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文档简介

二年级美术下册教案-第14课虫虫虫（一）6-苏少版一、教学目标知识与技能：1.。2.，掌握毛笔用法和色彩的运用。3.，创造美的作品。过程与方法：1.，学习用本色文件画出虫子的形状。2.，自由组合虫子的身体，达到意想不到的效果。3.，掌握颜色的协调配合，让画面更有立体感。情感、态度和价值观：1.，增强环保意识。2.，发扬想象力。3.，学会欣赏优秀作品，创新美的价值观。二、教学重点1.，通过毛笔画出虫子形象。2.。三、教学难点1.，自由组合虫子的身体，达到意想不到的效果。2.，掌握颜色的协调配合，让画面更有立体感。四、教学过程1.活跃气氛老师放一段关于虫子的小视频，介绍虫子，活跃气氛。2.引入新课老师用件真实的虫礼展现在孩子们面前，让孩子们看一看这些漆黑有趣的小生物；让孩子观察虫子的生活习性和特征；让孩子们体会毛笔画好虫子的重要性。少儿绘本上有许多颜色鲜艳的虫子，要让他们得到升华，不仅可以培养孩子们画毛笔的基础技能，将来还可以给孩子们树立良好的生活习惯和爱地球的态度。3.辅导技能1.，方便他们深入了解这个题材。2.：画画蚯蚓这个名字和动态都比较简单，对孩子来说是一个不错的练习。3.：可以先从腰、头再到身体，画完之后再上颜色，让孩子们有独立的娱乐性和表现力。4.模仿创作画出自己想要画的虫子类型，或是组合虫子的身体部分，这里有很大的自由度，想象力和创意思维得到发扬。提醒孩子们，在创作时，不要忘记虫子的特点和生活习性，让自己的画作更有内容。5.讲解技巧需要和孩子们分别讲述毛笔作画时的技巧，包括适当的像素、颜色搭配等等。6.评价作品老师要详细评价孩子的作品，提高孩子的信心，同时也要指出不足，帮助孩子不断进步。五、教学评估1.，是否遵循课堂纪律，是否积极参与；2.，是否画的形状生动；3.。六、教学反思这节课主要是让孩子们了解虫子这个生命，进而发挥他们的意念，创作出自己的作品。让孩子们有灵魂、有创意、有思考，这样才能创出好作品。在教学的过程中，我发现孩子的想象力并不自由，也有些孩子绘画不专注，另外在评估学生作品时，有些学生并

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