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文档简介
2024届新疆乌鲁木齐七十中学化学九年级第一学期期中检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列符号能表示两个氢分子的是A.2H+B.2H2C.H2D.2H2O22.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:四种物质甲乙丙丁反应前质量(g)251515反应后质量(g)11未测122则下列表述正确的是()A.未测值为3 B.丁一定是化合物C.甲与乙反应的质量比为25∶15 D.丙一定是催化剂3.下列不能将本组待鉴别物质检验出来的方法或试剂是待鉴别物质鉴别方法ACO2、空气带火星的术条检验B羊毛纤维、棉纤维点燃并闻燃烧产生的气味CNa2CO3溶液与NaOH溶液紫色石蕊试液DCaCO3与Na2SO4水A.A B.B C.C D.D4.下列结构图中,属于阳离子的是()A. B. C. D.5.空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,不会污染空气的是()A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.稀有气体6.下列实验操作正确是()A.过滤 B.称量质量C.固体与液体反应 D.加热高锰酸钾制氧气7.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法不正确的是()A.空气中N2的体积分数约为78% B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性C.CO2是绿色植物光合作用的原料 D.工业上常采用分离液态空气法获得氧气8.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率D.Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为89.空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.一氧化碳10.如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是()A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子11.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,下图是某同学学习物质结构知识后,以二氧化碳为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是()A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子12.制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4)
,其中氮元素的化合价是-3价,则硅元素的化合价是A.+1 B.+2 C.+3 D.+4二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是________。(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_______。(3)探究试管中剩余固体成分是什么?(查阅资料)常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是________。(实验探究)取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,固体全部溶解,有气泡冒出,证实猜想一是正确的。产生气泡的原因用化学方程式表示_______(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为__________。(反思与交流)该试管中剩余固体不可能是Fe2O3,理由是_______。14.如图所示,铁丝和硫分别在氧气中燃烧,观察并回答以下问题(1)实验乙发生的现象是_______(2)实验甲发生反应的文字表达式是_______(3)实验前两个集气瓶底部预先装有少量水,作用分别是:甲_______,乙_______(4)实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是_______15.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定(1)写出红磷燃烧的符号表达式:_______________________,红磷燃烧的现象是:_____________________(2)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。(3)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_____________________所经历的时间。(4)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为______________________(选填“V1-V2”,“V1-V3”,“V2-V3”)(5)思考:本实验导致结果小于1/5的原因是_____________________(6)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是_____________________16.老师为同学们提供了如图所示的实验装置,请回答有关问题:(1)写出仪器a的名称:a___________________。(2)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选_____;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是__________,该反应的文字表达式是_______(3)实验室检验氧气的方法是________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.酒精(C2H5OH)是一种比较清洁的燃料,可通过酿造的方法大量生成,属于可再生能源,回答下列问题:(1)一个酒精分子中______个原子;(2)酒精分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_____;(3)酒精的相对分子质量是______;(4)酒精中碳、氧元素质量比______;(5)列式计算酒精中碳元素的质量分数_____(保留一位小数)18.最近,科学家研究确认,一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).回答并计算(不要求写计算过程):(1)丙烯酰胺由
种元素组成,1个丙烯酰胺分子由个原子构成;(2)丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为?(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数为?
(计算结果保留至0.1%)(4)多少克尿素(CO(NH2)2)与21.3克丙烯酰胺的含氮量相等?(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)按图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(1)红磷的量一定要过量,原因是______________;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_________________(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为____________________________________;(4)红磷燃烧的文字表达式为________________;(5)实验结束后,集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,分析原因可能是(只需填一点)____________________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】A、2H+表示2个氢离子,错误;B、表示2个氢气分子,正确;C、表示1个氢气分子是由2个氢原子构成,错误;D、表示2个过氧化氢分子,错误。故选B。2、B【解题分析】
由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了25g-11g=14g,故是反应物,参加反应的质量为14g;丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;同理可以确定丁是生成物,生成的质量为22g-5g=17g;由质量守恒定律,乙是反应物,且参加反应的质量为17g-14g=3g,故未测的数值为15g-3g=12g。【题目详解】A、未测的数值为15g-3g=12,故选项说法错误;B、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丁,符合“多变一”的形式,属于化合反应,丁是化合反应的生成物,一定是化合物,故选项说法正确;C、甲与乙反应的质量比为14g:3g=14:3,故选项说法错误;D、丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。故选B。3、C【解题分析】
