2024版新教材高考生物全程一轮总复习第二单元细胞的基本结构和物质运输功能课堂互动探究案2细胞器之间的分工合作学生用书

课堂互动探究案2细胞器之间的分工合作高效课堂考点一细胞器的结构和功能任务驱动任务1多角度归类比较细胞器按分布划分原核细胞、真核细胞均有的细胞器________与动物相比，植物特有的细胞器____________动物和低等植物特有的细胞器________动植物细胞均有但作用不同的细胞器________：植物细胞中与________形成有关；动物细胞中与________形成有关按膜结构划分具单层膜结构的细胞器内质网、液泡、溶酶体、________具双层膜结构的细胞器____________不具膜结构的细胞器____________按特有成分划分含DNA的细胞器____________含RNA的细胞器______________含色素的细胞器________按功能划分能产生水叶绿体、线粒体、核糖体、________、________等与能量转换有关(能产生ATP)______、线粒体能自我复制叶绿体、线粒体、______与细胞有丝分裂有关______、中心体、高尔基体、线粒体与分泌蛋白的合成、运输和分泌有关核糖体、______、高尔基体、线粒体能合成有机物叶绿体、______、核糖体、内质网、高尔基体能发生碱基互补配对行为______________任务2归纳细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不”(1)能进行光合作用的生物，不一定有______，如蓝细菌。(2)能进行有氧呼吸的生物不一定有________，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在________中。(3)真核细胞的光合作用一定发生于________，丙酮酸彻底氧化分解一定发生于________。(4)一切生物，其蛋白质合成场所一定是________。(5)有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一定不是________细胞。(6)经高尔基体加工分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经________加工。(7)“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生于________中。任务3研析深化教材，析因推理归纳，提升学科素养(1)【科学思维】(必修1P53概念检测4拓展)心肌细胞比皮肤表皮细胞有更多的线粒体，原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(必修1P53拓展应用)溶酶体内的水解酶不分解溶酶体膜的可能原因是什么？①________________________________________________________________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________________图文智连师说突破1.利用“结构与功能观”理解细胞的特殊性2．分离细胞器的方法——差速离心法3．细胞的显微结构与亚显微结构(1)显微结构：光学显微镜下能观察到的结构。②分析：普通光学显微镜的分辨力极限为0.2微米，上述结构直径超过0.2微米，用普通光学显微镜都能看到，因而这些结构属于细胞的显微结构。(2)亚显微结构①概念：能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2微米的细微结构，叫做亚显微结构。②判断方法：一般来说，图示中呈现出各种细胞器内部结构、细胞膜流动镶嵌模型结构时，则该图示为亚显微结构。过程评价考向一以文字为载体直接考查细胞器的结构和功能1.[2023·东营模拟]我国科研人员发现线粒体外膜蛋白FUNDCl能够介导衰老、受损的线粒体通过自噬方式清除，在维持细胞线粒体稳态中发挥关键作用。线粒体自噬可以抑制炎症小体的激活从而抑制肝癌的发生。下列有关叙述错误的是()A．线粒体外膜蛋白FUNDCl在真核细胞中普遍存在B．FUNDCl缺失会引起受损线粒体在肝脏细胞中的积累C．与线粒体自噬过程密切相关的细胞器有溶酶体和线粒体等D．通过敲除小鼠细胞内的FUNDCl基因可以抑制小鼠肝癌的发生2．[2023·沧州模拟]根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是()A．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B．心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的附着型核糖体3．[2023·湖南长沙模拟]有两瓶酵母菌培养液，A瓶中含有32P，B瓶中含有35S，将两份酵母菌分别置于A、B两瓶中培养一段时间，则在A、B瓶中都会带上放射性的细胞结构包括()①染色体②线粒体③内质网④高尔基体⑤核糖体⑥细胞膜A．②③④⑥B．①②⑤C．②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥4．下列有关细胞中小泡的叙述，错误的是()A．溶酶体是由高尔基体形成的含有多种水解酶的小泡B．高血糖刺激下，胰岛B细胞中包含胰岛素的小泡会与细胞膜融合C．内质网膜可形成小泡，包裹蛋白质并转移到高尔基体D．植物有丝分裂前期核膜解体所形成的小泡，将在末期聚集成细胞板考向二结合细胞亚显微结构模式图考查细胞器的结构及功能5.[经典高考改编]如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中，不正确的是()A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D．若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、56．[2023·江西南昌高三月考]如图所示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是()A.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法7．动物细胞自噬的具体过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是()A．自噬溶酶体的形成体现了生物膜的结构特点B．直接参与水解酶合成和加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．细胞自噬有利于维持细胞内部的稳态D．