幼儿园亲子活动的策划方案文稿_第1页
幼儿园亲子活动的策划方案文稿_第2页
幼儿园亲子活动的策划方案文稿_第3页
幼儿园亲子活动的策划方案文稿_第4页
幼儿园亲子活动的策划方案文稿_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园亲子活动的策划方案文稿为保障活动顺当开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。制定活动方案需要留意哪些问题呢?下面是由我给大家带来的幼儿园亲子活动的策划方案文稿7,让我们一起来看看!

幼儿园亲子活动的策划方案文稿1

一、活动目标:

1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

2.学说祝愿的话语。

3.体验欢乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的欢乐。

二、活动预备:

子卡:一月一日,元旦节;气球很多;皱纹纸做的尾巴很多条;磁带;家长为幼儿预备礼物,会唱《新年好》的歌,观看过街上环境的变化,家长、老师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程:

1、熟悉“元旦节”

①出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿熟悉“元旦节”。

②“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还进行各种活动,庆祝元旦节——。)鼓舞幼儿大胆叙述。

③老师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很兴奋,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,进行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还相互送礼物,说祝愿的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺当,万事如意——等等。

2、送礼物,学说祝愿的话语

①今日就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

②互送礼物,说祝愿的话语。

③爸爸妈妈为你们预备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好伴侣--------等等。送礼物时要说祝愿的话,收到别人的礼物要说“感谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝愿的话。

④幼儿送礼物,说祝愿话语。(老师家长指导)

3、请幼儿表演节目

今日是元旦节,我们都很兴奋,请小伴侣们为爸爸妈妈表演节目吧!

4、家长表演节目

小伴侣们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。

5、亲子互动嬉戏竞赛

①踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

②揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

6、老师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

幼儿园亲子活动的策划方案文稿2

一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

1、通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。

2、懂得团结合作,感受胜利的喜悦。

3、让幼儿能大胆地在集风光前表现自己,乐观主动地参与集体活动。

4、体验集体过节的开心心情。

三、活动预备

1、场地预备:教室

2、材料预备:活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。

3、老师预备:老师必需向家长介绍有关活动的详细流程,发放活动通知。

4、家长预备:家长妥当支配好个人事情务必在年12月24日下午6:00准时到园参与活动。

四、人员支配:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责帮助王老师,放音乐及活动物品的预备。

卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。

五,当天活动流程:

上午活动:活动一熟悉圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动:制作圣诞祝愿卡

晚上活动:圣诞狂欢夜

六、活动流程:

1、家长入场:家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

2、幼儿入场:老师带领幼儿跟随音乐入场。

3、集体嬉戏:《找伴侣》

嬉戏:《传球》

4、亲子嬉戏:《秀一秀》

5、嬉戏(幸福转转转)

6、送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

7、歌表演:《新年好》

8、活动在轻松开心的音乐声中自然结束。

结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happynewyear》。

家长疑问解答

平安事项:留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案:假如有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏,照看到孩子的心情。

处理原则:嬉戏过程中留意幼儿的安排,防止拥挤,消失磕碰现象立即请校医处理

注:对每个仔细表演,做嬉戏的幼儿进行嘉奖。

幼儿园亲子活动的策划方案文稿3

活动主题:

活动时间:

活动地点:

参与人员:

馆内幼儿及家长,周末班幼儿及家长,全部老师

活动预备:

圣诞歌曲光盘,室内布置,条幅,礼物,糖果,小点心,水果,嬉戏用具,乐器。

活动流程:

开场:大家齐欢唱wewishyouamerryChristmas,jinglebell,酷贝迎新年,亲子大联欢,YEAH!发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。

主持人:首先对到场的小伴侣用不同的方式进行问候。

欢迎家长和小伴侣来到一起过圣诞亲子联欢会,在联欢会开头之前,我先给大家讲一个故事:从前有一个老人,他一生最爱关心贫困的人家。其中有一次他关心三个贫困的少女,送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从一个窗户扔进去,恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式,孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!

据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,预备送给这一年来表现很好的小伴侣。他会静静地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条颜色缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来,每个小伴侣都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么嘉奖。

那今日我们就来看看,哪个小伴侣表现的最好,我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他,和爸爸妈妈共同共享。

好了,那现在我们就一起开头玩嬉戏吧。

第一个嬉戏:水果大配对

主持:

需要道剧:卡片及水果玩具,山洞

玩法:把6个小伴侣分成三组,每3个一组。

老师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清,然后老师从其中选出两组将实物放到一边,卡片放到另一边,让宝宝看过卡片,经过重重困难到对面拿到正确的卡片,哪组快,哪组就是冠军。

其次个嬉戏:彩虹伞

主持:

需要道剧:彩虹伞

口令:

家长协作:每个家长拉住彩虹伞边,孩子们坐在伞中间,边说歌谣,边说做动作,说到歌谣最终一句,落下来的时候,家长将伞边压在腿底下,让伞鼓出大包,让孩子们拍打。体验欢乐。

第三个嬉戏:家长竞赛吹气球

主持:

需要道剧:气球

竞赛规章:在两分钟之内,爸爸吹,妈妈系,看哪个家庭吹得最多?算赢。

中场休息:小伴侣喝水,上厕所,吃点东西

感统嬉戏:过小桥运球

主持:

宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树

需要道剧:托盘,胶棒,圣诞树,树干,装饰物,sticker.

