甘肃省兰州市教育局第四片区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题（含答案解析）

2023—2024学年第一学期联片办学期末考试九年级化学学科试卷可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Ca-40一、选择题（本大题共15小题，1～10小题每题1分，11～15小题每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）1.春节临近，喜在千门万户中。下列活动主要涉及化学变化的是A.放鞭炮 B.剪窗花C.堆雪人 D.放风筝【答案】A【解析】【详解】A、放鞭炮，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化；B、剪窗花，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、堆雪人，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、放风筝，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。2.下列物质中属于纯净物的是A.洁净的空气 B.冰水混合物 C.牛奶饮料 D.矿泉水【答案】B【解析】分析】【详解】A.洁净的空气由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；B.冰水混合物只有水一种物质，属于纯净物，符合题意；C.牛奶饮料由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；D.矿泉水由多种物质组成，属于混合物，不符合题意。故答案为：B3.生活中下列做法只利用了化学反应原理的是A.图书馆利用二氧化碳灭火器灭火 B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C.用天然气作燃料煮饭 D.用活性炭除去冰箱中的异味【答案】C【解析】【详解】A、图书馆利用二氧化碳灭火器灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可隔绝氧气，达到灭火的目的，且液态二氧化碳汽化吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，该过程中，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，也发生了二氧化碳状态的变化，无新物质生成，属于物理变化，既利用了化学反应，也利用了物理反应，不符合题意；B、铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，门锁不易打开时，可灌入铅笔芯粉末，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、用天然气作燃料煮饭，天然气燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、用活性炭除去冰箱中的异味，只是将异味吸附在活性炭表面，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。4.下列实验操作正确的是A.过滤 B.称量固体C.检查气密性 D.倾倒液体【答案】C【解析】【详解】A、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，不符合题意；B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”原则，图中药品和砝码的位置放反了，不符合题意；C、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意；D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意。故选C。5.下列实验现象的描述中不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成一种黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色【答案】A【解析】【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，符合题意；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意；C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不符合题意；D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。故选A。6.利用“将可燃物与火源隔离”的原理，能将蜡烛火焰熄灭的方法是()A.用水浇灭 B.剪掉烛芯 C.吹灭蜡烛 D.罩上烧杯【答案】B【解析】【详解】A、用水浇灭火源是降低温度至着火点以下，故错误；B、剪掉烛芯是将可燃物隔离的原理灭火，故正确；C、吹灭蜡烛是降低温度至着火点以下灭火，故错误；D、蜡烛上罩上烧杯是利用隔绝氧气灭火，故错误。故选B。7.图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。下列说法错误的是A.图2中m的值为34，属于非金属元素B.硒原子的相对原子质量是78.96C.硒元素位于元素周期表中的第4周期D.硒离子符号为Se2+【答案】D【解析】【详解】A、图2中m为质子数，在原子中，质子数=原子序数，由图1可知，硒原子序数为34，则图2中m的值为34，硒是“石”字旁，属于非金属元素，故A正确；B、元素名称下面的数字表示相对原子质量，则硒原子的相对原子质量是78.96，故B正确；C、硒原子的核外电子层数为4，元素所在的周期数等于原子核外电子层数，则硒元素位于元素周期表中的第4周期，故C正确；D、图2中m的值为34，在原子中，质子数=核外电子数，则，大于4，容易得到2个电子，硒离子符号为Se2-，故D不正确。故选D。8.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是物质性质用途A干冰既不燃烧，也不支持燃烧制造舞台烟雾效果B氢气热值高、无污染用作燃料电池C石墨具有良好的导电性作干电池的电极D金刚石硬度大作钻机的钻头A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、干冰制造舞台烟雾效果，是因为干冰升华吸热，能使周围温度降低，水蒸气液化形成，符合题意；B、氢气用作燃料电池，是因为氢气燃烧产物只有水，无污染，且热值高，不符合题意；C、石墨具有良好的导电性，故石墨可作干电池的电极，不符合题意；D、金刚石是天然存在的最硬的物质，故金刚石可作钻机的钻头，不符合题意。故选A。