辽宁省本溪市初中语文九年级期末评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（

）A．应和（hè）

厄运（è）

静谧（mì）

不屑置辩（xuè）B．坍塌（tān）

蹒跚（pán）清冽（liè）

锲而不舍（qiè）C．确凿（záo）

伛偻（yǔ）

沆砀（dàng）忧心忡忡（zhōng）D．挟持（xiá）

恐吓（hè）

器皿（mǐn）

惟妙惟肖（xiào）

2、下列各组词语书写和加点字注音完全正确的一项（

）A．阴晦huì

拮据

与日俱增

郑重其事B．寒噤jīn

箫索

辛苦恣睢

衣衫褴褛C．阔绰cuò

诧异

前扑后继

涂脂抹粉D．慨叹kǎi

诓骗

辩伪去妄

根深蒂固

3、选出下列加点的词语运用有误的一项（

）A．中考又要体育加试了，当务之急是要抓紧时间进行锻炼，锻炼要讲究科学，要根据个人的体质因地制宜选择相应的锻炼方法。B．时间真如白驹过隙，刚刚边进初中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离中考只有两个月的时间了。C．看了半天，觉得那几篇散文写得都不怎么样，只有这一篇反映农村生活的短篇小说还差强人意。D．一个人如果想要出类拔萃，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．国家市场监督管理总局将廊坊、北海、南宁、南京、武汉、长沙、南昌、贵阳、合肥、西安、桂林列为2018年传销重点整治。B．基因成为战略资源，基因科技的发展程度也反映着国家的科学水平。C．中国进入新时代，乡村对有效治理提出了更高的要求，呼唤着农村治理体系和治理能力现代化。D．亚洲的今天拥有世界67%的人口、1/3的经济总量，是世界最具发展潜力的地区之一。

二、古诗文默写

5、阅读下面文字，完成下面小题。古人徒步泛舟，登临揽胜，面对湖光山色，或游目骋怀，思接千载，忆往追昔，感慨系之；或▲事感怀，借景抒情，吐露心声，表达（bào）________负，壮怀激烈。留下的诸多诗文凝成了历史文化的底（yùn）________。刘长卿《长沙过贾谊宅》中的名句“

（1）

，万古惟留楚客悲”，通过“三年”“万古”这一时间对比，表现出抑郁沉重悲凉之感；六一居士携众出游滁州，吟咏出了，意在彼不在此的名句——“

（2）

，

（3）

”（《醉翁亭记》）；东坡居士于丙辰中秋创作的《水调歌头》中，“

（4）

，

（5）

”，道尽了对亲人的美好祝愿；青莲居士虽被赐金放还，饯别酒宴上却高歌“

（6）

，

（7）

”（《行路难》），其乐观自信令人钦佩；稼轩笔下的名句——“

（8）

，

（9）

”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），报国之志于醉梦中闪现，苍凉悲壮。为，还是不为？何所为，何所不为？这是志士仁人的生命抉择。孔子倡导君子应杀身以成仁，孟子也提出了“

（10）

”（《鱼我所欲也》）的主张。

2.根据第一段文字，完成下面题目。

（1）加点字“骋”在文中的正确读音是(

)

A.pīng

B.pìng

C.chěng

D.chèng

（2）填入文中▲处最恰当的字是(

)

A.既

B.即

（3）根据拼音写出相应的汉字。

表达（bào）_________负

底（yùn）_________

3.对语段中的人物称谓，判断错误的一项是（

）A．六一居士——欧阳修B．东坡居士——苏轼C．青莲居士——李清照D．稼轩——辛弃疾4.请根据提示，填写古诗文名句。

（1）___________________________

（2）___________________________

（3）___________________________

（4）___________________________

（5）___________________________

（6）___________________________

（7）___________________________

（8）___________________________

（9）___________________________

（10）__________________________

5.古代科举取士，其考查形式主要以诗文质量见高下。假设时空置换，孟子、范仲淹、张岱三人同年参加康熙年间科考，你认为谁更有可能夺魁？为什么？

A.孟子（《鱼我所欲也》）

B.范仲淹（《岳阳楼记》）

C.张岱（《湖心亭看雪》）

三、综合性学习

6、前段时间进行的线上课堂中，有的同学放松了对自己的要求，状态不佳。为了接下来的中考冲刺，老师准备以“君子自强不息”为主题开一次班会来鼓励同学们，设计了如下环节，请你配合完成。

