【高中语文】《苏武传》同步练习+统编版高中语文选择性必修中册

统编版高中语文选择性必修中册《苏武传》同步练习（解析版）一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．栘中(yí)奢侈(chǐ)汉亦留之以相当(dānɡ)旗鼓相当(dānɡ)B．且鞮侯(jū)(dī)节旄(máo)汉天子我丈人行也(hánɡ)贿赂(lù)C．单于(chán)单四嫂子(dān)缑王(ɡōu)单于母阏氏(yān)(zhī)D．重负国(chónɡ)左伊秩訾(zī)昆邪王(hún)(yé)煴火(yūn)解析：A项，“汉亦留之以相当”的“当”读音为dànɡ；C项，“单四嫂子”的“单”读音为Shàn；D项，“重负国”读音为zhònɡ。答案：B2．下列句子中，没有通假字的一项是()A．畔主背亲B．缑王等皆死，虞常生得C．空自苦亡人之地D．因泣下沾衿，与武决去解析：A项，“畔”同“叛”；C项，“亡”同“无”；D项，“决”同“诀”。答案：B3．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是()A．单于使使晓武，会论虞常论：判罪B．汉使张胜谋杀单于近臣，当死当：应当C．扶辇下除，触柱折辕除：门与屏(今所谓照壁)之间的通道D．律前负汉归匈奴负：背叛解析：B项，“当”，判处。答案：B4．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(少以父任，兄弟并为郎,恐前语发，以状语武))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乃徙武北海上无人处,使牧羝，羝乳乃得归))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(久之，单于使陵至海上,宜皆降之))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(虽生，何面目以归汉,虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之))解析：D项，均为连词，即使。A项，第一个“以”，介词，意为“凭借”；第二个“以”，介词，意为“把”。B项，第一个“乃”，连词，意为“于是”；第二个“乃”，副词，意为“才”。C项，第一个“之”为音节助词，无实义；第二个“之”，代词，“他们”。答案：D5．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．汉天子我丈人行也B．会缑王与长水虞常等谋反匈奴中C．武使匈奴，明年，陵降，不敢求武D．武父子亡功德，皆为陛下所成就解析：A项，“丈人”，古义，对长辈的尊称；今义，指岳父。C项，“明年”，古义，第二年；今义，今年的下一年。D项，“成就”，古义，栽培，提拔；今义，事业上的成绩。答案：B6．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之A．因厚赂单于B．其一人夜亡C．空以身膏草野D．天雨雪，武卧啮雪解析：C项与例句皆为使动用法。A项无活用；B项为名词作状语；D项为名词作动词。答案：C7．下列各句的句式与其他三项不同的一项是()A．何以汝为见B．信义安所见乎C．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者D．子卿尚复谁为乎解析：C项为定语后置，其他三项均为宾语前置。答案：C8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血武气绝半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。A．凿地为坎/置煴火覆武/其上蹈其背以出血/武气绝半日/复息B．凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背以出血/武气绝/半日复息C．凿地为坎/置煴火覆武/其上蹈其背以出血/武气绝/半日复息D．凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背以出血/武气绝半日/复息解析：“凿地为坎”“置煴火”“覆武其上”三个动作，中间断开，排除A、C两项；“半日”修饰“复息”，不可断开，排除A、D两项。故选B。答案：B9．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是()A．《汉书》是我国第一部国别体通史，它记载了从汉高祖刘邦元年(前206)到王莽地皇四年(23)之间229年的历史。B．迁，在古代可指变动官职，通常指晋升或调动；某些时候也指贬谪、放逐，如“迁客骚人”“迁谪”。C．古代纪年法主要有四种，干支纪年法、帝王年号纪年法、王公年次纪年法、年号和干支兼用纪年法。皇帝即位，一般都要改元，称元年。自汉武帝起有年号，后多用年号纪年。D．单于，匈奴的最高首领。斥候，侦察兵。阏氏，匈奴单于正妻的称号。解析：A项，“我国第一部国别体通史”错，应是纪传体断代史。答案：A二、语言文字运用10．仿照画波浪线的句子另写出两个句子。大气者的人生，淡泊名利，威武不屈。面对锦衣玉食，苏武不改其志；________；________。答：____________________________________________________________________解析：首先选准人物形象，然后按照该人物的具体表现，用“面对……，……不……”的句式组织答案。答案：面对荣华富贵，文天祥不变其节面对封官拜爵，关羽不为所动三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成11～15题。(班)固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。先是扶风人苏朗伪言图谶事，下狱死。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成《世祖本纪》。迁为郎，典校秘书。