教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷【有一套】

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下说法正确的是（）。A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费2.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，痕迹明显的是（

）。A.黏土B.沙C.两者没什么区别3.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料4.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（

）。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用5.下列关于岩石和土壤的说法正确的是（）。A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力B.开采岩石不需要经过政府机关批准C.我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染6.扎西找到一块矿物，他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是（

）。A.较软B.较硬C.硬7.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其中（

）一般不会作为分类的标准。A.颗粒大小、结构B.岩石本身的大小C.有无层理、气孔和生物痕迹等8.按渗水性从强到弱排列，下面正确的是（

）。A.沙质土—黏质土—壤土B.沙质土—壤土—黏质土C.黏质土—壤土—沙质土9.下列关于组成花岗岩的矿物说法，正确的是花岗岩中（）。A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母C.黑色发光的矿物是石英10.将水倒入土壤搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.最上面一层是粘土，其次是细沙，越到下面颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气二.填空题(共10题，共44分)1.所有的岩石都是由（

）组成的，有些由（

）组成，而有些仅由（

）组成。2.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（

）。3.将干土块放入水中，会发现（

），说明土壤中有（

）存在；将土壤装在塑料袋中，放在阳光下，过一会会发现（

），说明土壤中有（

）存在。4.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。5.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。6.制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、（

）。7.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有（

）。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有（

）。8.岩石和（

）是自然界中天然存在的物质。9.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（

）、（

）、（

）三种矿物组成的。10.所有的岩石都是由（

）组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.煤不属于矿产资源。（

）2.页岩内常有化石。（

）3.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（

）4.土壤是由一种物质组成的。（

）5.水稻适合生长在黏质土中。（

）6.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）7.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（

）8.铅笔芯是用金属铅制成的。（

）9.岩石和沙是完全不同的两种物质。（

）10.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列矿物与其对应的用途用线连起来。金刚石

做钟表石墨

做首饰石膏

做石灰石英

做钻头铂金

做铅笔芯、润滑剂石灰岩

点豆腐、做模型五.简答题(共5题，共25分)1.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。2.人们是怎样保护土壤的？3.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）4.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）5.哪些外力可以让岩石变为土壤？六.综合题(共3题，共32分)1.秋游去登山，豆豆发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是豆豆想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有____________；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有____________现象，颗粒相对较大的沉积在____________（填“上面一层”或“下面一层”）。（2）豆豆将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是(

)。A．黏土

B．树根、草根等物质

C．沙砾（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该将烧杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花坛里（4）我们应该怎样做才能保护土壤不被污染？（至少写出两种）2.某科学学习小组的同学在观察了一块矿物后，做出了如下描述。①这是一块红褐色固体，将它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了樱红色的痕迹。②不能用铜?匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹。③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。（2）当我们要判断它是什么矿物时，哪种颜色更可靠？（

）A．红褐色

B．樱红色

C．两种颜色都可靠（3）经过观察和分析，这种矿物可能是（

）。A．黄铜矿

B．赤铁矿

C．方铅矿（4）它可以用来（

）。A．炼铅、炼银

B．炼铜

C．炼铁3.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙砾

C．黏土（2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后有气泡冒出，说明土壤里有(

)。A．空气

B．水分

C．动植物残体（3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒(

)。A．颜色不同

B．数量不同

C．轻重不同（4）水面上漂浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖质（5）为了比较土壤的渗水性，组员们将同样多的三种土壤分别装入漏斗，往漏斗中缓慢倒人等量的水。观察发现，水通过1号土壤时最快渗到下方，水量最多；通过2号土壤时速度中等，水量适中；通过3号土壤时最慢渗到下方，水量也最少。由此推测，1号土壤可能是(

)。A．沙质土

B．壤土

C．黏质土参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.A二.填空题1.矿物；多种矿物；一种矿物2.腐殖质3.气泡；空气；水珠；水分4.沙质土；黏质土；壤土5.空气；沙粒6.采集时间7.水分；空气8.土壤9.长石；石英；云母10.矿物；矿物三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………2.植树造林，合理使用农药化肥。3.喷洒