刍议如何增加劳动教育的趣味性 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选刍议如何增加劳动教育的趣味性摘要：劳动教育是小学课程体系的重要一环，有着重要的意义。但是劳动教育本久的动力，让学生喜爱劳动教育。具体措施有：1.让劳动教育充满挑战性。2.让劳动的成果事先可感。3.结合其它学科来感悟劳动的美好。4.让学生多多感悟中国的巨大劳动成就。关键词：劳动教育，趣味性，现状，问题，措施引言：劳动教育是小学课程体系中重要一环，是德、智、体、美、劳“五育”之们可以采取多种措施和手段，在增进劳动教育的趣味性方面多下一些功夫。一、劳动教育的意义及历史变迁1．劳动教育的意义劳动是人们创造物质财富和精神财富的过程，是人类有计划、有目的、有创造性的务教育劳动课程标准（2022年版）》指出：“劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳生的智力，并在劳动教育的过程中锻炼健全的人格，获得成功的喜悦和幸福的感受。正因为如此，劳动教育也是小学“五育”之一，有着非常重要的意义。2．劳动教育的历史变迁12022年安徽省中小学教育教学论文评选20152018年习近及到我们要培养什么样的人才这一重大议题。真做好劳动教育工作，培养有工匠精神，有创新精神，关爱劳动人民的优秀人才。二、劳动教育的现状及存在问题当前劳动教育在顶层设计层面已经上升到非常高的高度，但是在基层的教育实践应付了事，或者直接用大扫除来代替的现象也很常见。很显然，这与上级提倡的劳动教育相去甚远，劳动教育所要达成的热爱劳动，热爱把其它学科作为次要学科看待，如此区别对待，势必会造成相关教学目标虚化，变得只注重形式，而不重视实质。作为学生和家长，又是把自己认为的学习作为重中之中，而对待劳动和劳动教育，打心底里是轻视的，甚至把劳动看成是社会低层的人干的事，故饭来张口。迫切需要解决的问题。对此，学校方面和老师，要首先端正思想，认真抓好劳动教育，与其中。三、增加劳动教育趣味性的具体措施1．让劳动教育充满挑战性劳动教育如果还是采用传统的讲授式教学，势必会让这门课程变得更加枯燥无味，22022年安徽省中小学教育教学论文评选采用分组竞赛的形式，可以满足学生的求胜心理，让学生们加快速度，比拼细节，完成的又快又干净。会好得多。2．让劳动的成果事先可感，增加吸引力诉学生，让他们去憧憬结果的美好，他们便会克服困难，努力去实现。因为他们知道，克服枯燥的内容，带着乐趣去学习，犹如西天取经一样，去克服种种困难。3．结合其它学科来感悟劳动的美好（1）用语言去描述劳动的美好美好。诗意的语言，可以使劳动教育充满温情，变得美好而又有趣味。（2）用计算去感知劳动的美好劳动成果的取得，不仅可以是定性的，而且是可以定量的。采取了新的劳动方法，32022年安徽省中小学教育教学论文评选结合的。当然，他们用心思考，会加强劳动技能的培养，也会从中感受到其中的快乐。（3）用巧手绘画劳动的美好学习成果，劳动成果，自己最近的收获，甚至自己下一步的打算，自己的奇思妙想等。育课。因为他们有收获、有畅想、有乐趣在其中。（4）用音乐去唱出劳动的美好满音乐的美感。4．让学生多多感悟中国的巨大劳动成就个过程是美好的，也充满着无限乐趣。效果。42022年安徽省中小学教育教学论文评选参考文献[1]义务教育劳动课程标准（2022年版）