临沂市2016年初中信息技术中考要点及例题题目要求

关于临沂市初中信息技术

学业水平考试的分析一、指导思想1．有利于引导学校开全课程、开足课时。2．有利于促进教师在教学中认真贯彻和落实课程目标。培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成适应社会生活所必需的处理信息的基本意识和能力。3．有利于高中阶段的持续学习和学生的个性发展。4．有利于发挥考试的导向作用，推动我市信息技术教育的健康发展。二、考查目标1．基本的信息活动能力与信息应用能力。2．主动获取、加工、交流、发布信息的能力。3．善于观察社会生活，捕获必要信息的能力。4．对技术的迁移运用能力与创新精神。三、命题原则1．立足于教材，特别是基础知识、基本技能的考查。2．注重对运用技术处理信息能力和分析问题、解决问题能力的考查。3．适当增加开放性和探究性题目，加大对学生多元思维与创新能力的考查。4．保持试题的原创性、时代性和灵活性，体现课程价值。四、往年题型、题量和分值客观题（45分）操作题（55分）单选易单选中难多选题判断题文字录入WordFrontPageExcel分值123110151515题量1055101111总分1010151010151515客观题操作题单选题判断题文字录入ExcelWordPowerPoint和FrontPage随机抽一题Photoshop和Flash随机抽一题分值待定题量10511111总分待定五、2016年题型、题量和分值六、2016年题型及题量的变化：1.不含多选题。2.选择题和判断题的数量减少，只有10个单选，5个判断。3.操作题数量增加，在原来基础上又增加了PowerPoint、Photoshop和Flash三个模块。七、2016年命题的变化

一是：创设贴近学生生活的试题情境，情境描述要与时俱进、语言新颖。不再是冰冷、生涩的文字，而是生动、写实的故事，让考生在紧张的考试中不经意间能摄取一丝感动，如春风拂面，体现出对考生的人文关怀。二是：选择题主要围绕基本知识和基本技能命题，着重考查学生理解和判断的能力，判断题主要是考查学生对概念和原理的识记和理解能力。三是：操作题立足于教材，考查软件的基本操作，学生利用信息技术解决问题的能力、技术应用能力和迁移能力，让正确使用信息技术创造性地学习、工作和生活。四是：部分试题采用图文并茂的命题形式，既可体现信息技术实践性很强的学科特点，也可以使题目更加形象直观。八、考试模块及知识技能目标模块知识技能目标信息与信息技术理解信息的特征了解现代信息技术在生活中的应用和发展趋势知道计算机的主要硬件设备和主要技术指标知道常用文件类型的扩展名和图标会用“资源管理器”或“我的电脑”管理文件和文件夹，包括创建、复制、移动、删除等操作知道信息安全问题与遵守信息道德样题小明同学观察下图后发现输入设备是（）

A.

B.

C.

D.A.

B.

C.

D.A.

B.

C.

D.A.

B.

C.

D.A.

B.

C.

