2020年贵州省毕节中考化学试卷

化学试卷第=*26页（共6页）在此在此卷上答题无效2020年贵州省毕节市初中学业水平考试毕业学校_____________姓名________________毕业学校_____________姓名________________准考证号_____________________________________________一、选择题（本题8小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分）1.下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是 （）A.丹桂飘香 B.煮豆燃萁 C.激浊扬清 D.草船借箭2.下列图示实验操作正确的是 （）A.加热液体B.振荡液体C.量取液体D.滴加液体3.乙醇（）俗称酒精，体积分数为70%～75%的酒精溶液可用作抗击新冠病毒的消毒液。下列有关乙醇的说法错误的是 （）A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.碳元素的化合价为C.溶液中其体积分数大于质量分数 D.每个乙醇分子由9个原子构成4.关于如图所示实验的相关判断错误的是 （）A.固体X可能是 B.固体X可能是C.溶解度： D.质量分数：5.归纳与反思是学习过程中的重要环节，如图所示是老师上课时播放的一幅插图。某同学在课后整理听课笔记时，对图中蕴含知识进行了如下归纳，其中错误的是（）A.该反应属于化合反应 B.甲是可燃冰的主要成分C.反应前后分子数之比为2:1 D.甲、乙、丙都是有机物6.向一定质量的和混合溶液中加入足量锌粉，先后发生反应Ⅰ、Ⅱ，对反应前后溶液质量变化的下列分析正确的是 （）A.Ⅰ减小、Ⅱ增大 B.Ⅰ减小、Ⅱ减小C.Ⅰ增大、Ⅱ增大 D.Ⅰ增大、Ⅱ减小7.下列做法能达到其预期目的的是 （）选项预期目的做法A除去溶液中的少量加过量的氧化铜、过滤B制取纯净液态氧气将液态空气升温使逸出C除去固体中混有的少量加水溶解、过滤D检验是否收集满将带火显的木条伸入集气瓶中8.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别：取少量固体分别进行实验，如表方案中不合理的是 （）选项实验①实验②A观察固体颜色与熟石灰粉末混合研磨B观察固体颜色加入溶液中C加入足量水中加入溶液中D加入足量水中加入溶液中二、化学填空题（本题4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共12分）9.某元素的原子结构示意图如图，其中________。该元素与原子序数为11的元素组成的化合物的化学式为________。10.化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：（1）下列措施和认识错误的是________（填选项序号）。a.降低化石燃料的使用，可以减少酸雨的形成b.为保护水资源，应合理使用农药和化肥c.铁质水龙头表面镀铬可防锈，因为改变了金属的内部结构（2）芯片是5G时代的关键元器件。制造芯片的单晶硅的结构类似于金刚石，则构成单晶硅的粒子是________（填“分子”“原子”或“离子”）。11.在距地面的高空有一层臭氧（），它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧与氧气在一定条件下能相互转化，在此过程中改变的是________（填选项序号）。a.总质量 b.原子数 c.分子数12.“84消毒液”在抗击新冠病毒时可作环境消毒剂，其有效成分为次氯酸钠（）。如图为一种制取“84消毒液”的简化流程：图中A、B气体均为单质，混合液、Ⅰ、Ⅱ的溶质均为和。回答下列问题：（1）B气体是一种新型能源，也可作燃料。与其它燃料相比，其优点有________（写一点即可）。（2）反应①的化学方程式为________。（3）混合液Ⅰ经蒸发浓缩、冷却结晶、________后得到混合液Ⅱ和晶体。（4）混合液Ⅱ中的与A气体发生反应②，产生、和，该反应的化学方程式为________。（5）“84消毒液”与洁厕灵混用时会产生有毒的，其化学方程式为：；对该反应的分析错误的是________（填选项序号）。a.、均为氧化物b.不属于任何基本反应类型c.只有氯元素的化合价发生了改变三、化学实验题（本题2小题，每空1分，化学方程式2分，共16分）13.（8分）实验室利用如图所示装置制取并进行相关实验。回答下列问题：（1）A中反应的化学方程式为________。（2）B中需连接如图2所示装置Ⅰ、Ⅱ.为得到纯净，装置Ⅰ、Ⅱ的导管口沿气体流动方向的连接顺序是________。装置Ⅱ中饱和溶液的作用是________。（3）C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，实验过程中小花的颜色________（填“变红”“变蓝”或“不变色”）。在此卷上在此卷上答题无效（5）F中先熄灭的蜡烛是________（填“甲”或“乙”）。毕业学校_____________姓名________________准考证号_____________________________________________毕业学校_____________姓名________________准考证号_____________________________________________【探究目的】探究试管中溶液的中和程度。【实验原理】试管中发生反应的化学方程式为________。【做出猜想】猜想l：氢氧化钠未完全反应，溶液呈碱性。猜想2：氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，溶液呈中性。猜想3：氢氧化钠完全反应、硫酸过量，溶液呈酸性。【进行实验】实验操作实验现象实验结论另用试管取该溶液1～，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡溶液变________溶液呈碱性溶液不变色溶液呈酸性或中性【分析思考】（1）若溶液呈碱性，向试管里的溶液中逐滴加入溶液，将产生红褐色沉淀，反应的化学方程式为________。（2）若滴入酚酞后溶液不变色，为进一步确定溶液的酸碱性，该同学提出了以下方案：方案1用试纸测其酸碱度，若pH________7（选填“”“”或“”），则溶液呈酸性方案2加入金属锌，若有气泡产生，则溶液呈酸性，该反应的化学方程式为________。四、化学计算题（本题2小题，其中15题2分，16题6分，共8分）15.（2分）黄曲霉素AFTB（化学式为）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类特殊基因在黄曲霉素的作用下发生突变，维而转变为癌症。黄曲霉素的相对分子质量是________，黄曲霉素中