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文档简介

第3课信手涂鸦画梦想第二册上小学信息技术课

一、作品欣赏，导课回顾打开菜单→程序→附件→画图工具箱颜料盒画图区二、为上蓝天画飞船操作步骤：启动“画图”程序并绘制飞船。画彩色气球

①单击“椭圆”工具，选取无边框类型。

②选取颜色，画出多个椭圆型气球。多加几个吧，气球少了载不动房子的！绘制小筐、拉线（1）在合适的位置，画出小筐外形

（2）分别选取颜色，用“填充”工具填充小筐

（3）用“直线”工具画上拉线用椭圆工具的无边框、填充模式，从颜料盒中选择颜色，绘制气球。问题一：气球边线把颜色挡住了？二、不要让油漆跑到外面运用颜色填充工具时，要先画外形再填充。

填充区域封闭不严，颜色就会跑到外边来。问题二：颜色跑到外边来了不要让油漆跑到外面用颜色填充工具填充色彩时，要注意被填充的区域必须是封闭的，不然油漆会跑到外面去。问题三：气球的线被小筐“吃掉了”问题四：观察两个小筐的不同平面立体三、颜色搭配有窍门对比色同类色哪组图片更醒目？观察下面的色相环黑色与紫红色黑色与黄色蓝色和橙色四、感受颜色的变化春夏秋冬冷色与暖色红黄等暖色感觉暖，蓝绿等冷色感觉冷。浅色感觉明亮，深色感觉黑暗。忠义、勇敢的人物。如关公

刚正、严肃、威武的人物。如张飞

阴险、奸诈的人物。如曹操京剧脸谱上机练习

1、观察天空、云的颜色。画一画，涂一涂。

2、你见过彩虹吗？它几种颜色组成？请你画一画。3、对喜羊羊、灰太狼等

小动物形象进行着色。4、用“画图”画一幅自画像。

什么是自画像？

自画像从字面上看是给自己画像，自画像不仅是对自己的一次绘画，也表达的是对自己的再认识！只有给自己画像才叫自画像。

达芬奇

一、活动目的

1．通过画“自画像”，学生进一步认识自己，展示一个“内心的我”。

2．通过交流学生读懂你我他，促进彼此的理解。我的自画像二、活动时间

大约需要5分钟。

三、活动道具

彩色笔和16开大小的白纸。

四、活动感悟

学生谈活动感悟。活动感悟那是你面对的心里的另一个自己，也许你画的自己非常小，你知道吗你已经把他忽视了很久，也许你画的头发非常的零乱，你心中有很多的心结在困扰着你使你感到伤心、苦恼，也许你画的是一个非常模糊的自己，你是否没有了自我……结束语

每个人都有一双隐形的翅膀，梦想是人生的翅膀，在任何时候不要放弃梦想，有

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