统计综合应用_第1页
统计综合应用_第2页
统计综合应用_第3页
统计综合应用_第4页
统计综合应用_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统计综合应用例1身高统计。（1）

搜集资料，分组将组内各位同学6年中每一年的身高数据分别填入下表。__小学六年级___班___组一至六年级身高统计表合计性别学号姓名年级一二三四五六单位:cm（2）

以组为单位，计算组内同学各年级时的平均身高

。（3）

以组为单位，汇总全班的身高资料，分别计算全班同学在每个年级时的平均身高，再填入统计表

。___小学六年级__班__组一至六年级平均身高统计表年级一二三四五六平均身高（cm）想一想选择哪种统计图表示全班同学一至六年级平均身高比较合适，请在下面方格中画出统计图。__________________________统计图（4）

比较并回答一下问题。①6年来全班同学的平均身高增加了多少？②现在班上有多少个同学的身高不低于全班的平均身高？占全班人数的百分之几？课堂活动

1.看图回答问题。（1）根据统计图做统计表。方便面名称数量/包康师傅1500×46%＝690统一1500×22%＝330白象1500×20%＝300今麦郎1500×10%＝150其他1500×2%＝30总数1500鸿运食品店7月份的方便面销售统计图康师傅46%统一22%白象20%今麦郎10%其他2%（2）7月份康师傅比统一多售出多少包？690－330＝360（包）（3）白象方便面所对应的圆心角为多少度？

2.计算右面扇形统计图中各圆心角的度数。水果销量统计图苹果部分圆心角：40%×360°＝144°梨部分圆心角：16%×360°＝57.6香蕉部分圆心角：20%×360°＝70°梨16%香蕉20%橘子24%苹果40%橘子部分圆心角：24%×360°＝86.4°漫画19％小说24％其他科普27％童话20％3.六年级一班同学今年课外阅读的书籍分类如图，共阅读漫画书38本。请问：（1）共阅读了科普书多少本？（2）阅读小说和童话书多少本？（3）其他书占百分比为多少？解答：（1）38÷19%＝200（本）200×27%＝54（本）（2）200×（24%＋20%）＝88（本）

（3）100%－19%－27%－24%－

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论