是RNA

B．原核生物的tRNA为三叶草结构

C．真核生物的核糖体可以进入细胞核

D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译参考答案：D真核生物的细胞结构中有细胞核，只有全部转录之后，mRNA才从核孔中出来进入细胞质中翻译，而原核细胞没有核膜，是边转录边翻译。23.下列与实验有关的叙述，正确的是A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B.制备细胞膜时，用植物细胞比用哺乳动物的红细胞好C.在光学显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，不用健那绿染色也可见线粒体D.在光学显微镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的双层膜结构参考答案：A【分析】题文考查了观察人口腔上皮细胞、细胞膜的制备、和显微镜的使用。【详解】A、甲基绿能使DNA呈绿色，而DNA主要分布在细胞核中，因此人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色，正确；B、制备细胞膜时，用哺乳动物的红细胞比用植物细胞好，因为植物细胞有细胞壁，操作较繁杂，且植物细胞中含有细胞器膜和核膜，存在内膜系统的干扰，错误；C、线粒体需要经过健那绿染色后才能在光学显微镜下观察到，错误；D、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，不能在光学显微镜下观察到，错误.所以A选项是正确的。【点睛】1、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能使线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色。24.下列有关生物实验选材的叙述，错误的是(

)A．用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况B．用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜C．不能用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响D．不能用黑藻叶片观察植物细胞质壁分离现象参考答案：D【知识点】酶活性探究DNA和RNA的观察细胞膜的制备质壁分离实验解析：紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞接近无色且含有DNA和RNA所以可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布情况，A正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和其他细胞器，因此可用于制备较纯净的细胞膜，B正确；过氧化氢在一定温度下可以分解，因此不能用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响，C正确；黑藻细胞中含有大液泡，可以用于观察植物细胞的质壁分离现象，D错误【思路点拨】本题考查相关的实验过程及颜色反应，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。25.酸雨的形成主要是由于工业废气中的

形成的

A．NH3

B．N2

C．SO2，NO

D．O2参考答案：C26.神经调节的特点是A．调节幅度小

B．作用广泛而持久C．反应速率快，作用时间长

D．作用迅速，准确和短暂参考答案：D27.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。下列说法正确的是：A．上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成B．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链C．肽酶P可以催化3处的化学键断裂

D．在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成

参考答案：C28.棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是A．100%

B．75%

C．50%

D．25%参考答案：C29.

实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里，绝大多数细菌死亡，但有个别细菌能存活下来，并能进行繁殖。下列叙述正确的是A.在青霉素的影响下，金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低B.存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高C.接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异D.细菌抗药性的产生是人工选择的结果参考答案：C在青霉素的影响下，抗青霉素金黄色葡萄球菌存活，所以种群抗青霉素的基因频率增加，A错误；个体正常繁殖不会改变基因频率，B错误；接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异，C正确；细菌抗药性的产生是细菌本身就具有的，D错误。30.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是(

)A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂D.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂参考答案：D【分析】分析题图：图示细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组，据此答题。【详解】图中同源染色体的两条非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；B与b是一对等位基因，它们的分离仅发生在减数第一次分裂后期，B正确；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，C正确；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，D错误；故选D。31.下列与实验相关的叙述，错误的是（）A．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象B．叶绿体色素的纸层析结果表明，叶绿素b在层析液中的溶解度最大C．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度D．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落，所得数值可能偏大参考答案：B【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原；F3：估算种群密度的方法．【分析】1、植物细胞质壁分离用光学显微镜就可以观察到．2、绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．【解答】解：A、使用光学显微镜能观察植物细胞的质壁分离现象，A正确；B、纸层析法分离色素原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，扩散的速度越快，其色素带距离滤液细线越远，反之则越近．叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素b位于层析滤纸的最下端，说明叶绿素b在层祈液中的溶解度最小，B错误；C、无水Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成10H2O?Na2CO3，提高乙醇纯度，利于色素的溶解，C正确；D、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数可知，若部分野兔身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，D正确．故选：B．32.参考答案：A33.下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是

