学年度第一学期高二地理教学工作总结

学年度第一学期高二地理教学工作总结转眼之间，本学期高二地理教学工作已经圆满完成，在此将本学期高二地理教学工作进行简要总结。

一、教学计划顺利完成

本学期高二地理主要教学内容为地球和地图，难度不大，但涉及的内容比较广泛，所以给教学带来一定的困难。为了保质保量完成教学任务，达到教学目的，本学期我制定了以下的教学计划：

1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，探究活动做好设计，做到每一课都“有备而来”。

2、抓住常规教学。抓好常规地理课堂教学。认真研究教材，充分利用地图册、教学书，落实基础知识，建立起“人与自然”的知识网。

3、做好示范图。在教学中，充分利用多媒体教学，设计各种活动，以激发学生的学习兴趣。同时力争做到让学生“动口、动手、动脑”的原则，着力体现“活”字。

4、认真对待每个同学的作业。每一个班级的学生掌握情况不同，因此要采用分层次布置作业的方法。同时努力做到严格要求、严格训练。

5、搞好学习方法的指导。要根据教学内容的不同，通过讲授、讨论、探究等方式，使学生掌握一定的学习方法，能运用正确的方法独立获取知识，独立解决问题。

6、提高学生思维能力。努力提高课堂学习的积极性。在备课中增加一些有利于开拓学生思维的“活”性材料，在课堂教学中运用有利于培养学生能力的教具、图表等资料，启发学生思维，以达到培养和提高思维能力的作用。

二、存在的不足

1、在教学中对教材的把握和处理不够好，教学内容衔接不够自然流畅。

2、对地理学科的重视程度不够。由于本人是地理教师出身，在大学期间学习的是纯理科知识，在文科方面的知识相对欠缺。表现在有些学生问的问题比较幼稚或者太偏，自己回答不出来，不能对学生进行及时指导。

3、开拓精神不强。在课堂教学中利用多媒体手段不够积极，平时对网络上的资源利用得还不够充分。表现在搜寻与教学有关的资料不多，写文章的水平也不高。

4、自身素质还有待于进一步提高。表现在有些工作不够扎实；工作中遇到的困难不能迎难而上；对学生的思想动态了解得还不够及时。

5、作为科任教师对学生学习方法的指导还不够全面和细致。表现在很多学生不知道怎样去学习地理这门学科，也不知道地理应该怎么去学；还有的学生在学习过程中存在“眼高手低”的现象等等。

6、课堂效率还有待于进一步提高。表现在教师的讲解还是偏多、学生的活动偏少；同时学生的思维能力也没有得到很好的培养等等。

7、学生主动学习不够。表现在大部分学生上课时都是很认真听课的，但是只停留在听课的层面上；只有少数学生能积极思考、主动发现问题和解决问题。

8、学生成绩两极分化严重。好的很好很稳定，但同时差生也很多很难提高这部分学生的成绩；特别是文科方面更为严重。好的同学可以做一些难度较大的题目甚至可以考到90分以上甚至满分；但相对差的同学有时只能考到60分甚至更低。

9、学生的理解能力还有待于进一步提高。表现在对一些问题的理解很肤浅或者根本不理解；还有的学生在记忆基础知识方面也存在很大的问题等等。

10、尖子生太少普通生太多。尖子生太少主要是因为学生的智力因素和非智力因素造成的；普通生太多主要是因为学生的学习态度和学习习惯等方面的不足造成的等等。所有这些不足都需要我在今后的工作中不断努力改进和完善。第一学期高二历史教学计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

我班现有学生30人，其中男生16人，女生14人，本区本块的15人，本区外块的2人，台湾3人，华侨子女2人，外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱，有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有些学生的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优异。有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。

本册教材共分四个单元。第一单元“抗日战争”。第二单元“解放战争”。第三单元“中华人民共和国的成立和巩固”。第四单元“社会主义道路的探索”。

根据课改的要求，教材中的编写体例有了新的变化：每个单元前有“导读”，每个单元后有“课后练习”，三个单元后面安排了“活动课”。

“导读”包括两部分内容：一是该单元学习的内容；二是该单元学习的特点。旨在激发学生的学习兴趣，简要说明本单元学习的内容是什么；中年级段历史学习的特点是什么？“课后练习”包括四部分内容：一是“题号”的编排形式与以往教材不同。二是题型比较新颖、多样。三是注重在“题”上出现一些提示语。四是注重题与题之间的内在。“活动课”是教材中新增设的一种新的学习方式，它不是孤立存在的。它一方面要与课文的学习起来；另一方面要注重体现实践活动的要求。“活动”的内容与本单元学习的内容密切，是本单元学习中涉及到的某一具体问题的拓展、延伸或组合。

认真钻研教材，为每一课的导学案寻找切入点。帮助学生理清思路，把握重点和难点。做到阅读材料问题化，问题目标化，目标层次化。

确立教学目标，在认真备课的基础上对每节课制定教学目标。结合本校“四自”特色在培养学生自主、自信方面下功夫。并努力实现由自主到自信的过渡。

提高课堂教学效益为中心。把三维目标落到实处。在授课时必须让学生积极参与到课堂中来，成为学习的真正主人。做到精讲精练，高密度大容量地训练学生做到把知识系统化、网络化。注重培养学生的发散思维能力和创新思维能力。并且要让学生懂得去如何去自主学习、小组合作、同伴互助、合作探究去学习知识。

