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文档简介
第5章
植物生命活动的调节第2节
其他植物激素教学目标目标010203通过总结各种植物激素的合成部位及主要作用,培养归纳与概括的科学思维能力。(科学思维)通过分析植物激素间相互协调,共同调节植物的生命活动,建立稳态与平衡观。(生命观念)尝试用植物激素解决农业生产中的问题。(社会责任)情景视频一拔苗助长的故事(视频)合作探究一:同学你会拔苗助长吗?如果不会你有什么好的方法让幼苗快速生长呢?情景视频二
在我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯(ETH)促进了其他果实的成熟。红柿催熟方法(视频)合作探究二:乙烯在植物体内能发挥什么作用?起促进果实成熟的作用。合作探究三:在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?情景视频二
在我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯(ETH)促进了其他果实的成熟。红柿催熟方法(视频)合作探究三:在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?都能从产生部位运输或扩散至作用部位;微量的物质就可以产生显著的影响合作探究四:乙烯和生长素都属于植物激素,那么植物体内还有其他的植物激素吗?植物激素生长素细胞分裂素赤霉素脱落酸乙烯油菜素内酯一、植物激素的种类合作探究五:植物体内的植物激素的作用都一样吗?你知道它们的探索历程吗?
那就让我们穿过时空隧道,跟随科学家的脚步来探索其他植物激素的种类和作用吧。二、其他植物激素的种类和作用二、其他植物激素的种类和作用1.赤霉素(GA)的发现赤霉素的励志演说(视频)(1)赤霉菌本身引起的。(2)赤霉菌产生某种化学物质引起的。科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象,植株高大但结实率低,称为恶苗病。1926年二、其他植物激素的种类和作用1.赤霉素(GA)的发现正常植株恶苗病植株合作探究六:水稻感染赤霉菌后出现疯长现象的可能原因有哪些?合作探究七:如何验证是以上哪种原因?二、其他植物激素的种类和作用1.赤霉素(GA)的发现正常植株恶苗病植株合作探究七:如何验证是以上哪种原因?分离恶苗病喷施赤霉菌培养基滤液水稻幼苗导致致使水稻患恶苗病的物质——赤霉素(GA)1935年合作探究八:能确认赤霉素属于植物激素吗?1958年
发现被子植物体内存在赤霉素,之后发现,赤霉素在植物中普遍存在,而且包括许多种赤霉素。激素名称主要合成部位生理作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯油菜素内酯二、其他植物激素的种类和作用合作探究九:自主阅读课本P97页相关内容,小组合作完成下表。二、其他植物激素的种类和作用2.赤霉素(GA)激素名称合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子对照幼芽幼根未成熟的种子二、其他植物激素的种类和作用2.赤霉素(GA)激素名称合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子②促进细胞分裂与分化①促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高③促进种子萌发、开花和果实发育卷心菜开花二、其他植物激素的种类和作用3.细胞分裂素(CTK)激素名称合成部位主要作用细胞分裂素主要是根尖①促进细胞分裂②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成细胞分裂素对照组成熟区伸长区根冠分生区二、其他植物激素的种类和作用4.乙烯激素名称合成部位主要作用乙烯植物体各个部位①
促进果实成熟②
促进开花③
促进叶、花、果实脱落二、其他植物激素的种类和作用4.乙烯激素名称合成部位主要作用乙烯植物体各个部位①
促进果实成熟②
促进开花③
促进叶、花、果实脱落合作探究十:果实的发育和成熟过程有什么不同?发育:生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育,即主要是使子房膨大形成果实及果实体积的增大。
成熟:乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟,主要是使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。二、其他植物激素的种类和作用4.乙烯为什么苹果坏一个,烂一筐(视频)1964年,美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中,提取出一种促进棉桃脱落的激素,命名为脱落素,英国科学家也从槭树将要脱落的叶子中,提取出有一种促进芽休眠的激素,命名为休眠素。
1965年确定其化学结构,二者是同物质,称为脱落酸(ABA)二、其他植物激素的种类和作用5.脱落酸(ABA)合作探究十一:脱落酸(ABA)的合成部位及作用是什么呢?二、其他植物激素的种类和作用5.脱落酸(ABA)激素名称合成部位主要作用脱落酸根冠、萎蔫的叶片等②促进气孔关闭;①抑制细胞分裂;成熟区伸长区根冠分生区气孔关闭对ABA的响应---气孔在光照下开放,与环境进行气体交换(左)。ABA处理在光照下关闭气孔(右图)。这减少了在干旱胁迫条件下白天的水分流失。二、其他植物激素的种类和作用5.脱落酸(ABA)激素名称合成部位主要作用脱落酸根冠、萎蔫的叶片等③促进叶和果实的衰老和脱落④维持种子休眠②促进气孔关闭;①抑制细胞分裂;成熟区伸长区根冠分生区
在自然界中存在这样一种现象,小麦,玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,由于大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。二、其他植物激素的种类和作用5.脱落酸(ABA)合作探究十二:请尝试对此现象进行解释(提示:研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解)。①
因为脱落酸能维持种子休眠,抑制发芽。②
持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解,没有了脱落酸,这些种子就不会像其他种子那样休眠。③
然后大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就会萌发。
