少年闰土教学课件2

语文人教˙六年级（上册）少年闰土鲁迅教学目标1.学会并美观书写生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，感受少年闰土的聪明能干、活泼可爱的农村少年形象，理解作者对闰土的特殊感情。4.利用多种方式理解含义深刻的句子。学习作者通过细节刻画表现人物特点的习作方法。情境导入鲁迅名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)生字、新词拜(bài

)郑重(zhèng)撒下厨房缚(chú

)(sǎ

)(fù

)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)毡帽生字、新词收租羞(zū

)(zhān

)(xiū

)伶俐刺猬窜(wèi

)(línglì

)(cuàn

)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)伶俐两个字都是后鼻音。窜平舌音。生字、新词六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)生字、新词拜缚窜平撇四笔横画紧凑横画较长，竖勾注意略向右占位。两个“口”要写得扁而宽，下面的要比上面的略宽。六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)生字、新词值年释义：当值的那一年承应差事或担任某项工作。状如释义：形状像。素释义：向来。六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)初步感知雪地捕鸟看瓜刺猹海边捡贝看跳鱼儿六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)初步感知自己的美好回忆与闰土的初相识与闰土的离别六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。初步感知六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)初步感知对画面的感知:1.色彩鲜明；2.主要色彩是：深蓝、金黄、碧绿。六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)朗读赏析

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”朗读赏析獾猪刺猬猹朗读赏析月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……看瓜经历的紧张、惊险与刺激。朗读赏析我那时并不知道这所谓猹的怎么一件东西——便是现在也没有知道……“我”为自己的孤陋寡闻感到有些悲哀。朗读赏析我素不知道天下有这许多新鲜事……“我”对于闰土描述的很多新鲜事感到好奇、惊讶。六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)朗读赏析闰土形象机智勇敢见多识广知识丰富聪明能干六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。朗读赏析六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)朗读赏析将闰土和“我”往常的朋友进行对比，更加表现出了“我”对闰土见多识广、知识丰富感到无比敬佩。六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)朗读赏析闰土的童年六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)朗读赏析“我”的童年六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)课堂小结少年闰土雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿无穷无尽、稀奇敬佩、向往聪明能干机智勇敢见多识广知识丰富六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)谢谢观赏六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)六年级上册语文课件-24.少年闰土人教（部编版）(共25张PPT)1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境