规章:听音乐,大家一起动手制作,看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最美丽?

今日的活动要到尾声了,全部员工祝小伴侣及家长在新的一年里,身体健康,万事如意,让我们一起跳起健康歌吧。

幼儿园亲子活动的策划方案文稿4

活动时间:20-6-1下午4:00至5:30

活动地点:万宁兴隆石梅湾

参与活动班级:大一班和大二班

组织人员:幼儿园全体老师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美妙,萌发喜爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣,加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、沟通,促进家园同步。

二、活动预备:

(一)、材料预备:

1、公共汽车2辆,“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

3、嬉戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单,动身前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景,也为了削减幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:预备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕竞赛时使用,尽量人手一份)。

三、户外亲子嬉戏家长须知:

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时动身,活动地点为万宁兴隆石梅湾

2、请家长为孩子预备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会进行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、为了活动过程的平安,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳,所以请您肯定要看护好孩子。

9、不能中途离开,如有事必需告知班主任老师。

10、活动当天,请孩子统一穿园服参与活动。

(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提示每位家长过目,负责人另外预备一份贴在活动现常)

四、活动人员支配:

1、主持人:

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:

3、摄影:(蓝队)(红队)

4、计分员:(蓝队)、(红队)

5、嬉戏调控人员:(蓝队)、(红队)

6、活动中材料负责人:(蓝队)、(红队)

8、自由调配人员:(蓝队)、(红队)

9、红队队长:;蓝队队长:

五、活动支配:

1、当天下午3点整,参与活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开头动身。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中老师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便嬉戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及留意事项。

6、其他工作人员各站其岗,预备嬉戏材料。

7、嬉戏负责人说明嬉戏规章,开头嬉戏,每项嬉戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、嬉戏1:推小车,嬉戏2:背子传旗接力赛,嬉戏3:堆沙堡竞赛。

8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

幼儿园亲子活动的策划方案文稿5

一、活动目标:

1、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。

2、培育幼儿简洁的种植技能,提高幼儿的责任感。

3、进展幼儿发觉问题解决问题的力量,发挥孩子们的想象力及制造力。

4、愿意探究植物生长所必需的条件。

5、培育孩子关注大自然、注意环保的意识。

6、进一步增进亲子之间的感情。

二、活动预备:

幼儿园预备:水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子

家长预备:挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、种子或者小幼苗、装饰花盆的小材料。

三、活动时间:

周日下午

15::00

四、活动过程:

1、开头之前,各班级老师讲解活动要求及留意事项。

2、活动开头,请家长和孩子充分发挥想象力及制造力制作带有创意的花盆。

3、规定时间,时间过后,请家长都去填土和浇水。

4、活动结束,时间充分可做亲子嬉戏。

五、活动留意事项:

1、请家长留意装饰材料时使用剪刀或者刀片时留意不要划到孩子。

2、中间不提示孩子集体喝水,请家长在孩子口渴时,主动去找班级相应的杯子。

3、请家长引导孩子肯定都在活动区域内。

4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内。

5、后期会有孩子们的植物展览,请家长肯定仔细对待此次活动。

6、花盆过于太小或者不精致的将被打回。

注:1、请家长带比较大点的盆子或者桶。

2、花盆有标准,假如过于太小或者不精致的将被打回。

3、各班老师依据班级状况,活动时间自己拟定,活动自己负责。

幼儿园亲子活动的策划方案文稿6

春天是一年中最美的季节,是孩子们春游春游的好季节。通过春游春游活动,让孩子们亲热接触大自然,观赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。熬炼同学的自理力量,培育同学团结协作意识。

一、活动组织

由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参与。

二、活动时间及地点

20年4月12日(星期五)下午在人民公园

三、活动内容

1、拔河竞赛。

全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间竞赛定胜败,依据状况到能推断胜败为止;其次轮决赛,一局定胜败。

2、亲子活动。

“2人3条腿”协调跑步接力赛。

要求:参加者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己预备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。

3、唱歌,背诵古诗(依据活动时间备用)

唱歌,按要求背诵古诗。

四、奖项设置

两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),根据名次分别颁发小奖品。

五、活动纪律

1、教育孩子们要有集体观念,一切活悦耳从指挥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论