做好培优补差工作，提高教学质量。利用午间、放学后时间为后进生补缺补差。做好家校工作为进一步做好培优补差工作奠定基础。从而进一步提高教学质量。

做好课题研究工作。根据学校工作重点及自身发展需要确定好课题并实施研究为自身向更高目标迈进创造条件从而推动教育教学工作向前发展提高教学质量。

积极开展课外活动。让学生在活动中得到锻炼、提高能力促进全面发展成为优秀学生。

认真做好考核工作制定切实可行的考核方案严格考核使每一位学生都有进步和提高成为优秀的学生。高二历史第一学期教学计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

我班现有学生30人，其中男生16人，女生14人，本区本块的15人，本区外块的2人，台湾3人，华侨子女2人，外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱，有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有些学生的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优异。有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。

本册教材共分四个单元，第一单元是世界古代史（上），第二单元是世界古代史（中），第三单元是世界古代史（下），第四单元是近代史。本教材是高中历史二册第二版教材的总第四单元的部分内容，在结构体例上与第一册现代史相似，但内容上有所增加。从知识能力上来说比较适合在高二开设。本单元的内容以“人类社会由分散走向整体”为线索来统领各章内容。具体包括：古代世界主要文明区域的形成和发展、古代重要思想文化的发展、古代重大政治事件和重要制度。

引导学生了解古代世界主要文明区域的形成和发展，培养学生掌握世界古代史的基本知识体系。

引导学生了解古代重要思想文化的发展及其演变过程，认识文化在古代社会中的重要地位和作用。

引导学生了解古代重大政治事件和重要制度，认识古代政治制度的特点及其演变规律。

引导学生了解世界古代史上的一些重要事件和人物，认识人类社会发展的基本趋势和特点。

引导学生学会收集、整理和运用历史资料的方法，提高其历史思维能力。

引导学生掌握科学的学习方法和思维方法，提高其自主学习能力。

引导学生认识历史与现实的关系，提高其运用历史知识分析现实问题的能力。

引导学生认识中国在世界古代史上的重要地位和影响，增强其民族自豪感和自信心。

引导学生了解世界古代史在高考中的地位和要求，提高其应考能力。

引导学生积极参与社会实践和校园文化建设活动，培养其团队协作精神和创新精神。

教学重点：世界古代主要文明区域的形成和发展、古代重要思想文化的发展、古代重大政治事件和重要制度。

教学难点：古代政治制度的特点及其演变规律、文化在古代社会中的重要地位和作用、中国在世界古代史上的重要地位和影响。

认真钻研教材，充分备课，精心设计每一个教学环节和活动方案。

注重历史与现实的，引导学生将历史知识运用到现实生活中去，提高其运用知识的能力。

注重教学方法的多样性，采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种方法相结合，提高学生的学习兴趣和教学效果。

注重培养学生的历史思维能力，引导其从历史事件中汲取智慧和经验教训。

注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，鼓励其积极参与课堂讨论和课外拓展活动。高二地理上学期地理教学计划以“三个面向”为指导思想，以使学生主动发展，实施以“面向全体、全面提高”为教学宗旨的素质教育为目标，紧紧围绕学校的工作计划和教务处制定的奋斗目标，结合本年级地理教学的实际，开展备课组集体备课活动，落实各项教学常规工作，同时贯彻、执行和落实好学校各项教学计划和教学措施。面向全体学生，全面提高学生素质，落实新课程标准提出的各项基本要求。注重实效，突出育人为本的教育理念，确保地理教学在全年级的整体推进中不断进步。

认真执行和落实学校各项教学常规要求和教学计划。

认真上好每一堂课，落实教学目标，提高教学效果。

做好期中、期末考试的组织、阅卷、讲评工作。

积极参加市、区教研活动，争取在各级活动中取得好成绩。

认真学习和贯彻执行新课程标准，钻研教材，精心备课。

加强集体备课活动，以备课组为单位，每周进行一次集体备课活动，共同研讨如何实施新课程标准，统一教学进度和教学难度。提前做好备课组活动记录。

发挥骨干教师的示范作用，以老带新，共同提高。

定期检查学生作业，及时反馈学生的学习情况。

做好期中、期末考试的命题、阅卷、讲评工作。高二第一学期物理教学计划以物理新课标为指导，以校组工作计划为指导，以学生为本，以创一流名校为目标，以“转思想，树方法，抓落实”为工作重点，扎实完成本学期的教学任务，引导学生掌握物理基础知识和基本技能，从生活走向物理，从物理走向社会，全面提高学生的科学素质，努力落实新课程改革的理念，培养学生自主学习、团结协作、乐于探究、勇于创新的精神，实现最优化教学，提高课堂教学效率，争创一流教学成绩。