科学家发现,除了上述五类植物激素,植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中,油莱素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。花粉管萌发主要作用:①促进茎、叶细胞的扩展和分裂②促进花粉管生长、种子萌发等。二、其他植物激素的种类和作用6.油菜素内酯植物激素生长素细胞分裂素赤霉素脱落酸乙烯油菜素内酯二、其他植物激素的种类和作用合作探究十三:植物激素对植物生长发育的调控主要是通过什么来实现的?植物激素对植物生长发育的调控通过调控实现二、其他植物激素的种类和作用细胞分裂细胞伸长细胞分化细胞死亡
植物激素在植物体内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。都能促进细胞伸长、诱导细胞分化,影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用,而生长素没有。脱落酸对生长发育表现出“抑制”,而其它激素表现出“促进”。赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“对抗”关系。三、植物激素间的互相作用合作探究十五:脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同?合作探究十四:赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处?又有哪些不同?合作探究十六:赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系?结论一:各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物地生长发育和对环境的适应。在细胞分裂起作用的激素协同生长素促进促进核分裂质分裂细胞分裂促进细胞分裂素脱落酸赤霉素拮抗脱落酸抑制促进种子萌发赤霉素促进色氨酸合成抑制生长素氧化产物细胞伸长分解赤霉素协同生长素浓度低促进乙烯增多抑制细胞伸长生长生长素浓度高促进抑制高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的三、植物激素间的互相作用生长素高细胞分裂素低生长素低细胞分裂素高生长素适中的细胞分裂素适中的脱落酸雄花较高雌花赤霉素较低结论二:决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量。三、植物激素间的互相作用诱导脱分化和根的形成诱导再分化和芽的形成愈伤组织保持生长而不分化花瓣脱落果实形成果实膨大果实逐渐成熟果实完全成熟12342022242628303234乙烯相对含量开花后天数/d草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化结论三:植物生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化。三、植物激素间的互相作用细胞分裂素、赤霉素和脱落酸含量/(ng·g-1)鲜重开花后天数/d071449566370841261331402128354277919810511211920406080100120140160510152025生长素含量/(ng·g-1)鲜重猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化生长素脱落酸细胞分裂素赤霉素结论三:植物生长发育的过程中,不同激素的调节还表现出一定的顺序性。三、植物激素间的互相作用总之,植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的实战训练
1.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭,侧芽生长失控,形成大量分支,称为“扫帚病”。下列说法正确的是(
)A.该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势B.该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素C.侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大D.正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足实战训练
2.不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()A.
根产生的赤霉素能促进雌株形成B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相同的处理结果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多数去部分根+施用细胞分裂素雌株占多数去部分叶雌株占多数去部分叶+施用赤霉素雄株占多数实战训练
3.在黑暗条件下,细胞分裂素可以延缓成熟叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能()A.延缓叶片衰老B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程实战训练
4.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA),CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是()A.细胞分裂素能延缓该离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程实战训练
5.农业生产中常运用一些生物学原理,提高产量和改善产品质量,下列叙述错误的是()A.利用生长调节剂可培育无籽果实,这种变异是不可遗传的B.果园汛期漫水后要及时排水,防止根细胞厌氧呼吸产生Z醇导致烂根C.喷洒乙烯利可促进果实发育,减弱温室瓜果自然授粉不足带来的减产D.农家肥经分解后可为农作物提供无机盐和CO2实战训练
6.向日葵和番茄都能产生果实和种子。在上述两种植物开花期间,遇到了连续的阴雨天,影响了植物的传粉,所以管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施所产生结果的叙述,错误的是(
)A.番茄能形成无子果实B.向日葵不能形成无子果实C.向日葵能形成无子果实,但产量下降D.番茄能形成无子果实,但产量基本未受影响实战训练
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