图中自噬体的膜由4层磷脂分子组成8．用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量，结果如图所示。下列有关叙述不正确的是()A．葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB．乙可能与分泌蛋白的加工修饰有关C．细胞器丙的成分与烟草花叶病毒的相近D．酵母菌与该细胞共有的细胞器包括甲、乙、丙考点二细胞的生物膜系统任务驱动任务1补充完整各种生物膜在结构和功能上的联系(1)下面为细胞生物膜系统的概念图，请填出a～g各部分名称，并写出推断理由。________________________________________________________________________(2)上述生物膜可为许多化学反应提供酶的附着位点，下图显示了其中三类生物膜上的生化反应，请指出A～C所述反应依次对应上图中的哪个字母所示生物膜。________________________________________________________________________(3)细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系①在成分上的联系a.相似性：各种生物膜都主要由________组成。b.差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其________的种类和数量就越多。②在结构上的联系a．各种生物膜在结构上大致相同，都是由____________构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有流动性。b.在结构上具有一定的连续性，图示如下：③在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)任务2分泌蛋白合成和运输的实验分析(1)研究手段——放射性同位素标记法在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，检测放射性依次出现的部位。(2)实验结果放射性首先出现在__________上，然后出现在________上，再依次出现在____________等结构上。任务3研析深化教材，析因推理归纳，提升学科素养(1)【科学思维】(必修1P51思考·讨论拓展)如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构)，请分析回答问题：①图中a、b、c、d、e依次表示___________________________________。②a、b、c分别担负的功能是a：____________；b：____________；c：________________________。③图中________(填字母)参与了生物膜系统的构成。(2)(必修1P51科学方法)同位素标记法是指用____________________来标记化学反应中__________________。同位素标记可用于示踪物质的______________。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚________________。(3)(必修1P52图3－8拓展)分泌蛋白的合成和运输过程中，内质网形成的囊泡可以与高尔基体融合，高尔基体形成的囊泡可以与细胞膜融合，囊泡与膜的融合过程体现了细胞膜的________。(4)【社会责任】(必修1P53与社会的联系拓展)当肾功能发生障碍时，目前常用的治疗方法是采用透析型人工肾替代病变的肾行使功能，人工肾利用了细胞膜的________性。图文智连常见分泌蛋白抗原、抗体在细胞外结合1.图析蛋白质的分泌过程及相关膜面积的变化[图示解读]——见图文智连师说突破1图示[信息解读](1)图B、C是用图析法表示分泌蛋白的加工与运输过程。该过程用放射性同位素3H标记亮氨酸，放射性最先出现在A图中的②上，然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上，相应结构的作用表示如图F。(2)图D和图E分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中，内质网膜面积减小、高尔基体膜面积基本不变、细胞膜面积相对增大的现象。[读图技法](1)分析此类问题要注意横坐标和纵坐标表示的含义和每一个柱状图代表的物质(结构)，要对同一物质(结构)变化前后进行比较。(2)解答此类问题时，要先判断该物质是否是分泌蛋白，并结合分泌蛋白的合成、加工和运输过程进行综合分析。2．对细胞结构认识的两个易混点(1)混淆两种内质网的功能(2)混淆与分泌蛋白形成的“有关细胞器”、“有关结构”和“有关膜结构”等概念①有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。②有关结构：(细胞核)、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、囊泡。③有关膜结构：(细胞核)、线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜、囊泡。3．“三个角度”透析囊泡类问题过程评价考向一生物膜系统的组成及功能考查1.[2023·潍坊模拟]如图为细胞中生物膜系统的概念图，A～K为结构名称，①②代表分泌蛋白分泌时转移途径，下列相关叙述错误的是()A．J和K膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应B．完成过程①和②依赖于生物膜的流动性C．H为线粒体内膜D．E是叶绿体类囊体薄膜，其上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转化光能的功能相适应2．科学家发现了囊泡运输的调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程的示意图，囊泡上有一个特殊的V­SNARE蛋白，它与靶膜上的T­SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述不正确的是()A．囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统B．内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶的分泌过程C．分泌蛋白的运输需要囊泡的参与，该过程中高尔基体的膜面积先增大后减小D．图中T­SNARE与V­SNARE的结合存在特异性考向二蛋白质合成、分泌的过程分析3．