本学期我担任高二(3)、(4)班的物理教学任务，其中(3)班为理科本科班，(4)班为理科专科班。预计学生选修人数本科班可达人左右，专科班可达人左右。该班学生总体成绩较好，但部分学生由于学习态度问题，在上次的高一学业水平测试中未获得理想的成绩。且在学习上缺乏主动性和自主性；针对以上情况我们教师首先要让学生端正学习态度，多和学生进行沟通，让学生认识到自己的不足之处并及时改正；其次教师要采取有力措施帮助学生克服在学习中遇到的困难，让他们恢复学习物理的信心。

高二(3)班为理科本科班，据上学期期末成绩显示，该班部分学生成绩较好，但也有相当一部分学生由于学习态度等问题，在学习过程中逐渐放弃对物理的学习。且很多学生学习自主性较差，需要老师在旁边时刻督促才去进行学习。物理成绩很不理想；所以这学期一定要想方设法激发学生学习物理的兴趣，将学生的成绩搞上去。

这学期的内容包含着《物理学和能源技术》模块和《物理选修1-1》模块。本学期的教材是新教材，在上学期的基础上增加了部分内容。且由于新教材的编写特点，有些内容比较抽象，所以在教学过程中要运用好新教材，对新教材的理念要认真领会并在教学过程中体现出来。同时，由于学生的整体学习素质不是很高因此在上课过程中需要对教材内容进行适当的处理。

认真阅读新课程标准，分析新教材的特点及教学策略和高考方向，积极参加省、市教研室组织的各种教研活动，提出具体的实施方案。

认真分析新教材以及所带班级的学情和学生的知识掌握情况。领会新教材的编写意图和特点，备课时注意梳理知识要点进行分课时备课的方法。知道学生这学期所要学的知识内容及让学生掌握的方法和提高度以及要求。所以在教学过程中要重点突出因材施教的方法。

认真备好每一节课并写好教学案。备课时一要根据新课标的要求而进行备教材。二要精心备课备学生。要用心向其他老师请教以提高自己的业务水平而进行备课。且在每周四进行集体备课的过程中要认真听取其他老师的意见和建议以提高备课质量。使所上的内容条理清晰符合学生的认知规律。

在教学过程中要注意加强对学生的管理以提高学生的学习成绩和综合素质为最终目的。具体方法如下：一是认真批改作业；二是加强检查和督促让学生及时背好课后的知识点以提高学业水平测试的成绩；三是上课认真听讲并积极回答问题；四是多和学生进行学习上的交流和沟通；五是认真组织好每一次考试并让学生在考试中获得成功的体验；六是积极帮助学生发现和纠正错误；七是及时做好质量分析工作并让每一个学生知道自己这阶段的学习情况；八是让学生了解老师的教学计划以提高学习的主动性；九是加强对学生学习方法的指导并对学生常见错误进行分类；十是加强对行为偏差学生的管理以提高他们的学习兴趣。

期末达到的目标：按照新课程标准及学业水平测试的内容来要求学生的掌握情况。期末考试争取获得教学成绩达标奖。

本学期教学进度安排：期中考试前完成第一块内容《曲线运动万有引力与航天》，其中包含两个单元《行星与人造卫星运动》和《万有引力定律在天体运动中的应用》。期中考试后完成第二块内容《功与功率》，包含两个单元《功与功率》《动能定理》。期末前复习高中阶段所学内容并参加期末考试。江苏省徐州市学年度高二第二学期期中考试数学试题下列函数中，在区间(0,1)上是减函数的是（）。

下列函数中，与函数有相同单调性的函数是（）。

若函数f(x)的导函数为f'(x)=x2-2x-3，则函数f(x)的单调减区间是__________。

已知函数f(x)在定义域R上，总有f(-x)=-f(x)，且在区间(0，正无穷)上单调递增，则满足f(-x+2)>f(x-1)的x的取值范围是__________。

已知函数f(x)的周期为T，则对任意x∈R有（）成立。

已知直线x=m和函数y=sinx的图象相切，则m的值为__________。

2cosθ，则l与C相交的点的极坐标为__________。第一学期物理教研组工作总结本学期，我们物理教研组以学校和教务处、教研室工作计划为指导，以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革。通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师成为学生学习的主人，从知识到能力，培养学生自主发展的能力。针对本学期的工作作如下总结：

本学期教务处组织开展了全组教师教学常规检查两次，通过整顿使我组的教学常规工作得到进一步规范。从检查的情况看，全组教师备课都比较认真，教案总体情况比较好，作业批改方面都比较认真、及时。其中王学坚老师的教案不但详细、完整，给人印象比较深刻的是他的教学后记非常认真，分析非常详尽。通过教学常规检查我们也发现全组教师教学工作中都比较好地贯彻了新课标的理念，学生得到了全面发展。另外每位教师都积极地进行小课题研究。其中高洁、张祥成老师的研究课题已经参加了县课题评比。

开展业务学习活动，并能围绕学校总课题展开研究。有专题，有记录，有资料，有效果。根据组内每位教师的专业特长及个人发展方向开展了有计划的个人课题研究。其中张祥成老师的研究的《浮力大小的探究》已获县二等奖。通过一学期的校本教研使全组教师得到了锻炼和成长。由于教