固以为汉绍尧运以建帝业至于六世史臣乃追述功德私作本纪编于百王之末厕于秦项之列太初以后阙而不录探撰前记，缀集所闻，以为《汉书》。潜精积思二十余年，至建初中乃成。当世甚重其书，学者莫不讽诵焉。及肃宗雅好文章，固愈得幸，数入读书eq\a\vs4\al(禁中)，或连日继夜。每行巡狩，辄献上赋颂，朝廷有大议，使难问公卿，辩论于前，赏赐恩宠甚渥。固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。时年六十一。诏以谴责兢，抵主者吏罪。(选自《后汉书·班固传》，有删节)11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．固以为汉绍尧运以建/帝业至于六世/史臣乃追述功德/私作本纪/编于百王之末/厕于秦项之列/太初以后/阙而不录/B．固以为汉绍尧运/以建帝业/至于六世/史臣乃追述功德/私作本纪/编于百王之末/厕于秦项之列/太初以后/阙而不录/C．固以为汉绍尧运/以建帝业/至于六世/史臣乃追述功德/私作本纪/编于百王之末厕/于秦项之列太初以后/阙而不录/D．固以为汉绍尧运/以建帝业/至于六世史/臣乃追述功德/私作本纪/编于百王之末/厕于秦项之列/太初以后/阙而不录/解析：本题考查学生文言文断句的能力。“建”的宾语是“帝业”，动宾之间不可断开，排除A项。“史臣”是“追述”的主语，主谓之间不可断开，排除D项。“厕”是动词，置于，“于秦项之列”是“厕”的补语，动补之间不可断开，且“编于百王之末”和“厕于秦项之列”结构一致，中间应断开，排除C项。故选B。答案：B12．对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．九流：古代对儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家等九个学术流派的总称。B．图谶：“谶”是一种神秘预言，是神预示人间吉凶祸福的启示和隐语，常附有图，故又称为“图谶”。C．禁中：也作“禁内”，是封建帝王所居的宫苑。因宫中禁卫森严，不许人随便进出，故称“禁中”。D．巡狩：指中国古代皇帝去各诸侯国巡游打猎的活动，在这篇文章中指的是肃宗皇帝外出游玩打猎。解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“巡游打猎”“游玩打猎”错误，巡狩是指天子巡行视察诸侯为天子所守的疆土。故选D。答案：D13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A．班固少年时便显露才华，随着年龄增长，学识日益广博，却不拘泥词句，性情宽容，和儒生们关系和谐。B．班固在父亲去世后潜心研究历史，想要完成父亲未完成的事业，却被人举报遭遇了牢狱之灾。C．出征匈奴时窦宪派班固迎接北单于使臣，恰逢匈奴内乱，班固无功而返，后因窦宪败亡而受牵连免官。D．班固因文章受到肃宗皇帝宠爱，和大将军窦宪关系密切，因骄横跋扈而树敌过多，最终去官遇害。解析：本题考查学生概括分析材料内容的能力。D.“因骄横跋扈而树敌过多”错误，原文无此信息，原文只是说他对孩子管教不严，他的家奴骄横跋扈。故选D。答案：D14．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)及肃宗雅好文章，固愈得幸，数入读书禁中，或连日继夜。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“幸”宠幸，“数”多次；“禁中”，宫中；“或”，有时。(2)“干”，冒犯；“椎”，槌打；“发”，发作；“衔”，怀恨。答案：(1)等到肃宗很喜好文章时，班固更加受宠幸，多次被召入宫中培读，有时日以继夜。(2)班固的家奴冒犯他的车骑，官吏吆喝槌打家奴，家奴竟借酒醉大骂，种兢大怒，却因畏惧窦宪而不敢发作，但怀恨在心。15．班固因续前史而被抓入狱，为什么得以释放？简要概括。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查学生筛选概括文章信息的能力。首先找到班固因续前史而被抓入狱这一事件，确定设题区域，然后寻找他得以释放的原因。设题区域在第二段。由“固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意”可知，班固弟班超恐怕班固被郡吏拷问，自己不能申辩清楚，便立刻赶到朝廷上书，受到召见，具体说明班固著书的本意；由“而郡亦上其书。显宗甚奇之”可知，郡里也送来班固写的书。显宗认为他是个奇才。因此班固得以释放。答案：①班固的弟弟前往朝廷上书说明班固著书本意。②郡县献上班固所作的史书，得到皇帝的欣赏。[参考译文]班固字孟坚。九岁时，能作文章背诵诗赋。长大后，便博览古籍，九流百家的言论，没有不作深入研究的。他所掌握的学问不是向某一家某一人学的，不做一句一字的解释，只要指出大意就行了。性情宽宏温和，能容纳他人，不因为才能(出众)自觉高人一等，儒生们都因此敬慕他。父亲班彪去世后，班固回到故乡。班固因班彪所续的前代史不详尽，便精心钻研，想完成班彪的事业。不久有人给显宗上书，控告班固私自修改撰写国史，天子下诏给班固所在郡郡守，将班固收捕到京兆狱中，将他家的书全部取走。在此之前扶风人苏朗谎称图谶之事，被下狱处死。班固弟班超恐怕班固被郡吏拷问，自己不能申辩清楚，便立刻赶到朝廷上书，受到召见，具体说明班固著书的本意，而郡里也送来班固写的书。显宗认为他是个奇才，便下诏让他到校书部，担任兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共同完成《世祖本纪》。被迁为郎，主持校勘书籍。班固认为汉承继尧运，以此建立帝王功业直至六代，史臣便追述他们的功德，私自作本纪，编排在百王之后，置于秦始皇、项羽之列。太初之后，空缺不录。因而试探着撰写前记，汇集所闻，编为《汉书》。他潜心钻研二十多年，至建初年间才完成。当时的人非常重视此书，学者们无不背诵朗读它。等到肃宗很喜好文章时，班固更加受宠，多次被召入宫中陪读，有时日以继夜。每次出外巡行，班固都有赋颂呈上，朝廷有大事商议时，天子让他诘难公卿，在廷前论辩，赏赐十分优厚。后来班固因母亲去世而辞官。永元初年，大将军窦宪出征匈奴，任命班固为中护军，参与军务。北单于听说汉军出动，派遣使者