第5课 玲玲的画二年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第5课玲玲的画分层作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、给下列汉字选择读音，正确的打“√”。玲（línglín）懒（lǎnlǎi）催（cuīchuī）幅（fúfù）脏（zāngzhāng）糟（zhāozāo）二、我会写。三、给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）四、照样子，在括号里填入合适的词语。（仔细）地端详（）地说（）地看（）地哭（）地笑（）地跑五、根据课文内容填空。A．玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。B．水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。1.从A句“＿＿＿＿＿”这个词语可以看出这是好事。2.从B句“＿＿＿＿＿”这个词语可以看出好事变成了坏事。3.爸爸告诉玲玲，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、读句子，完成练习。1.将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，（）有时也能变成（）。2.这句话的意思是（）。①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们要肯动脑筋，想办法把坏事变成好事。七、按要求完成句子练习。1.画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）3.懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。八、在括号里填入合适的词语。（填序号）①满意地②仔细地③伤心地④得意地玲玲（）端详着自己的画，一不小心水彩笔掉到画上，把画弄脏了。玲玲（）哭了起来，爸爸拿起画，（）看了看，让玲玲在弄脏的地方画上点什么。玲玲画了一只眯着眼睛懒洋洋地趴在楼梯上的小花狗。看着画儿，玲玲（）笑了。九、课文回顾。《玲玲的画》讲述了玲玲不小心＿＿＿＿＿，但在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了＿＿＿＿＿，不仅巧妙地＿＿＿＿＿，还给作品＿＿＿的故事。这个故事告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。十、阅读课文内容完成练习。1.当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）①满意②伤心③得意（）地端详（）地哭了（）地笑了2.把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。起因：玲玲不小心把画＿＿＿＿＿＿了，也来不及重新画了。经过：玲玲在弄脏的地方画了一只＿＿＿＿＿＿。结果：整张画看上去＿＿＿＿＿＿。十一、阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”1.在文中找出下列词语的近义词。许多——＿＿＿＿＿＿开心——＿＿＿＿＿＿2.用“________”画出描写小花狗神态的句子。3.文段中画线的句子的意思是（）。A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。十二、阅读短文，完成练习。看小画家画猴子今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画，哈！猴子的尾巴出现了。1.胡晓舟是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.这篇短文写他画＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事。3.第二自然段写胡晓舟画猴子的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第四自然段写他画猴子的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这个词写出了看画画的人紧张的心情，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这个词写出了看画画的人高兴的心情。十三、“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”对这句话，你是怎么想的？说一说。参考答案【基础巩固】一、línglǎncuīfúzāngzāo二、三、副副手苹苹果样样子摧摧毁岭山岭桩树桩四、高兴仔细哇哇满意快活五、得意伤心肯动脑筋，坏事有时也能变成好事六、1.坏事好事2.②七、1.我把画笔收拾一下就去睡。2.在这儿画点儿什么，很好呀！3.笑眯眯胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里八、④③②①【能力提升】九、把画弄脏了一只小花狗掩盖了污渍平添了几分家的温馨只要肯动脑筋，坏事有时也会变成好事十、③②①弄脏小花狗更好了十一、1.好多