2022年天津生物工程职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年天津生物工程职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学大纲B.教育治理C.高校校训D.高校教学计划【答案】：A2.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】：B3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教育理念C.教育原则D.教师期待【答案】：B4.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.心理、生理、学业B.生理、心理、社会性C.身体、心理、学业D.生理、学业、品德【答案】：B5.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.正常功能B.显性功能C.隐性功能D.负向功能【答案】：D6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会B.校-学院-系C.校-处-院系-课题组D.学部-学系-研究所-讲座【答案】：C7.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学科C.学术D.教学【答案】：B8.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德良心C.道德权利D.道德义务【答案】：D9.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.价值判断C.主观判断D.客观判断【答案】：B10.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.特殊性C.教育性D.知识性【答案】：D11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.记过C.开除D.退学【答案】：D12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.存在性危机C.现实性危机D.发展性危机【答案】：A13.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.生成技术【答案】：A14.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】：C15.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.菱形结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.扁平型结构【答案】：B16.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.观察法B.对偶故事法C.实验室实验法D.两难故事法【答案】：D17.社会思潮是一种（）。A.社会精神现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会道德现象【答案】：B18.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.成人教育B.职业教育C.高等教育D.大学教育【答案】：C19.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.约束力量B.目的和内容C.共同语言D.深厚友谊【答案】：B20.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.超学科B.多学科C.交叉学科D.跨学科【答案】：D21.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.完全B.基本C.主要D.重要【答案】：B22.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.发散思维C.直觉思维D.创造性思维【答案】：D23.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.群体极化B.社会助长C.去个性化D.社会比较【答案】：B24.用来衡量人际关系质量的是（）。A.交往频率B.社会交换C.卷入程度D.心理距离【答案】：D25.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.拉上窗帘，营造入睡氛围B.给幼儿讲故事C.让幼儿玩一个兴奋的游戏D.让幼儿睡前小便【答案】：C26.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和（）。A.研究院所结构B.矩阵制结构C.网络结构D.扁平式结构【答案】：B27.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.自我道德评价B.学生评价C.家长评价D.社会评价【答案】：A28.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.自我表露C.提问D.澄清【答案】：B29.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A.社会人口数量和结构B.社会政治经济制度C.社会生产力和科学技术发展水平D.社会文化传统【答案】：B30.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.斯滕伯格B.霍尔C.霍妮D.赫洛克【答案】：A31.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双重趋避冲突B.双避冲突C.双趋冲突D.趋避冲突【答案】：C32.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.经济背景B.国际背景C.学术背景D.职业背景【答案】：D33.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1798B.1897C.1789D.1879【答案】：D34.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：B35.课的类型一般分为两大类；即（）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.单一课和综合课D.讲授课和实验课【答案】：C二、多选题36.高等学校社会服务的原则有（）。A.培养人才与研究开发相结合B.放宽搞活和严格管理相结合C.需求导向和技术推动相结合D.全面投入和重点突破相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】：ABCD37.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德理想B.道德信念C.道德行为D.道德意志【答案】：CD38.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.科学定位，确定学科发展方向B.强调学科自我循环C.突出重点，建设具有特色的学科D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：ACD39.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.形势政策教育B.中国近现代史教育C.马克思主义理论教育D.社会主义核心价值体系教育E.专业技能教育【答案】：ABCD40.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德活动C.道德意识D.道德观念【答案】：AC41.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准打麻将【答案】：ABCD42.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.社会舆论B.内心信念C.科学技术D.传统习惯【答案】：ABD43.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.共同的存在空间C.共同的目标与规范D.相互作用和情感联系【答案】：ACD44.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.常宣传C.巧沟通D.细管理E.勤警示【答案】：ABCD45.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.有效把握说服环节C.合理运用说服方式.D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评价权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.参加教育教学活动权【答案】：ABC47.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.完善中国特色现代大学制度B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.落实和扩大学校办学自主权【答案】：ABCD48.道德现象包括（）。A.道德意识现象B.道德规范现象C.道德心理现象D.道德活动现象【答案】：ABD49.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD50.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.是推动社会发展的根本动力C.囊括了人类社会的一切矛盾D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：ABD51.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.示范性强B.层次性高C.内控性强D.感染性强【答案】：AB52.职业