(1)【激励自我】未到终点，不定胜负。老师希望同学们能够不因暂时的落后而丧失信心，因此，想让同学们为网课中的自己进行正能量喊麦，请你仿照示例，再写出一点网课建议。

示例：自强不息是改掉自己的懒散，分秒必争。

建议：_________

(2)【团队共勉】自强不息的最佳局面是整个集体的团结一心，携手并进。在网课中，他们或是互帮互助的小组团队，或是耐心细心的干部团队，或是敬业专业的教师团队，请你为其中的一个团队写颁奖词。（要求：有团队事迹、优秀品质和自己的赞美之情）。（不超过80字）

四、现代文阅读

7、阅读下面的文章，回答问题。谈读书贾平凹①人活着不能没有钱，但只要有一碗饭吃，钱又算是什么呢？穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。中学生朋友，一定要把书看重，什么都不要眼红，但可眼红读书，朋友可以不交或少交，书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件，书是忌富，人富则思惰，要学会逼自己静心读书，深知书中精义。②好读书的坏处自然很多。譬如终生受穷别想当官，没个好身体，不是好丈夫，没有好人缘，性格古钻。但是，能好读书必有读书的好处，譬如能说天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立，不卑不畏不俗不谄。③凡能找到的书，不管文学、政治、哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理……都要读读，若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，而且有的书虽好，但不能全为之喜爱。比如我一生不喜食肉，但肉确实是世上好东西。你若喜欢一本书了，不妨多读。第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。④读书要读精品，你真真爱上一本书了，可以在一个时期多找些作家的书来读，读他们长中短篇，或者散文、诗歌甚至理论，再读外人对他的评论，所写的传记，也可再读和他同期作家的一些作品。这样，你就知道他的文了，更知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛。他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上，一个作家都有自己一套手法，都是有迹而可觅寻，当然有的天分太高了，但不是一时一阵便可理得清的。我读中国的老庄、太白、东坡诗文，读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文，便至今于起灭转接之间不可测识。说来，还是我读书太多，悟觉浅薄啊！如此这番读过，你就不要理他了，将他丢开，重新进入另一个大家。⑤文学（乃至其它任何艺术）是在突破中前进，你要时时注意，前人走到了什么地方，同辈人走到了什么地方？任何大家，任何名著，你只能继承，不能重复，当你学习它的时候，必须将它拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长、晓其短，师精神而弃皮毛啊。虚无主义可笑，但全然跪倒来读，他可以使你得益，也可能使你受损，永远在他屁股后面了。⑥从1971年投稿至1978年《满月儿》在京获奖至《废都》脱稿，我已写了22年，其间甘苦一言难尽。开始，稿子向全国四面八方投寄，四面八方退稿涌回来，我心有些冷，恨过自己命运，恨过编辑，担心将来一事无成，反误了如今青春年华，夜里常常一个人伴着孤灯呆坐。但竟有这样的事发生；熬夜到凌晨一点，困极了，只要说声睡，立即就睡着了，如果再坚持熬一会儿，熬红了眼，反倒没瞌睡了。于是想，创作大概也是如此。就发奋起来，将所有的退稿信都贴在墙上，抬头低眼让我看到我自己的耻辱。退稿信真多，几乎一半是铅印退稿条，有的编辑同志工作太忙了，铅印条上连我的名字也未填。⑦可惜我住的水泥楼上没大梁。要不，系一条绳，吊一个苦胆，我要当勾践了。⑧大言者不语。只要真正寂寞，那便孤独，孤独是文学的价值，精心是作文的一条途径，这途径明明摆着，许多人一心想当文学家，却不愿在这条路上走，那有什么办法呢？诚然虚名可以浪得，但成名并不一定成功是如此无情。⑨大人物都是从小人物到大人物的，我们的目的在于希望同我们一样的小人物也慢慢长大。