A、二氧化碳使带火星的木条熄灭,带火星的木条在空气中无变化,能鉴别;B、棉花,由C、H、O三种元素组成的纤维素,灼烧时无有气味物质产生,只能闻到燃烧纸张的味道;羊毛,由蛋白质组成,灼烧时产生烧焦的羽毛味,可以鉴别,正确;C、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性,都能是紫色石蕊变蓝色,不能鉴别;D、碳酸钙不溶于水,硫酸钠溶于水,可以用水鉴别。故选C。【题目点拨】在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。4、D【解题分析】A、质子数=核外电子数=6,为原子,故选项错误.B、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误.D、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确.故选D.5、D【解题分析】
大气污染物主要包括:粉尘/可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等。【题目详解】A、可吸入颗粒物属于空气污染物,故A不正确;B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;因此一氧化碳是空气污染物,故B不正确;C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;因此二氧化硫是空气污染物,故C不正确;D、稀有气体是空气的成分,不是空气污染物;故D正确。故选D。6、B【解题分析】
A、过滤应该用玻璃棒引流,防止液体飞溅,漏斗的下方应该紧贴着烧杯壁,操作错误;B、称量食盐需要在食盐和砝码的下方各放一张质量相同的纸,遵循左物右码原则,操作正确;C、固体和液体反应时应先加固体药品,再加液体药品,操作错误;D、加热高锰酸钾制氧气,试管口应略微向下倾斜,试管口要塞一团棉花,操作错误。故选B。7、B【解题分析】
空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【题目详解】A、氮气大约占空气体积的78%,故A正确;B、O2的化学性质比较活泼,具有助燃性,没有可燃性,故B不正确;C、CO2是绿色植物光合作用的原料,二氧化碳和水在光照和叶绿体内生成有机物和氧气,故C正确;D、工业上根据液氧和液氮的沸点不同,常采用分离液态空气法获得氧气,故D正确。故选B。【题目点拨】氧气具有助燃性,不能燃烧。8、C【解题分析】A、水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子间隔会变大,错误;B、水和过氧化氢分子结构不同,所以化学性质不相同,错误;C、催化剂可以改变反应速率,正确;D、离子的最外层电子数不一定为8,如Li+最外层就只有2个电子,错误。故选C。9、C【解题分析】试题分析:目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧;故未计入空气污染指数的是二氧化碳,故选C考点:空气的污染10、A【解题分析】
根据物质构成的有关知识进行分析,分子是由原子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,据此解答。【题目详解】分子是由原子构成的,故a是原子,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,故b是原子核,c是核外电子,观察选项,故选A。【题目点拨】本题考查了微观粒子构成的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。11、A【解题分析】由示意图可知,质子和中子构成了b,b为原子核,原子核和电子构成了原子,所以c是核外电子,原子构成了根子,所以a是原子,故A正确,B、C、D错误.故选A.12、D【解题分析】氮元素显-3价,设:硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:3x+4×(-3)=0,则x=+4价。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、提供水蒸气,H2(或氢气)剩余固体是Fe3O4Fe+2HCl==FeCl2+H2↑3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑,Fe2O3是红棕色粉末(或不能被磁铁吸引)【解题分析】
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气;(2)用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,说明该气体具有可燃性,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成气体的密度小于空气,故该气体为氢气;(3)猜想与假设:猜想二:该反应可能没有铁剩余,故剩余固体为Fe3O4;实验探究:铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故反应的化学方程式为Fe+2HCl==FeCl2+H2↑;实验结论:铁能和水蒸气反应生成氢气和四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑;反思与交流:该试管中剩余固体不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是红棕色粉末同时不能被磁铁吸引。14、发出明亮的紫蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体铁+氧气四氧化三铁防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底用于吸收二氧化硫,防止造成空气污染增大铁丝与氧气的接触面积,有利于铁丝持续燃烧【解题分析】
(1)由实验的装置可知,实验乙是硫在氧气中燃烧,发生的现象是:发出明亮的紫蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。(2)由实验的装置可知,实验甲是铁在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,发生反应的文字表达式是铁+氧气四氧化三铁。(3)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止溅落的熔化物炸裂瓶底,可在集气瓶底部预先均装有少量水;由于硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气,可在集气瓶底部预先装少量水,用于吸收二氧化硫气体。(4)实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是增大铁丝与氧气的接触面积,有利于铁丝持续燃烧。15、P+O2P2O5放出大量的热,产生大量白烟大于火焰熄灭后集气瓶内温度恢复到室温V1-V3红磷量不足导致无法使空气中氧气充分反应,所以导致实验结果小于五分之一氮气【解题分析】
(1)红磷燃烧会和空气中的氧气反应生成五氧化二磷,并且在燃烧时会产生大量的白烟并放出热量。故答案为P+O2P2O5、放出大量的热,产生白烟;(2)红磷在空气中燃烧放热,温度升高使集气瓶内气压增大,而红磷燃烧消耗氧气使瓶内气压降低。数显设备显示开始一段时间内集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量大于氧气减少量导致的气压变化。故答案为大于;(3)反应结束后,等集气瓶内气压稳定后读数才对实验结果没有影响。“过一段时间打开活塞”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温所经历的时间。故答案为火焰熄灭后集气瓶内温度恢复到室温;(4)反应后剩余气体的体积应是两容器内压强相等,且与实验初始状态相同时的体积。加水到集气瓶内的气体体积为V3时,两边水面再次相平,气体的体积是反应后剩余气体的体积。在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为V1-V3。故答案为V1-V3;(5)实验利用红磷消耗空气中的氧气,而由于氧气被消耗,集气瓶内压强减小,所以才会回流水,并且回流的水的体积应该等于被消耗的气体的体积。若回流的水小于五分之一,则有可能红磷没有将集气瓶内的氧气全部消耗尽。故答案为红磷量不足导致无法使空气中氧气充分反应,所以导致实验结果小于五分之一;(6)空气中主要成分是氧气和氮气。而氧气已经被红磷燃烧消耗掉,则剩余的气体主要为氮气。故答案为氮气。【题目点拨】测定集气瓶中消耗的气体的多少必须要让两次测量的状态是相同的,这样得到的气体体积才有意义。而题中初始状态左右两容器的水面相平即内外气压相等,同样,末状态也要是内外气压相等,所以必须使右侧敞口容器和集气瓶里的水面相平时,再测内部气体体积。16、锥形瓶ABE过氧化氢水+氧气将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气【解题分析】
(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是锥形瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置应选A,实验室用过氧化氢制取氧气的反应是固体和液体,反应条件是常温,排水法收集的氧气纯净,应选用的装置是BE,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(3)氧气有助燃性,所以实验室检验氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气。(3)将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气。【题目点拨】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、92:6:146
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