河南省商丘市2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

2022——2023学年度第二学期期末学业质量监测试卷

七年级语文注意事项：.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。.本试卷上不要答题，请按答题卡上注明事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（30分）阅读下面语段，回答1—3个问题。（7分）劳动是人类发展和生存的基石，没有劳动就没有色彩斑斓的世界。我们走过街道,可以看见建筑工人正在③楼宇，那里曾是他们同事流过汗水的地方；我们走过田野，那里曾是农民俯身耕耘过的地方，如今看见丰饶的大地，他们①rdshIzhongfu;我们走过工厂，可以看见层出不穷的科研成果，那里曾是科研者④的地方……是劳动创造了这一切，是劳动创造出了物质财富；是劳动满足了精神需要，是劳动赋予了生命的意义。很多时候，给我们最深感动的，正是那些最平凡的劳动者，看似⑤的人物，却有着②炽热（）的情怀，闪耀着生命的光辉。在他们身上，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理是如此生动。.请你根据提示，写出相应的汉字或者拼音。（2分）①nlshizhongfti（写汉字）②炽热（加点字注音）*.请你结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。（3分）A.微不足道 B.修葺 C.鞠躬尽瘁③,④⑤.请你根据要求填空。（2分）劳动创造出了物质财富（判断加点短语的类型）••••⑥ 那里曾是他们同事流过汗水的地方（判断加点词的词性）•⑦ 4.按要求背写。（8分）（1）古诗文似一盏盏明灯，点亮我们的生活。",”写出了诗人的远大抱负，催人奋进。（王安石（登飞来峰》）（2）古人志趣不尽相同。刘禹锡《陋室铭》中“,”的句子体现了作者安贫乐道的情趣。（3）无私奉献是一种崇高的品质。龚自珍《己亥杂诗》（其五）中能体现这种品质的句子是“"（4）每个人都会有不得意时，陈子昂更是如此。在《登幽州台歌》中，他用,抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情。.一个人的审美里、藏着他所读过的书。而每一本名著，又藏有它独特的色彩。阅读名著，我们在书中收获不同的体悟。请从备选的名著中任选一本，结合其内容或主要人物，说说你从中读出了怎样的色彩。（4分）示例：阅读《鲁滨逊漂流记》（六年级下册），我认为它的色彩是红色和蓝色的。红色象征着积极向上，蓝色象征的冷静平静。“自己是唯一的一个幸存者，能活下来已经很好了，很幸运了，而且回伦敦的机会也许会很多呢！”说明他面对困难很冷静，以平静的心态对待不可知因素而不失望。“其实我们平时就应该想一些办法去除消极情绪，以便使自己快乐。在28年中他用自己的智慧头脑和顽强毅力最终离开了这里，期间表现积极向上，而且还学会了不少书上没有的知识。备选名著：《骆驼祥子》《海底两万里》.下面句子排列最恰当的一项是（3分）（）①最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。②而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高。③人类探测火星已有60年，经历了几个阶段。④等到技术相对成熟才有了人造的火星卫星，人类才得以对火星有了全面的了解。⑤在早期阶段，由于技术不成熟，人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过，探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥，探测手段极为有限。A.⑤③④②① B.⑤①③④② C.③⑤④①② D.③②⑤④①.综合性学习（8分）生活中处处有语文。、你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长,请完成以下任务。（1）【活动设计】小组成员A搜集了城市的一个广告词，请你研究这则广告词有何问题？改正后从修辞的角度进行赏析。（4分）加强城市交通治理，提升商丘文化品味⑵【活动实施】组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。（4分）一一.）】书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。