9.下列分析判断正确的是A.酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B.单质由一种元素组成，只有碳元素组成的就是石墨C.氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳【答案】C【解析】【详解】A、酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不是酸，不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质由一种元素组成，但是由碳元素组成的不一定是石墨，还可能是金刚石等，不符合题意；C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但是氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，符合题意；D、点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，该气体不一定是二氧化碳，如氮气不燃烧、不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，不符合题意。故选C。10.下列事实的微观解释中，不正确的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味——不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害一一分子在不断地运动【答案】A【解析】【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为气体的间隔随温度增大而增大，但分子体积不变，该选项解释不正确；B、氧气加压变成液氧时，分子间的间隔随压强增大而减小，该选项解释正确；C、不同的花儿有不同的香味，是因为分子不同，性质不同，该选项解释正确；D、非吸烟者能闻到烟味，是因为分子在不断运动，该选项解释正确。故选A。11.2023年5月30日“神州十六号”由被誉为“神箭”的长征二号F遥十六运载火箭托举跃入苍穹。推力来自偏二甲肼(C2H8N2)与四氧化二氮(N2O4)反应放出的巨大能量，化学方程式为C2H8N2+2N2O4=3N2↑+4H2O+2X↑，则X的化学式为A.CO B.CH4 C.CO2 D.CH2O【答案】C【解析】【详解】由质量守恒定律可得，在化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前所有物质中的碳原子共为2个，氢原子共为8个，氮原子共为6个，氧原子数共为8个，反应后除X外，碳原子共为0个，氢原子共为8个，氮原子共为6个，氧原子数共为4个，故2X中含有2个碳原子，4个氧原子，则每个X分子中含有1个碳原子，2个氧原子，所以X的化学式是CO2；故选：C。12.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A、镁条燃烧生成氧化镁，空气中的氧气参与了反应，化学反应前后，固体的质量不相等，无法验证质量守恒定律，不符合题意；B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应有新物质生成，属于化学变化，无气体参与或生成，化学反应前后，质量相等，可以验证质量守恒定律，符合题意；C、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，氧气是气体，会散逸到空气中，导致质量减小，无法验证质量守恒定律，不符合题意；D、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，导致质量减小，无法验证质量守恒定律，不符合题意。故选B。13.草酸是“消字灵”的主要成分之一，其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是A.草酸属于化合物B.草酸的化学式为C.草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成D.草酸的相对分子质量为90【答案】C【解析】【详解】A、根据草酸的分子构成图可知，草酸中含有碳、氢、氧元素，属于化合物，故A说法正确，不符合题意；B、根据草酸的分子构成图可知，一个草酸分子中含有2个碳原子，4个氧原子和2个氢原子，则草酸的化学式为，故B说法正确，不符合题意；C、一个草酸分子是由2个碳原子，4个氧原子和2个氢原子构成的，故C说法错误，符合题意；D、草酸的相对分子质量为，故D说法正确，不符合题意；故应选C。14.将32g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成88g二氧化碳和72g水。下列判断正确的是A.R中含有碳、氢、氧三种元素B.R中碳元素与氢元素的质量比为1:4C.R中只含碳、氢元素D.R中碳元素质量分数为70%【答案】C【解析】【详解】A、将32g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成88g二氧化碳和72g水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，故R中一定含C、H元素，碳元素的质量为：，氢元素的质量为：，24g+8g=32g，故R中不含氧元素，不符合题意；B、由A的分析可知，R中碳元素与氢元素的质量比为：24g：8g=3:1，不符合题意；C、由A的分析可知，R中只含碳、氢元素，符合题意；D、R中碳元素的质量分数为：，不符合题意。故选C。15.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得名物质的质量如下表所示，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g7102837反应后的质量/g141033xA.x的值是27 B.乙可能是催化剂C.甲和丁都是反应物 D.反应中，甲与丙发生改变的质量比是7：28【答案】B【解析】【分析】根据质量守恒定律，反应后增加的是生成物，反应后减少的是反应物，则甲反应后增加14-7=7g，甲是生成物且生成了7g，丙反应后增加33-28=5g，丙是生成物且生成了5g，乙反应前后质量不变可能是催化剂也可能与该反应无关，反应前后物质总质量不变，则7+10+28+37=14+10+33+x，则x=25g，则丁是反应物，反应了37-25=12g，则该反应是丁反应生成甲和丙，据此解题。【详解】A、根据分析，x=25g，选项错误；B、乙的质量反应前后质量不变，乙可能是催化剂，选项正确；C、根据分析可知，甲是生成物，丁是反应物，选项错误；D、根据分析可知，反应中，甲与丙发生改变的质量比是7:5，选项错误；故选：B。二、填空与简答题（本大题共4小题，共18分）16.用化学用语填空。（1）地壳里含量最多的元素______。