(1)本文阐述的关于读书的主要观点是什么？

(2)第④段画线句主要运用了什么论证方法？有何作用？

(3)阅读文章，简析作者为什么认为“静心是读书作文的一条途径”。

8、阅读下面文字，回答问题。茜纱窗下①王安忆①与自己无关的物件，是不大留心细节的。但因是经过使用，沾了人气，便有了魂灵，活了。中学时，曾去过一个同学家，这家中只一母一女，相依度日。沿了木扶梯上楼，忽就进去了，只一间房间，极小，却干净整齐地安置了一堂红木家具。那堂红木家具一点不显得奢华，甚至不是殷实，而是有依靠。寡净里，有了些热乎气。②与自己关系密切的什物，其实常常不以为是什物，就好像是贴身的一部分，有些水乳交融的意思。所以，细节是有了，但又不是总体的印象气氛。这样的用物总共有三件，一件是一张小圆桌。桌面并不很小，但比较矮，配有四把小椅子，是一种偏黄的褐色。桌沿刻一道浅槽，包圆的边。桌面底下，进去些，有一圈立边，边底一圈棱，很藏灰，需时常揩拭。再底下，是四条桌腿，每条桌腿上方有一个扁圆形球。年幼时，还上不了桌，我就在这张桌上吃饭。后来大了些，家中来了客人，大人上桌，小孩子另开一桌，就在这桌上。夏日里，晚饭开在小院里，用的也是这张桌子。它及椅子的高度，正适合小孩子。而且，它相当结实，很经得住小孩子摧残，虽然并不是什么好木料。几十年来，无甚大碍，只是漆色褪了，还有，桌腿上方的扁圆球，半瓣半瓣地掉下来。那四把小椅子，到底用得狠，先后散了架，没了。那桌子，却在我分门立户后跟了我十来年，才被我送给一个朋友，至今朋友还在用。它是我童年的伙伴，许多游戏是在上面做的：涂画，剪贴，搭积木，过家家。③第二件是一个五斗橱。大概记得是分为两半，左半是抽屉，右半是一扇橱门。打开后，上方有一格小抽屉，上着锁，里面放钱、票证、户口簿。每当妈妈开这个抽屉的时候，我都求得允许，然后兴冲冲地搬来前边说过的小椅子，踩上去，观赏抽屉里的东西。这具五斗橱于我而言最亲切的东西，是橱上立着的一面镜子。白日里，父母上班，姐姐上学，保姆在厨房洗菜烧饭，房间里只剩我自己，我就拖过椅子，踩上去。只见前边镜子里面；伸出一张额发很厚的脸。这张脸总使我感到陌生，不满意，想到它竟是自己的脸，便感失望。在很长的一段时间里，我都对自己的形象不满意，这使我变得抑郁。多年以后，在亲戚家，又看见这个橱柜，我惊异极了，它那么矮小，何至于要踩上椅子才可够到？我甚至需要弯下身子，才能够从镜子里照见自己的脸。脸是模糊不清的，镜面已布上一层污垢。第三件是由一张白木桌子和一个樟木箱组合而成的。白木桌子上放热水瓶、冷水壶、茶杯等杂物，桌肚里放一个樟木箱。它放的不是地方，但可供我们小孩子自如地爬上桌子，擅自拿取篮里的粽子什么的。有一晚；我和姐姐去儿童剧院看话剧《白雪公主》，天热口渴，回到家中，忙不迭地爬上樟木箱，从冷水壶里倒水喝。冷水壶里的水是用烧饭锅烧的，所以水里有一股米饭味儿，我到现在还记得。就是这个爬，使我们与这些器物有了痛痒相关的肌肤之亲。这些器物的表面都那么光滑、油亮，全是被我们的手、脚、膝头磨出来的。④我们家有一个红木装饰柜，两头沉，左右各一个空柜、一格小抽屉，中间是一个玻璃橱，底下两格大抽屉。母亲只花了四十块钱，便买得了。在这个装饰柜里，陈列着母亲从国外带来的一些漂亮的小东西：北欧的铁皮壶、木头人，日本的细瓷油灯、绢制的艺伎，从美国芝加哥的高塔上买来的玻璃风铃，一口包金座钟，斯拉夫民族英雄像。橱顶上是一座苏俄写实风格的普希金全身坐式铜像。这个装饰柜与我幼年时在一个资产者家客厅里见过的完全不同，它毫无奢靡之气，而是简朴和天真的无产阶级风格，但包含着开放的生活。我的妈妈，就是那个在炮火连天的战争时期，也要给战士的枪筒里插上几株野花的人。即使在天天要为衣食发愁的日子里，她也会用一包从抽屉角落里搜出的硬币，带我们去吃冰激凌。她总是有着一点浪漫，在任何生存压力之下都保持不变。母亲老了，我们这些孩子陆续离家，分门立户，家里的空间大了，经济也宽裕了，而她却多病，无心亦无力于情趣的消遣。这个装饰柜内，玻璃与物什都蒙上了灰尘，这真是令人痛楚。它原先那种裹挟在热蓬蓬的烟火气中的活泼面貌，从此沉寂下来。（选自《空间在时间里流淌》，新星出版社出版）