小思组长小思组长二、现代文阅读。（25分）（一）阅读下面短文，回答后面问题。（11分）先生的课堂杨文清①灰布衫、灰围巾，耳根夹半支烟 先生背着手，大步流星地走上讲台，随手将教材丢向讲桌，黑框眼镜后面那机智的目光像探照灯扫视着课堂上一张张年辂的脸。②先生的面容瘦削，小平头硬戳戳的，散发凛然之气 活脱脱的鲁迅形象。先生收回视线，转身面向黑板，极潇洒地草书：荷塘月色。末了，意犹未尽，歪头欣赏自己的板书，好像很满意，这才郑重地点了点头，重又面对学生讲道：“这节课，我们学习朱自清先生的散文《荷塘月色》……”③我们这些面黄肌瘦、衣衫不整、来自偏远乡村的学生们，就是从那堂课开始懂得了什么是文学欣赏，深切体会到汉语的优美。时隔三十余年，先生也已作古，但他的形象仍活在学生们心中。④先生配合课文布置作文“我的家乡”。对于我们来说，这样的题目在小学、初中不知写过多少遍，已经驾轻就熟。我在作文中用心描绘夏日的稻田、荷香、澄澈的月光，叙说勤劳的父辈秋日里的收获和冰天雪地时挖莲藕的辛劳。大概是因内容鲜活、想象力丰富，先生在课堂上大为夸奖，认为我的作文写得好，有真情实感。这份鼓励，激起了我对文学浓厚的兴趣。⑤然而，临近毕业那年，在繁重的学习任务之下，原本就瘦弱的我病倒了，在医院住了三个月。待我走出医院大门时，已经是腊月二十九。落下的课程太多，时间又太短，亲人们着实为我担忧。迷茫之际，我想到了先生。那时，先生在另一所中学任校长。⑥正月初一，我带上莲藕、大米等土特产，骑车二十公里路去找先生求助。天寒地冻，好不容易赶到先生家,却吃了闭门羹 先生到邻村走亲戚了。我哪肯就此死心，费了好大的劲儿找寻到先生的亲戚家。当先生看见狼狈不堪的我时，先吃了一惊，接着埋怨道：“这么冷的天，这么冷的天！这娃……上炕，上炕。”硬是将我劝上火炕，和先生的亲戚一同吃菜喝酒。那顿饭吃得我浑身不自在，头顶冒虚汗。临别，先生叮咛我替他问候我父母好。⑦正月初六，先生夫妇意外地来到我家，还带了厚重的礼品。看见先生夫妇进门，我的脸一阵阵发烧。先生先问候我父母好，和他们讨论我上学的事，又鼓励我放下思想包袱，好好学习，做有出息的孩子。一家人感动得不知如何是好。送先生夫妇回县城的路上，我埋怨他们不该亲自来，捎个话就行了。先生解释说：“一来你父母年龄和我差不多，应该向他们拜个年；二来我要告诉你上学的消息，让你放心。”⑧在那所中学学习的几个月，我奋发图强。一方面加强营养滋补身体，一方面刻苦学习，付出比别人更多的努力。我深知，身后不仅有父母亲人，还有关注我的先生。后来，我以预考全班第五名的成绩顺利迎来七月的高考。⑨上学、工作、成家，一晃十多年过去。我忙于自己的事务，与先生保持着松散的联系。先生的夫人去世了。先生退休后，居于小城一隅，深居简出。先生极少当着我的面谈他的困苦，但他的困苦我能想象得来：年事已高,身体状况一日不如一日；晚辈不在身边，生活全靠他自己打理……每每与先生会面，聊过我的工作、生活之后，先生总忘不了谈及我的父母，要我转达对他们的问候。先生不止一次地说：“你爱学习，读了那么多书，比老师强。''这真是让我羞愧难当，以先生的学问，我是终生也赶不上的。何况我俗务太多，无暇专心学习，哪里有什么真学问。我深知先生是在鼓励我不要忘了读书。⑩我的散文集出版后，先生要请我们这些学生吃饭。我觉得要吃饭也该我请客，不能叫先生破费。先生一再说他要礼尚往来，又说日子已经定好了，饭店的包间也已预订，我只好答应下来。⑪后来，从同为先生学生的兄长那里得知，那一天是先生的八十寿诞。原来我和先生是同一天过生日！这令我十分兴奋 冥冥之中，我与先生早就有难以割舍的缘分。先生八十寿诞那天，我在致祝酒辞时向先生深深地鞠躬，表达了对他崇高的敬意。是他影响了我的一生，传授知识，指明人生道路，教会我怎样做人。⑫时光荏苒。两年前的秋天，兄长打电话告诉我：先生过世了！我的脑海忽然一片空白，渐渐地，眼前又浮现出三十多年前先生为我们上课的情景：灰布衫、灰围巾，耳根夹着半支烟，背着手走上讲台…….文章第①-⑧段回忆了先生对“我”有影响的一些事，依次概括为①；②；先生在亲戚家热情款待“我”；③。（3分）.文章第②段文字把先生写得活灵活现，请找出你最喜欢的句子进行赏析Z（3分）.请结合文章内容说说文中⑥⑦两段处加点词“埋怨”体现的人物心理。（2分）第一处： 第二处：.阅读全文，谈谈你对文章标题的理解。（3分）（二）阅读下面短文，回答后面问题。（14分）李春雷①我的故乡成安县，位于华北平原腹地。20世纪七八十年代，乡土的景观树只是杨、柳、槐、梧桐等几种。在我的意识里，核桃树是山区人的专属。②1979年9月，我从乡下到成安中学读书。