（2）氯化亚铁______。（3）5个氢氧根离子______。【答案】16.O17.FeCl218.5OH-【解析】【小问1详解】地壳中元素含量由多到少依次是：O、Si、Al、Fe，故含量最多的元素是：O；【小问2详解】氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl2；【小问3详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故5个氢氧根离子表示为：5OH-。17.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如图。（1）该反应中没有发生改变微粒_______。（2）上述四种物质中，属于单质的有_______（填化学式）。（3）在下列图示中表示化合物的是_______（填字母，下同），纯净物由分子构成的是_______，由原子直接构成的是_______。A.B.C.【答案】（1）原子（2）N2（3）①.A②.A③.C【解析】【小问1详解】从上述反应可以看出，在化学反应中分子的种类发生改变，而原子的种类不变，故填：原子；【小问2详解】上述四种物质中，甲是二氧化氮、乙是一氧化碳、丙是二氧化碳、丁是氮气，其中属于单质的氮气，化学式为N2，故填：N2；【小问3详解】下图A中只有一种分子，属于化合物；B中有3种分子，是混合物；C中物质是直接由原子构成；所以表示化合物的是A，表示纯净物且由分子构的是A，由原子直接构成的C。18.化学活动小组的同学在探究木炭与CuO反应时，完成了如图实验，请回答下列问题：（1）请写出C与CuO反应的化学方程式_______；（2）实验结束时，应______（填写下列操作代号）。①先撤出导管，再熄灭酒精灯②先熄灭酒精灯，再撤出导管（3）图中酒精灯加网罩的作用是______；（4）该实验中观察到的现象是________。【答案】（1）（2）①（3）集中火焰、提高温度（4）黑色固体变成红色，澄清的石灰水变浑浊【解析】【小问1详解】碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】实验结束时，应先撤出导管，再熄灭酒精灯，防止液体倒流，炸裂试管，故填：①；【小问3详解】该实验的反应条件是高温，故图中酒精灯加网罩的作用是：集中火焰、提高温度；【小问4详解】碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故现象是：黑色固体变成红色，澄清的石灰水变浑浊。19.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素，其中：A为单质，B和C含有的元素完全相同，D能使紫色石蕊变红，E是大理石的主要成分。它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：（1）用化学式表示：E_____________（2）写出B→D的化学方程式_________________（3）A→C的基本反应类型________________（填“化合反应”或“分解反应”）（4）B的用途非常广泛，请举出一例_____________【答案】19.CaCO320.21.化合反应22.人工降雨##灭火（合理即可）【解析】【分析】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。E是大理石的主要成分，E是碳酸钙。B与碳酸钙能形成相互转化，B和C组成元素相同，两者可形成相互转化，B为二氧化碳、C为一氧化碳。A为单质，结合A、B、C之间的转化关系，可知A为碳。D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质，则D是碳酸。碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温条件下生成一氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；碳酸分解生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙分解或与酸反应生成二氧化碳，验证合理。【小问1详解】依据上述分析可得E是碳酸钙，化学式为CaCO3；【小问2详解】B为二氧化碳，D是碳酸，二氧化碳与水化合生成碳酸，方程式为：；【小问3详解】A为碳，C为一氧化碳，可以通过碳的不完全燃烧或碳高温条件下还原二氧化碳实现，反应都符合多变一，属于化合反应；【小问4详解】B为二氧化碳，二氧化碳固体干冰，升华吸热可用于人工降雨；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用与灭火。三、实验题（本大题共2小题，共17分）20.以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题：（1）加热仪器B时需垫上______（填仪器名称）。（2）仪器C在实验中的用途是_____。（3）描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象：____，并放出热量（答一条即可）。（4）装置E中观察到蜡烛由低到高逐渐熄灭的原因是：_____（答一条即可）。【答案】（1）陶土网（2）吸取和滴加少量液体（3）发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体（4）二氧化碳密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧【解析】【小问1详解】仪器B为烧杯，烧杯不能直接加热，加热烧杯时需要垫上陶土网；【小问2详解】仪器C为胶头滴管，胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；【小问3详解】硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，放出热量；【小问4详解】装置E中蜡烛熄灭，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大。21.实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。（1）仪器的名称是：a____；b_____；c______。（2）实验室用KMnO4制取O2，选用的发生装置和收集装置的组合为______（填字母序号），该发生装置的不足之处是____，该反应的化学方程式是____。（3）某同学取一定浓度盐酸与石灰石制备二氧化碳，反应方程式为____。将生成的气体通入澄清石灰水中，写出该反应的化学方程式____；（4）氢气难溶于水，密度比空气小，则收集氢气可选用______(填上图字母)。（5）某同学利用生活中的物品设计图D装置，该装置与B相比其优点是______。【答案】（1）①.锥形瓶②.分液漏斗③.水槽