A.调查某作物植株上蚜虫的种群密度，可以采用样方法

B．当群落的结构受到干扰和破坏时，才会发生群落的演替

C．食物网中的生物之间全部是捕食关系

D．生态系统的信息传递是单向的参考答案：答案：A34.下列有关变异、育种与进化的叙述，正确的是A.三倍体无籽西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂B.长期使用同一品牌的农药会诱导害虫发生定向基因突变，使抗药性基因频率增大C.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养D.同源染色体上非等位基因可以发生基因重组参考答案：D【分析】普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体（4N=44），这种四倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长。然后用四倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实，由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子。单倍体育种：原理——染色体变异；方法——先杂交，取F1的花粉进行花粉离体培养，得到单倍体植株，幼苗期时进行秋水仙素处理，单倍体染色体数目加倍后变为纯合二倍体；优势——明显缩短育种年限。【详解】三倍体无籽西瓜的细胞中有同源染色体，每一组同源染色体有三条，减数分裂的前期联会紊乱，故不能进行正常的减数分裂，A错误；基因突变不定向，B错误；单倍体育种过程中，经常先进行花药离体培养，再筛选单倍体植物类型，C错误；同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组，发生在减数第一次分裂的前期，四分体交叉互换，D正确；故选D。35.果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因B控制，基因R或r位于X染色体的非同源区段，会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度。现有纯合的黑身雌果蝇与纯合的灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及比例如下：灰身雌果蝇：黑身雌果蝇：灰身雄果蝇：黑身雄果蝇：深黑身雄果蝇＝6：2：6：1：1，现欲通过一次杂交获得雌雄个体均同时具有三种表现型的子代果蝇，从现有的雌雄果蝇中选择，满足条件的基因型组合有A.4种 B.3种 C.2种 D.1种参考答案：B【分析】根据题意分析可知：蝇的灰身和黑身有常染色体上的等位基因（B-b）控制，等位基因（R-r）位于X染色体上，说明控制体色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，因此在遗传过程中遵循自由组合定律。

纯合的黑身雌果蝇与纯合的灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，子二代中雌、雄果蝇灰身：黑身=3：1，其中雌果蝇没有深黑身，雄果蝇黑身：深黑身=1：1，说明子一代雄果蝇的基因型是BbXRY，雌果蝇的基因型是BbXRXr，基因R、r中使黑身果蝇的体色加深的是基因r。因此，亲本雄果蝇的基因型是BBXrY，雌果蝇的基因型是bbXRXR。【详解】现有的雌雄果蝇：亲本：BBXrY、bbXRXR；子一代:BbXRY、BbXRXr；子二代：BBXRXR、BBXRXr、BBXRY、BBXrY、BbXRXR、BbXRXr、BbXRY、BbXrY、bbXRXR、bbXRXr、bbXRY、bbXrY。其中能一次交配雌雄同时具有三种表现型的杂交组合有以下三种：bbXRXr与BbXrY；bbXrY与BbXRXr；BbXRY和BbXRXr。因此B正确，A、C、D错误。36.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B．花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，因为吞噬细胞直接清除了流感病毒参考答案：答案：D37.下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是选项甲乙丙相应的叙述A植物体的一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化B二倍体花药单倍体经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子C下丘脑垂体甲状腺①

为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用D血浆渗透压下丘脑垂体②

是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中参考答案：C38.下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是（

）A．叶肉细胞内，ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动B．单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同D．形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体参考答案：C39.以洋葱表皮为材料，分别以0.3g／ml蔗糖溶液、0.5g／ml蔗糖溶液、0.3g／ml尿素溶液及清水进行的实验（m表示开始用四种溶液分别处理；n表示开始用清水处理），测得的细胞原生质体体积变化（如右图）。则曲线a、b、c、d依次代表（

