初中数学-2.10 科学记数法教学课件设计

激趣导入，提出问题第六次人口普查时，中国人口约为1370000000人。太阳的半径约为696000000米光的速度约为300000000米/秒激趣导入，提出问题1.学会把大数表示成科学记数法的形式；2.学会将科学记数法表示的数还原成原数。

学习目标2.用10n的形式表示：100=＿＿；1000=＿＿；

10000=＿＿；100000000=＿＿.

1.计算：102=＿＿；103=＿＿＿＿；104=＿＿＿

100

1000

10000106

=＿＿＿103

102

108

1000000104

激趣导入，提出问题你是如何确定指数的?1自学课本P63-P64随堂练习以上内容，思考:(1)什么叫科学记数法？(2)怎样确定a与n.任务要求静心、细心、认真阅读和练习，并做好标注.6分钟时间2.闭合课本完成学案中独学部分内容自主合作解决问题3分钟1.组内统一答案，解决疑惑.2.重点交流问题(1)(2).1.组长组织，统一答案，解决疑问，2.组织好语言，老师随机找同学汇报组议任务要求时间展示汇报反馈点拨1.下列各记数法是否是科学记数法？（1）1.5×103

（2）29×104（3）0.32×103（4）2.23×100（5）3.146（6）960万2.用科学记数法表示721000科学记数法721000小数点在个位后面，移到了7的后面，总共移动了5次，n=5。用科学记数法表示下列各数（1）第六次全国人口普查时，我国全国总人口数约为1370000000人（2）地球的半径约为6400000米（3）赤道的长约为40000000米（4）地球的表面积约为510000000平方千米

展示汇报反馈点拨1.用科学记数法表示下列各数：（1）13000_____，（2）69600000000＝______

（3）300000000＝______（4）98000000________

（5）61000000________.（6）10100000000＝____巩固训练拓展提高变式训练一用科学记数法表示下列各数:-5700000045.43万82亿314.52下列用科学记数法写出的数，原来分别是什么数？1×105

4×103

8.5×106

④7.04×105

⑤3.96×108变式训练二

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

请同学们计算一下：如果我们一人一顿饭浪费10粒米，一天三顿，一年365天，学校3000名学生总共浪费了多少粒米？

如何简便表示？学完这节课你有什么收获？课堂小结当堂检测课堂小结当堂检测1.下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数：（1）人体中大约有2.50001×1013个红细胞（2）北京故宫的占地面积约为7.2×103米2（3）中国森林面积约1.286007×108公顷

2.用科学记数法表示的数-3.61×108,它的原数是()（A）-36100000000

（B）-0.0000000361（C）361000000

（D）-3610000003.在69600000000的以下各表示方法中，是科学记数法的为（）（A）696×108

（B）69.6×109

（C）0.696×1011

（D）6.96×10104、下列各式是一名七年级学生利用科学记数法表示的数，请你判断他表示的对吗？若不对，请你改正:

（1）10.2×105

（2）374×106（3）0.7008×107

（4）

3×104

（１）调查本校图