五年级上册数学5.7约分市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

约分第1页教学目标1经历知识形成过程，了解约分含义。2探索并掌握约分方法，能正确进行约分。3培养观察，比较和推理能力，体验教学问题探索性。第2页教学重难点重点：了解约分含义。难点：很快看出分子，分母条约数，并能准确地判断约分结果是不是最简分数。第3页复习巩固说出8和24公因数？8因数：124824因数：1234681224最大公因数：8第4页8244122613用分数表示阴影部分第5页8244122613你有什么发觉？===第6页8244122613===8244122613==

8÷224÷2412==

4÷212÷226==

2÷26÷213这个过程就叫做约分。约分！什么是约分呀？第7页像这么，把一个分数分子、分母同时除以公因数，分数值不变，这个过程叫做约分。第8页8244122613===8244122613==

8÷224÷2412==

4÷212÷226==

2÷26÷213不能，像分子分母只有公因数1，这么分数叫最简分数！那么还能再约分吗？13第9页1248241263=1318243=13能够直接约去24和8最大公因数8。第10页最简单方法：用分子和分母最大公因数，分别去除分子和分母，得到最简分数。第11页你能把化为最简分数吗？1648我试试吧！例1：第12页116483=13直接约去16和48最大公因数。16和48最大公因数是多少呢？16第13页==61512÷230÷2=解：1230256÷315÷3=把约分1230例2：注意：约分时尽可能用口算。普通用分子和分母公因数（1除外）去除分数分子和分母；通常要除到最简分数为止。第14页约分方法1：先观察分数分子，分母，找出它们公因数，用分子分母同时除以公因数，一次一次地约，一直约到最简分数为止。2：找出分子分母最大公因数，用分子分母同时除以最大公因数，得到最简分数。3：假如分数分子分母含有倍数关系，就用分数分子分母同时除以分子分母中较小那个数，就能得到最简分数。第15页相册由zq132056创建巩固练习第16页12161012630把最简分数的气球放飞把其余气球上分数约分2371825451：第17页第18页第19页咱们也来猜灯谜吧！猜灯谜，连谜底2：第20页以上分数有什么不一样吗？1：分子和分母是两个相邻自然数（0除外）分数一定是最简分数。2：分子和分母是两个不一样质数分数一定是最简分数。3：分子是1分数一定是最简分数。第21页1413

3：把桃子放在对应篮子里。1456728520339910302575第22页13121336102025508249181339618515投篮4：第23页5、把下面各分数化为最简分数。4860=48()60()()()=1520=15()20()()()=÷÷÷÷1212455534第24页6

：下面哪些分数没有化成最简分数?请把它们化成最简分数。1624=461536=5122842=14211545=39=23=23=13第25页7：比较下面各组分数大小。1216和912412和520414和921=＜＞第26页23我是，谁和我相等？23儿童，你能帮找到好朋友吗？238：第27页9：化简一个分数时，用2约了两次，用5约了一次，得