D.下图是小华电脑的Windows资源管理器中的截图，其中有子文件夹的是（）A.mailB.MovieC.mp3D.mp32林帅同学因为学习需要，准备购置一台平板电脑，他看中的一款电脑的主要参数如下表。关于该款平板电脑，下列选项中描述错误的是（）A.触摸屏既是输入设备也是输出设备B.屏幕分辨率是1920×1200C.操作系统是WindowsXPD.支持视频拍摄李强计算机的“歌曲”文件夹中有4个文件，它们的大小分别为：①1GB；②10MB；③l00KB；④1000B。其中占用硬盘空间最大的文件是（）A.①B.②C.③D.④张强在电脑城装配一台电脑，在装好所有的硬件后，下图所示的软件中，请问他应该首先安装哪款软件？（）A.软件一B.软件二C.软件三D.软件四按Windows操作系统推出的时间顺序，下列选项中最新的版本是（）A.Windows8B.Windows7C.WindowsXPD.Windows10如下图：要想将前六个文件复制到优盘中时，选定连续文件的操作步骤有：①选中第一个文件②按住Shift键③按住Ctrl键④选中最后一个文件正确的操作是A.①④B.①②④C.①③④D.①④文字处理(word）了解用Word制作文档的一般步骤：会新建文档，并进行页面设置：包括设置纸张大小、页边距和方向，会设置文档的属性，会保存文档。会设置字符格式：包括字体、字号、字色、带圈字符等。会设置段落的格式：包括对齐方式、行间距、边框等。会插入艺术字、文本框、自选图形、图片、题注，并能对其属性进行设置。能够使用样式与模板快速排版文档。能够运用拼写与语法检查、自动更正、加入批注与文档修订等高级编辑技巧校对和批改文章。运用表格加工处理相关信息。了解使用分隔符和分栏排版的方法。会添加图片水印、页眉、页脚和页码。会更改文字方向。下图是小红在word中启用修订后的截图，他在接受全部修订后，文档应该是（）A.如果你不喜欢可以删除B.如果你不需要可以删除C.如果你不可以删除D.如果你不需要喜欢可以删除下图是许泽天同学用Word制作的电子板报中的一页，他插入的背景图片所采用的版式是（）A、四周型B、嵌入型C、衬于文字下方D、浮于文字上方演示文稿(PPt)会修改幻灯片母版和保存模板会在幻灯片中编辑图片、设置自选图形、修饰文字和设置段落会在幻灯片中插入声音、Flash动画和WindowsMediaPlayer对象会设置幻灯片动画效果和切换效果会设置超链接和交互性的动作设置会对演示文稿进行打包在林辉制作的一个演示文稿中，有如图所示的一张幻灯片，在该幻灯片中所使用的对象有（）。A、文字、图像B、文字、图像、声音C、声音、动画D、动画张强同学在做演示文稿时，用自选图形和图片做一个图形，合成后要求自选图形和图片保持大小和位置的相对固定，可以借助（）实现。A.裁切功能B.自选图形的填充C.组合功能D.自定义动画数据处理(Excel)会使用函数（SUN/AVERAGE/MAX/MIN/IF/COUNTIF）进行数据计算；数据的排序与筛选；数据图表的制作、编辑和格式化掌握工作表格式化的操作方法和条件格式的设置方法如下图所示，用公式法求出了各班内务总分，在Excel中，可以将公式“=B3+C3+D3+E3+F3+G3”转换为函数（）A.SUM(B3:G3)B.SUM(B3-G3)C.SUM(B3,G3)D.SUMB3:G3下表为小红用Excel制作的“八年级1班部分学生身体基本情况调查表”，其中的数据是按（）排序的。姓名身高体重视力刘涛1.6551.5张明1.55611.2于峰1.43511.0马超1.4470.8A、姓名升序 B、视力升序C、身高降序 D、体重升序蒙山景点统计了去年各个月份的旅游人数，如果想找出从哪个月份到哪个月份会出现人数骤增的情况，从而增加工作人员，提高接待能力。下列图表中无法直观判断出的是（）A.图一B.图二C.图三D.图四网络技术基础知道计算机网络的分类和应用、三个网络组成部分的作用知道网络协议及网络组件的作用能识别常见的网络连接设备和传输介质知道IP地址的表示方法，会分析常见域名的类型，了解IP地址与域名的关系，知道互联网的接入方式。知道万维网和浏览器的定义和作用能申请电子邮箱并熟练收发电子邮件了解远程登录和文件传输的方式和作用掌握搜索引擎在因特网上搜索信息的方法掌握BBS、网络聊天软件及BLOG的博客等与他人交流的方法了解远程教育、电子商务的应用和优越性微信是一个通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，并支持多人群聊的手机应用软件。其功能与之类似的网络应用是（）A.电子邮件B.网络论坛C.百度贴吧D.腾讯QQ李明撰写电子邮件时的部分界面如图所示，下列说法正确的是（）A.该邮件添加了2个附件B.该邮件有4个收件人C.抄送的人收到邮件，但是收不到附件。D.该邮件的主题是“BMP图像”如图所示，由于网速问题导致网页长时间不能完全显示，如果我们想重新打开该网页，可以单击IE浏览器工具栏上的（）按钮。DCAB多媒体素材的采集与加工图像的获取与编辑(Photoshop)声音的录制与编辑(CoolEditpro)视频的播放与加工(绘声绘影）王红同学使用Photoshop对左图进行处理，处理后的效果如右图，请问他使用了以下哪种图片工具来完成的（）

A．B．C．D．小明利用Photoshop通过编辑图A得到图B，如下图所示，该操作采用（）A.旋转、缩放B.裁切、翻转C.裁切、旋转D.翻转、缩放下图是杜丽同学用绘声绘影软件进行视频处理时的截图，从中可看出下列说法错误的是（）A.视频中添加了两段标题B.是用两段视频合成的C.两段视频之间添加了转场效果D.合成后的视频长度不到10秒网站设计与制作网站规划会在网页中输入文字、插入图片和水平线掌握使用表格布局网页的方法；掌握设置网页背景、表格背景、插入背景音乐、插入flash动画、插入滚动字幕等美化网页的方法会在网页中建立到站点内、站点外、电子邮箱、书签的超链接会设置网站导航栏会使用网站上传工具上传网站会在网页中插入表单，正确设置表单信息的收集方式下图是小强在规划制作网页时的画面，从图中可看出下列说法错误的是（）A.蓝色的文字上面建有超链接B.网页中图片的大小可以随意调整C.用表格对文字和图片进行了规划布局D.可以在右边的图片上建立超链接王明制作班级网页时，在网页上插入了自己制作的动画，并进行了设置，观察其设置，下面说法错误的是（）Ａ、影片大小设为宽度300像素，高度200像素B、影片对齐方式设为居中C、影片背景设为透明D、影片嵌入到网页后，可以在预览视图中看效果FLash掌握时