[经典高考改编]已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(如图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白()A．无法继续合成B．可以进入高尔基体C．可能被加工成熟D．无法被分泌到细胞外4．[经典易错]图中是某细胞在某项生命活动前后，几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成()A．呼吸酶B．抗体C．性激素D．胆固醇5．[经典高考]如图表示用3H­亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是()6．[2023·泰安期中]真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。研究发现，错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠(如图所示)。下列说法错误的是()A．蛋白A和伴侣蛋白由细胞核中同一基因编码B．错误折叠的蛋白A作为信号调控伴侣蛋白基因表达C．转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核D．伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白A空间结构发生改变等级考必考教材实验——用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动任务1实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的________或球形，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，可用细胞质中________的运动作为细胞质流动的标志。任务2实验步骤(1)观察叶绿体(2)观察细胞质流动：[实验分析]细胞质流动与细胞代谢的关系细胞质流动与新陈代谢有密切关系，呼吸越旺盛，细胞质流动________，反之，则________。细胞质流动可朝一个方向，也可朝不同的方向，其流动方式为转动式。这时细胞器随细胞质(基质)一起运动，并非只是细胞质的运动。图文智连取材部位：幼嫩的小叶沉水草本。茎分枝，长达2米。叶4～8轮生，质薄，条形或条状矩圆形，长8～20毫米，宽1～2毫米，具1脉。边缘有细刺状锯齿，稀全缘，无柄。生态习性和地理分布：常见于水田、池塘或溪流等淡水中，有时甚茂密，成为优势种；匐枝的顶芽肥大，越冬繁殖，断体也能繁殖。在我国广布各地。注：细胞质环流细胞中有一圈细胞质层，它们顺着平行排列的肌动蛋白移动，液体状细胞质中的细胞器附着在肌球蛋白马达上，通过与肌动蛋白互作肌球蛋白驱动环流，细胞骨架的液态与胶态可迅速互变。师说突破1.观察叶绿体和细胞质流动时的三个注意点选材观察叶绿体实验用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮的原因：接近下表皮，海绵组织较多，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体条件实验过程中的临时装片要始终保持有水状态观察(1)叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源，在强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察(2)观察细胞质流动时，首先要找到叶肉细胞中的叶绿体，然后以叶绿体作为参照物，在观察时眼睛注视叶绿体，再观察细胞质的流动2.玻片标本的制作适用于显微观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成玻片标本。常用的方法有：(1)压片法(如洋葱根尖细胞的有丝分裂)。压片的一般过程是：取材→固定→解离(对不易分散的材料用盐酸处理)→漂洗→染色→压片→观察。(2)装片法(如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动)。其过程是：将材料在载玻片水滴中展平→放盖玻片时应从一侧以45°角盖在水滴上慢慢放平，防止气泡的产生→对材料染色或改变溶液浓度→观察。过程评价考向一实验原理的考查1.[2023·青岛月考]用显微镜观察黑藻(其叶片较薄、叶绿体较多)叶片细胞的细胞质流动，先将黑藻叶片制作成临时装片，再采取以下哪一种措施，能够使其细胞质流动得更快而有利于观察()A．再多加水于临时装片内B．用吸水纸小心吸干临时装片内的水分C．往载物台吹风，加强空气流动D．加灯光照射于临时装片上2．[2023·日照模拟]将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是()A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色的脂肪颗粒C．藓类小叶的叶绿体中有多个类囊体堆叠而成的基粒D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见考向二实验的原理与操作考查3.图1表示夏季某植物叶肉细胞中叶绿体的分布情况，图中数字为一天中的时间。请回答下列问题：(1)中午12时左右，叶绿体的方向与其他时段不同，表现为____________，其意义为____________。图1中其他时段显示叶绿体在不同方向的光照下能够随时改变椭球体的方向，其意义是________________________________________________________________________。(2)图1中的现象说明叶绿体的形态和分布随________的强度和方向的改变而改变。(3)在显微镜下观察叶绿体时看到的结果如图2所示，那么，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为()A．左下侧、顺时针B．右上侧、顺时针C．左下侧、逆时针D．右上侧、逆时针(4)如果先用高倍显微镜观察，可能会出现什么情况？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。课堂总结[网络建构提升][长句应答必备]1．生物膜使真核细胞区室化，对新陈代谢的意义是减少彼此干扰，保证化学反应高效、有序地进行。2．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。3．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。4．