【注释】①茜纱窗下：可能化自《红楼梦》中贾宝玉的诗句：“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命。”

9.作者在文中写了若干与自己关系密切的物什，这些物什有什么特点？作者对它们的情感是怎样的？请根据提示，将下面的表格补充完整。物什特点作者情感一张小圆桌桌面并不很小，但比较矮。（1）一个五斗橱（2）在很长的一段时间里，“我”都对自己的形象不满意，这使“我”变得抑郁。一张白木桌子和一个樟木箱白木桌子上放热水瓶、冷水壶、茶杯等杂物，桌肚里放一具樟木箱。（3）红木装饰柜（4）母亲老了，这个装饰柜内，玻璃与物什都蒙上了灰尘，令人痛楚。10.运用细节对物什进行描写是本文的一大特点，试找出对物什的一处细节描写，并分析这样写的作用。

11.赏析文中画线句子的语言特点。

12.文章的感情基调是怎样的？表达了怎样的主旨？

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面古诗，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。14.假如你参加了山西村人的祭祀祈年活动，你会看到怎样的景象？请把它描述出来。

15.这首诗写于陆游罢官回乡闲居时，有人认为诗歌抒发了诗人对田园生活的热爱和向往之情，也有人认为诗歌表达了诗人罢官后的落寞之感。请说出你的观点并简述理由。

六、对比阅读

10、阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（节选自《孟子译注》）

【乙】高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①：镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（节选自《史记·高祖本纪》）

【注】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。

17.解释下列句中加点字词的意思。

（1）委而去之(

)

（2）亲戚畔之(

)

（3）镇国家(

)

（4）连百万之军(

)

18.下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（

）A．三里之城

有功者害之B．环而攻之而不胜

战胜而不予人功C．威天下不以兵革之利

所降下者因以予之D．是天时不如地利也

斯是陋室19.用“/”给文中划横线的句子断句（断两处）。

列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？

20.翻译下面的文言语句。

（1）多助之至，天下顺之。

（2）夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。

21.仔细阅读【甲】【乙】两文段完