）A．清水、0.3g／ml尿素溶液、0.3g／ml蔗糖溶液、0.5g／ml蔗糖溶液B．0.3g／ml尿素溶液、清水、0.3g／ml蔗糖溶液、0.5g／ml蔗糖溶液C．清水、0.3g／ml蔗糖溶液、0.5g／ml蔗糖溶液、0.3g／ml尿素溶液D．0.5g／ml蔗糖溶液、0.3g／ml蔗糖溶液、0.3g／ml尿素溶液、清水参考答案：A40.下列关于人类遗传病叙述正确的是（）A．单基因遗传病在人类中的发病率最高B．不携带致病基因的个体不会患遗传病C．禁止近亲结婚能有效降低各种遗传病的发病率D．利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型贫血症参考答案：D【考点】人类遗传病的监测和预防；人类遗传病的类型及危害．【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．2、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率．（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展．（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率．【解答】解：A、多基因遗传病在人类中的发病率最高，A错误；B、不携带致病基因的个体也可能会患遗传病，B错误；C、禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率，C错误；D、先天愚型又叫21三体综合征，其形成原因是染色体数目变异，而染色体变异在显微镜下可以观察到；镰刀型贫血症形成的根本原因是基因突变，基因突变在显微镜下观察不到，但显微镜下可以观察到镰刀型异常红细胞，D正确．故选：D．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：

（1）作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括

和

。（2）甲、乙、丙3者之间的食物联系是 ；该生态系统的

是沿着这种渠道进行的。（3）图B为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是

。（4）图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？参考答案：答案：（1）分解者

非生物的物质和能量

（2）乙→甲→丙

物质循环和能量流动（3）加速破坏该生态系统原有的稳态（4）不同

图A是负反馈调节，图B是正反馈调节42.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度(klx)0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是

；该瓶中所有生物24h细胞呼吸消耗的O2量为

mg/L。（2）当水层光照强度为c时，白瓶中植物24h产生的氧气量为

mg/L。光照强度至少为

(填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为

(填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率

，其主要原因是_______________________________________。被还原后的C3经一系列变化可形成

_______________。参考答案：（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧气，没有光照，植物不能进行光合作用产生氧气

7（2）21

a

d（3）加快光反应产生的ATP和[H]增多

糖类、C543.回答下列（一）、（二）小题：（一）某些土壤细菌可将尿素分解，供植物利用，回答与微生物培养有关的问题：（1）用来筛选分解尿素细菌的培养基添加______作为凝固剂，培养基中K2HP04的作用是______（答出两点）。（2）因尿素加热会分解，因此使用G6玻璃砂漏斗进行过滤，漏斗在使用后需用________________浸泡，抽滤去除后再用蒸憾水洗至洗岀液为中性，干燥后保存。其他物质及器材在使用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌时，下面操作正确的是______________（A灭菌锅内放入的物品应尽量排满实

B.LB培养基可分装至培养血中进行灭菌

C.移液管灭菌前应在其上端用镊子子放入少量脱脂棉

D.三角刮刀、接种环、G6玻璃砂漏斗皆可进行高压蒸汽灭菌）（3）能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，原因是________________。但可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄癇除了可为细胞生命活动提供能量，还可以______________。在4个细菌培养基平板上，均接种稀释度为10-5的土壤稀释液0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、178和191，则土壤稀释液中的细菌密度为_________________。（二）单克隆抗体应用比较广泛，经抗原免疫的小鼠脾细胞和骨髓瘤细胞融合后制备的鼠源单抗，会引起人体的不良反应。科学家通过对鼠和人控制抗体合成的基因进行拼接，实现了对鼠源单抗的改造。下图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程。请据图回答：（1）制备鼠源单抗时，需每隔2周用抗原注射小鼠一次，共注射三次，其目的是产生更多的_______________。需要将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选______的杂交瘤细胞。杂交细胞培养过程中，为防止有害代谢物的积累，可采用______的方法。（2）构建人鼠嵌合抗体基因时，需从小鼠杂交瘤细胞____________筛选序列未知的可变区基因，再钓取人抗体恒定区基因，然后利用__________酶将两者拼接。（3）嵌合抗体作为一种较为成熟的慕因工程抗体，其__________性和亲和力依赖于能否准确获取可变区基因，而其表达水平主要取决于表达载体和宿主细胞。下列表达系统不属于嵌合抗体宿主细胞的最佳选择的是______