生物膜系统由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器的膜和细胞膜、核膜等结构共同构成。历届真题[等级选考研考向]1.[2023·浙江1月]性腺细胞的内质网是合成性激素的场所。在一定条件下，部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降解，从而调节了性激素的分泌量。细胞器X是()A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体2．[2022·广东卷]将正常线粒体各部分分离，结果见图。含有线粒体DNA的是()A．①B．②C．③D．④3．[2022·浙江6月]动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是()A．光面内质网是合成该酶的场所B．核糖体能形成包裹该酶的小泡C．高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D．该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现4．[2022·广东卷]酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是()A．线粒体、囊泡B．内质网、细胞外C．线粒体、细胞质基质D．内质网、囊泡5．[2021·浙江1月]在进行“观察叶绿体”的活动中，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是()A．制作临时装片时，实验材料不需要染色B．黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片C．预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察D．在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成6．[2021·海南卷]分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是()A．核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B．囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C．参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D．合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞7．[2021·湖北卷]在真核细胞中，由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是()A．葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜B．细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白C.溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解D.叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质[国考真题研规律]8．[全国卷Ⅲ]下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是()A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质9．[2020·全国卷Ⅰ]真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。结构名称突触高尔基体(1)________叶绿体的类囊体膜功能(2)______(3)______控制物质进出细胞作为能量转换的场所膜的主要成分(4)__________________功能举例在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程参与K＋从土壤进入植物根细胞的过程(5)______________________课堂互动探究案2考点一【任务驱动】任务1核糖体叶绿体、大液泡中心体高尔基体细胞壁细胞分泌物高尔基体线粒体、叶绿体核糖体、中心体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、液泡高尔基体内质网叶绿体中心体核糖体内质网线粒体叶绿体、核糖体、线粒体任务2(1)叶绿体(2)线粒体线粒体(3)叶绿体线粒体(4)核糖体(5)高等植物(6)高尔基体(7)细胞器任务3(1)答案：心肌细胞收缩需要大量的能量，线粒体是供应能量的“动力车间”，所以线粒体数量较多。(2)答案：①溶酶体膜的成分经过修饰，不被这些水解酶识别；②溶酶体内的酶大多在酸性条件下才能发挥作用，而溶酶体膜生活的环境为中性且溶酶体不断地运动着，分解它们的酶难以起作用。【过程评价】1．解析：真核细胞普遍存在线粒体，因此线粒体外膜蛋白FUNDCl在真核细胞中普遍存在，A正确；FUNDCl能够介导衰老、受损的线粒体通过自噬方式清除，因此当FUNDCl缺失会引起受损线粒体在肝脏细胞中的积累，B正确；线粒体自噬过程需要溶酶体中的水解酶发挥作用，并且需要线粒体提供能量，C正确；当敲除小鼠细胞内的FUNDCl基因后，则线粒体无法自噬，则不能抑制小鼠肝癌的发生，D错误。答案：D2．解析：线粒体是细胞的动力工厂，在生命活动旺盛的细胞中分布较多；动物细胞中高尔基体与分泌物的形成有关，分泌活动旺盛的胰腺细胞中高尔基体较心肌细胞多；附着型核糖体主要合成分泌蛋白，与汗腺细胞相比，肠腺细胞的蛋白质合成较旺盛，附着型核糖体较多。答案：D3．解析：32P可以参与DNA、RNA和磷脂的合成，35S可以参与蛋白质的合成，因此在细胞中含有上述物质的结构均可以检测到放射性物质，D正确。答案：D4．解析：溶酶体含有多种水解酶，是由高尔基体形成的小泡，A正确；高血糖刺激下，胰岛B细胞中包含胰岛素的小泡会与细胞膜融合，释放较多的胰岛素，B正确；内质网膜可形成小泡，包裹蛋白质并转移到高尔基体，进行进一步的加工和分类包装，C正确；细胞板由高尔基体小泡聚集而成，D错误。答案：D5．解析：首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图，因为细胞中有9(中心体)、2(大液泡)和1(细胞壁)。若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5(叶绿体)、9(中心体)和2(大液泡)。