报到当天，就惊喜地发现，校园里遍布茂密的核桃树。从此，我的6年中学时光，便全部被这些茂密覆盖了。③春光明媚，一片片卵圆形的断叶毛茸茸、翠亮亮，肖似瘠猴的耳朵，宛若蜻蜓的翅膀。赤日炎炎，庞大的树冠蓊蓊郁郁、深绿凝碧，犹如一群雄浑且沉默的男子汉。秋风涂金，满树明黄，夕阳中的叶片，蝴蝶般翩翩起舞、飘飘欲仙。一场大雪，天地白白胖胖，树们卸妆了，穿上厚厚的冬衣。那粗皱的皮，似盔甲，像鳄鱼。④夏天的晚上，我常常坐在教室窗后的核桃树下，读小说、写日记。灯光雪亮，叶丛间一颗颗青核桃，像一只只亮晶晶的眼球，看着我。而我的眼球，则怔怔地盯着一只在树干上攀爬的蝉，土头土脑、慢慢腾腾。⑤我的成绩糟糕，尤其是数理化和英语。最害怕考试，看着一张张艰涩的考卷，烟雾缭绕、蚂蚁乱爬。⑥中考时，我原形毕露。几张试卷加起来，总分155.5,其中英语7.5分，数学15分。这个成绩，与高中录取线相差甚远。⑦我懊丧至极，心底一片黑暗，不得不回乡种田。万万没有想到，我的恩师袁克礼先生，正在为我做着最大努力。他再三恳请校长，并最终破格将我录取。⑧进入高中后，我的学习进入正常轨道。最自豪的是英语，居然跃居全班前列。还有数学，也摇摇晃晃地追至中游水平。⑨正是迷茫、痛苦、多愁善感、喜怒无常的年龄。总是思考一些莫名其妙、不着边际的问题；总是自卑，对考上大学没有丝毫信心；总是感觉所有理想都是幻想，而我最实际的未来只是农村，只是黄土地。⑩课余时间，我仍是坐在核桃树下苦思，并将这一切的自卑和失落，都倾诉在日记里。现在想来，这真是一个良好习惯啊。我把每天的所忧所思所感所悟，默默且细细地记录。几年下来，竟然累积数百万字。这些日记，是青春的鲜活记忆，更让我初步找到了文学感觉。@1984年9月，邯郸地区举办一次大型征文竞赛。我忙于高考，无心参赛。袁老师却当着全班同学说：“你一定要参加，大家拭目以待啊。”被逼无奈，只有答应，当晚便写出一篇散文《笑笑饭店》。不得不承认，这是一篇改变人生命运的奇文。可至今仍然不可思议的是，以我当时的年幼浅薄，原本没有能力写出那些文字，但那天深夜仿佛真是如有神助。我思维的小核桃，豁然灵光了。于是，下笔如有神，文思如泉涌。⑫第二天，呈交作品时，我心底忐忐忑忑。⑬袁老师看完后，深深盯着我，严肃地问：“是你写的吗？”⑭我点点头。⑮他沉默一会儿，眼中忽地放射出灼灼亮光，慢慢地却是言之凿凿地说：“如果这样，我做一个断言：这次竞赛，无论多大规模，无论什么人参加，你是一等奖第一名！⑯一个多月后，梦想成真！⑰我清楚地记得那是一个傍晚。我正在学校门口东侧荡秋千，校团委书记风风火火地走过来，向我喊话。他刚在县团委开会，看到了地区颁发的喜报。我仰天大笑一番后，就手舞足蹈地向袁老师家跑去。袁老师一家人正在看电视。听到喜讯后，他高兴地仰倒在躺椅上，哈哈大笑。⑱这些年的我，怀揣初心，在社会这棵巨大的核桃树上，有失败、有收获、有痛苦、有欣喜。⑲至今，对于现实这张考卷上的不少难题，仍是看不透、想不通、解不开，但庆幸的是，我仍然坚挺着、追寻着、梦想着。⑳母校，早已乔迁至县城之北，变成了一片现代化高层建筑。新校区告别核桃树，代之以一些时尚树种。去年，我回去探望，满眼陌生，俨然梦境。□前几天，翻看中学毕业时的一张张留影。照片背景，就是一棵棵茂密的核桃树。恍惚间，冥然置身当年。口写到这里，我拍一拍自己的脑瓜，依然是一颗青核桃呢。.按要求回答问题。（共4分）（1）从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。（2分）春光明媚，一片片卵圆形的新叶毛茸茸、翠亮亮，肖似猫猴的耳朵，宛若蜻蜓的翅膀。（2）从人物描写的角度分析下面句子的表达效果。（2分）.我的眼球，则怔怔地盯着一只在树干上攀爬的蝉，土头土脑、慢慢腾腾。.文中“我”的恩师袁克礼先生是一个怎样的人?请结合全文分析。（4分）.请比较本文与课文《一棵小桃树》在写法和主题上的异同。（4分）【链接材料】雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯她的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？（节选自贾平凹《一棵小桃树》）.本文如果让你定一个题目，根据下面的备选答案提示，你认为选哪个好？说说理由。（2分）备选：核桃核桃树青核桃难忘核桃树三、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面两则材料，完成16T8题。