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文档简介
2.4让声音为人类服务沪粤版新教材同步教学课件2.4让声音为人类服务沪粤版新教材同步教学课件声音与音乐音乐家运用不同的响度和音调,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。声音与音乐音乐家运用不同的响度和音调,配上伴音、和声等,高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。
茉莉花中国人民解放军进行曲高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴声音与音乐对音乐的研究也推动了音乐的发展,现在利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地模仿各种声音。声音与音乐对音乐的研究也推动了音乐的发展,现在利用计算机声音与建筑你能否举出建筑中利用声学的例子吗回音壁声音的反射现象声音与建筑你能否举出建筑中利用声学的例子吗回音壁声音的反射现声音与建筑音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。声音与建筑音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们的声反射使声STS双耳效应
人通过双耳效应能够判断声源的方位,如图(a)。用两个音箱不同方位和距离处播放音乐,能使人感觉有“立体声”效果。STS双耳效应人通过双耳效应能够判断声源的方位,如图(a超声:物理学中,把振动频率高于20000Hz的声音叫做超声。次声:把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。
听不见的声音超声:物理学中,把振动频率高于20000Hz的声音叫做超声。听不见的声音超声的应用听不见的声音超声的应用超声粉碎肾结石超声粉碎肾结石蝙蝠—回声定位声呐:测海深蝙蝠—回声定位声呐:测海深练:科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中深处的深度是______m(声音在海水中传播速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是
.3000
真空不能传声练:科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,二.次声1.低于20Hz的声音核爆炸导弹发射二.次声1.低于20Hz的声音核爆炸导弹发射火山地震风暴海啸台风、火山、地震、海啸等自然灾害产生次声波,次声波跑得“快”,因此可以利用“水母耳”次声预报仪提前预报。火山地震风暴海啸台风、火山、地震、海啸等自然灾害产生次声波,乐音与噪声区别1、从物理学角度乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音噪声通常是指波形是有规律的那些难听的、令人厌烦的声音波形是杂乱无章的乐音与噪声区别1、从物理学角度乐音通常是指那些动听的、令人愉乐音的波形噪声的波形乐音的波形噪声的波形乐音与噪声区别2、从环境保护角度凡是影响人们正常____、____
和___的声音,都属噪声学习工作休息乐音与噪声区别2、从环境保护角度凡是影响人们正常____、_随着新农村建设步伐的加快,晚上乡村的广场上正在播放优美的舞曲,并且声音很大,对此下列说法中正确的是()A.优美的舞曲悠扬动听,一定不是噪声。B.对于想休息的附近居民而言,舞曲属于噪声。C无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都属于乐音。D.以上都不正确。B想一想随着新农村建设步伐的加快,晚上乡村的广场上正在播放优美的舞曲《生活时报》报道
致人死命的慢性毒药
研究表明:噪声不仅对人的听力造成影响和损伤,而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实,长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压,所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。《生活时报》报道噪声的危害1、对人心理方面:2、对人生理方面:使人心烦意乱、坐卧不宁(影响睡眠、休息、学习、工作)损害听力,神经衰弱,诱发疾病噪声危害以_____划分等级分贝噪声的危害1、对人心理方面:2、对人生理方面:使人心烦意乱、你见过这样的仪器吗?分贝仪——表示声音等级的装置你见过这样的仪器吗?分贝仪——表示声音等级的装置噪声的等级和危害
1、单位:分贝符号:dB
表示声音的强弱
2、等级:
0dB
人刚能听到的最弱的声音
30-40dB较为理想的安静环境
70dB会干扰谈话,影响工作
90dB听力会受到严重影响,产生疾病
150dB鼓膜会破裂出血,失去听力噪声的等级和危害1、单位:分噪声强度如果在dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害.7090噪声强度如果在dB以上,会影响控制和减少烦恼的噪声现代城市的噪声源控制和减少烦恼的噪声现代城市的噪声源声音从产生到引起听觉有三个阶段:声源振动空气等介质的传播鼓膜振动防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵____________(消声)(隔声)(吸声)声音从产生到引起听觉有三个阶段:声源空气等介鼓膜防止噪阻断噪减弱噪声的方法(1)在声源处减弱:改变、减少或停止声源振动。禁止鸣笛标志汽车消声器
枪管消声器减弱噪声的方法(1)在声源处减弱:改变、减少或停止声源振动。(2)在传播过程中减弱:路边的隔音屏隔音屏、植树造林……(2)在传播过程中减弱:路边的隔音屏隔音屏、树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.(3)在人耳处减弱:护耳器、耳塞、耳罩、头盔……防噪声耳罩、耳塞(3)在人耳处减弱:护耳器、耳塞、耳罩、头盔……防噪声耳罩、生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗道路两旁植树工厂里的隔音板道路两旁植树工厂里的隔音板
1.晚上,你在家学习,你的邻居音乐声音很大,你应该怎么办?想一想关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点1.晚上,你在家学习,你的邻居音乐声音2.下列说法中正确的是A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音DD3.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见:①在录音室的墙面上贴泡沫材料;②给汽车的排气管加装消音管;③在道路两旁加装玻璃墙.上述例子对应减少噪声的措施分别是:①________;②________;③_________吸声消声隔声练一练3.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常4、用洗衣机洗衣服时,如果衣服没有摆好,如一边多、一边少,就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的办法是()A.从声源处想办法,在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡,不让洗衣机做无规则的振动B.关上房门,让噪音在传播过程中减弱C.戴上耳罩,让噪声在人耳处减弱D.以上三种方法均不是好办法A4、用洗衣机洗衣服时,如果衣服没有摆好,如一边多、一边少,就1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得
.
16.蝙蝠利用回声可以确定
,这种方法叫
.
科学家运用这个原理发明了
.信息位置回声定位声呐课堂练习1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声信息位置回声定位声呐2、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深
B.敲瓶底橡皮膜火焰摇动
C.回声定位
D.超声波探查橡皮膜ABCD课堂练习B2、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()橡AB课堂小结讨论一下你们的收获吧。课堂小结讨论一下你们的收获吧。再见再见人有了知识,就会
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