答案：B6．解析：步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构，A正确；14C氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是在步骤⑤中检测核糖体，B正确；步骤②中加入蒸馏水会使细胞吸水涨破，破坏细胞膜，C正确；该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法和离心法，但没有应用纸层析法，D错误。答案：D7．解析：自噬溶酶体的形成体现了生物膜的结构特点，A正确；直接参与水解酶合成和加工的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体，线粒体提供能量是间接参与，B错误；细胞自噬能分解老化的蛋白质以及衰老、损伤的细胞器，有利于维持细胞内的稳态，C正确；图中自噬体有2层膜，由4层磷脂分子组成，D正确。答案：B8．解析：由题图可知，甲细胞器的成分有蛋白质、脂质和核酸，甲是线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，但进入线粒体的不是葡萄糖而是丙酮酸，A错误；由题图可知，乙细胞器的成分有蛋白质、脂质，属于具膜细胞器，可能与分泌蛋白的加工修饰有关，B正确；由题图可知，丙细胞器的成分有蛋白质、核酸，与烟草花叶病毒的化学成分相近，C正确；酵母菌是真核生物，与该细胞共有的细胞器包括甲、乙、丙，D正确。答案：A考点二【任务驱动】任务1(1)提示：由c、d生物膜系统中分别发生水光解和水合成的反应可推断c为叶绿体类囊体薄膜、d为线粒体内膜；由e产生囊泡至f，f产生囊泡至g可推断e为内质网膜，f为高尔基体膜，g为细胞膜，则b为细胞器膜，a为核膜。(2)提示：A可将肽链加工形成一定空间结构，则A为内质网膜，对应“e”；B可合成纤维素，应为高尔基体膜，对应“f”。C具载体蛋白，且可水解ATP，为K＋进入细胞提供能量，则C为细胞膜，对应“g”。(3)①脂质和蛋白质蛋白质②磷脂双分子层③细胞核内质网高尔基体脱水缩合任务2(2)游离的核糖体粗面内质网高尔基体和细胞膜任务3(1)①核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体②合成蛋白质初步加工蛋白质加工、分类、包装及发送蛋白质③b、c、d、e(2)物理性质特殊的同位素原子的去向运行和变化规律化学反应的详细过程(3)流动性(4)选择透过【过程评价】1．解析：据图分析可知，J是内质网，K是高尔基体，高尔基体膜上无核糖体，A错误；J为内质网、K为高尔基体、B为细胞膜，完成过程①和②的膜结构是囊泡，这个过程依赖于生物膜的结构特点是具有流动性，B正确；H消耗氧气，故为线粒体内膜，C正确；E能产生氧气，故为叶绿体类囊体薄膜，D正确。答案：A2．解析：生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构，同时也包括囊泡膜；RNA聚合酶是在细胞内发挥作用的酶，不会分泌到细胞外；分泌蛋白的运输过程中高尔基体的膜面积先增大后减小最后恢复到原来大小；由题意知，V­SNARE蛋白与靶膜上的T­SNARE蛋白结合具有特异性。答案：B3．解析：P肽段位于分泌蛋白新生肽链上，其功能是引导新生肽链由核糖体进入内质网，以进行初步加工。若P肽段缺失，可导致新生肽链不能进入内质网，即不能进一步加工，也就不能分泌到细胞外。答案：D4．解析：血红蛋白、呼吸酶都不是分泌蛋白，淀粉酶、抗体、血浆蛋白和胰岛素都属于分泌蛋白。性激素和胆固醇都属于脂质，二者都不是蛋白质。答案：B5．解析：3H­亮氨酸首先在游离的核糖体上合成多肽链，然后多肽链与核糖体一起转移到内质网腔内，经内质网初步加工后，再转移到高尔基体中进一步修饰加工，最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞，所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。答案：C6．解析：蛋白A和伴侣蛋白由细胞核中不同基因编码，A错误；分析示意图可以看出，错误折叠的蛋白A通过与内质网上的受体结合，促进转录因子进入细胞核调控伴侣蛋白基因的表达，B正确；转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核，C正确；错误折叠的蛋白A会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠，所以伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白A空间结构发生改变，D正确。答案：A等级考必考教材实验【任务驱动】任务1(1)椭球(2)叶绿体任务2(1)清水镊子盖玻片叶片细胞形态和分布越快越慢【过程评价】1．解析：灯光照射会加快细胞的代谢，从而细胞质流动加快。答案：D2．解析：菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多个绿色扁平的叶绿体，不需染色就可直接制成临时装片观察，A正确；花生的子叶细胞需经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片，才能观察到多个橘黄色的脂肪颗粒，B错误；普通光学显微镜下看不到类囊体堆叠而成的基粒，C错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是紫色的大液泡，观察不到细胞核，D错误。答案：A3．解析：(1)在强光下叶绿体往往以较小的受光面积正对太阳，弱光下则相反，这可有效避免叶绿体被灼伤。(2)叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而改变。(3)显微镜下的物像为倒像。(4)使用高倍镜前宜先在低倍镜下找到图像并移至视野中央，否则可能会找不到观察对象，还可能出现高倍镜镜头压破玻片，损坏镜头的情况。答案：(1)以较小的受光面积正对阳光避免被强光灼伤使叶绿体能够接受较多的光照进行光合作用(2)光照(3)C(4)可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片，损坏镜头的情况课堂总结网络聚焦大概念①中心体、核糖体②内质网、高尔基体、溶酶体、液泡③叶绿体、线粒体④细胞膜、核膜历届真题分类集训培素养1．解析：根据题意可知，被包裹的内质网可与细胞器X融合而被降解，又知溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，推测细胞器X是溶酶体，A符合题意。