（共10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】松之性直上，虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎，置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃①盖焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭②之间，干③青云，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去何如耶！噫！士君子之失身于人，亦犹是尔。（《明清寓言选•松喻》）注:①［偃］倒下，卧倒。②［岫（xi£i）岭］山峰。③［千］冲,直上。.同学们归纳出解释文言字词的四种方法，请运用方法完成⑴-（4）题。（共4分）（1）【课内迁移】“自亭亭也”由“亭亭净植”知道“亭亭”的意思是o（2）【据形索义】“有人移之盆盎”“盎”是形声字，形旁是“皿”，因此“盎”的意思和有关。（3）【词类活用】“屈其枝”“屈”的本义是“弯曲”，根据语境，“屈”在这里的意思是一。（4）【对句推断】“干青云，凌碧霄”由“干”的意思推断出“凌”的意思是o.对文中两处画线语句的翻译及理解，有误的一项是（3分）（）A.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我唯独喜爱莲花，它从淤泥里生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。理解：本句写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、洁身自爱的可贵精神，体现了作者高洁的志趣B.牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：对于牡丹的喜爱，应当人很多了。理解：本句照应上文“世人甚爱牡丹”，突出牡丹是花中的富贵者，是对逃避现实的人生态度的批判。.【甲】文中的莲花和【乙】文中的松都具有①的本性。莲是花中的君子，独立不移，始终保持自己的品格；而松仅仅是为了“②"（用【乙】文词语填空），甘愿被人“③"（用【甲】文词语填空），从而丧失了自己的节操。（3分）（二）阅读《望岳》，完成下面小题。（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。.本诗以“望”字贯穿全篇。前六句写望中所见，直接描写泰山的景物。其中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山①和②.的特点；诗的后两句借想象抒写了诗人③的豪情壮志。（3分）.陆游"山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的重重山岭，与杜甫《望岳》中描写的泰山表达的内涵有何不同？（2分）四、写作写0分）题目：榜样的力量要求：①立意自定，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名;③不得抄袭;④不少于600字。2022-2023学年度第二学期期末教学质量评估试卷七年级语文（下）参考答案及评分标准（2分）①如释重负②chi（3分）③B④C⑤A（2分）⑥偏正短语⑦副词（8分，每空无错别字1分）（1）不畏浮云遮望眼只缘身在最高层（2）斯是陋室惟吾德馨⑶落红不是无情物化作春泥更护花（4）念天地之悠悠独怆然而涕下（4分）略（3分）C（8分）（1）“品味”应为“品位”；运用对仗的修辞手法，读起来朗朗上口，而且上下句具有承启的逻辑关系。（改错2分，赏析2分）（2）这则公益广告提示了“图书馆要保持安静”；引用诗词，具有文学美/含蓄委婉。（内容分析2分，效果2分）（3分）答案示例：①先生给我们讲授《荷塘月色》②先生夸奖“我”的作文写得好③先生亲自登门讨论“我”上学的事（意近即可）（3分）答案示例：“歪头欣赏自己的板书”、“郑重地点了点头”中“歪头”、“点头”两个动词，体现出先生对自己才华的欣赏，充分显示他对自己学问的自信。这句话把一位富有文学才华和个性的教书先生写得活灵活现。（内容1分，赏析2分，意近即可）（2分）第一处“埋怨”写出先生因“我”冒着严寒狼狈登门求助时的惊讶，体现出先生对我的关心和爱护。第二处“埋怨”写作者被先生夫妇亲自上门带来入学消息的行为感动，体现出作者内心的不安和对先生的敬意。（每处分析1分，意近即可）（3分）答案要点：“先生的课堂”这个标题，体现了先生对作者人生的重大影响。先生在课堂上传授我们知识；先生还在与“我”交往的过程中给“我”指明人生道路，教会